05.16 三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

很多人有体会,大学可能是一生中最轻松的时候了。曾有一篇文章在网上广泛流传:中国很多名牌大学的学生得了“时代空心病”,找不到人生的意义,缺乏清晰的人生目标。

遇到一点挫折,消沉甚至轻生、厌世的大学生不少。

这不禁让人心生疑问:为什么我们教育体制精心培养的学霸,心理承受能力如此之差。似乎除了会考试,找不到人生的方向。

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

前不久,我结识了三位牛津学霸:Lisha、Richard和Danie。这三位年轻人在国内创办了一家公司,主要工作是把世界级名牌大学如哈佛,牛津,剑桥等有营地经验的大学生带到中国,担任夏令营的外籍导师。

“我们创办初心并不只是为了赚钱,还有社会目标,我们是一个社会企业,给国外大学生们感受中国文化的机会,同时也带给中国孩子们更好的教育机会”,这三位年轻人说。

为什么这三位刚刚研学生毕业的年轻人,会有如此清晰的奋斗目标,我不禁对他们的故事产生了浓厚的兴趣。

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

Lisha Tang

留英法律硕士,甘途国际联合创始人

Lisha是中国人,2012年在北京语言大学学习期间,遇到了来北京大学做交换生的英国人Richard和Daniel。Richard和Daniel在牛津大学学习中国历史和文化,大二的时候选择来中国北大做交换生,亲身感受他们为之着迷的博大精深的中国文化。

三颗年轻的心碰撞在一起,决定为中国的教育事业做点什么。于是2012年的暑期,他们带着牛津大学的朋友们来了中国桂林,去那边的夏令营做导师。一个暑期下来,他们更坚定了自己的想法。毕业之后,Lisha去了牛津学习法律,为将来创业做准备。

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Daniel

牛津大学中文系毕业,爱丁堡公爵奖金奖得主,甘途国际联合创始人

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Richard Lloyd

牛津大学中文系毕业,曾任牛津大学足球队队长,甘途国际联合创始人

2012到2015年期间,Richard,Daniel和Lisha一边学习,一边创业做着夏令营导师项目。2015毕业,三位牛津高材生创办了甘途国际,主要把世界级名牌大学如哈佛,牛津,剑桥等有营地经验的大学生带到中国,担任夏令营的外籍导师。

此外,甘途国际也会带中国孩子去海外游学,参与英国本土的夏令营,Richard和Daniel从小就参加各种夏令营,深知营地教育对孩子的积极影响。他们之所以每年会带中国孩子去英国参加一个营地的夏令营,是因为想再次回到从小长大的营地,重温童年的欢乐时光。

牛津学霸的教育哲学

Richard结合自身的成长以及多年的教育实践,总结了属于自己的教育哲学,这是一位学霸的成长历史,或许对中国当下焦虑的家长有所帮助。

第一个就是树立目标。培养孩子树立目标,未来在他们遇到困难的时候就比较容易克服。

如何树立目标,Richard说“比如,我九岁的时候,爸爸带我去看了一年一度的牛津剑桥赛艇对抗。观赛期间,爸爸对我说这两个大学是世界最好的大学。当时,我就想既然这两个大学是世界上最好的大学,那么我应该进去吧。

后来我一直坚持这个目标,在学业中遇到困难,我就会鼓励自己继续努力学习。

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第二、孩子需要意识到学习不只是成绩好而已,而最重要的是要明白在学校学习的内容在现实世界有用!

Richard 12-14岁的时候,每年都去法国北部的一个营地。第一年参加夏令营,他因为法语不太好,无法和营地里的法国孩子自由交流。但是,去了之后,Richard明白了法语不只是课本里的内容而已,而是人和人交流的工具。所以,开学后Richard努力学习法语。第二年再去法国营地,他和法国孩子的交流就顺畅多了。现在Richard的法语没有落下,因为他找了一个法国女朋友。

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第三个观点培养孩子的综合能力,比如情商、自信、独立等素质。“这些比孩子在学校学习的内容更重要,因为情商高不高、自不自信,一辈子都跟着你,这些都是孩子小的时候特别需要学习的。”Richard 认为营地是培养孩子综合能力的最好的地方。

第四个观点:不同国家的孩子面对面交流,有助于理解其他国家的文化,能让孩子更好地理解世界。

甘途国际带中国孩子去英国游学参加夏令营,中国孩子和英国孩子在一起的时候,中英之间的文化交流就自然而然地发生了。在中国要走出去的大背景下,中国孩子理解其他国家的语言文化尤为重要。

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

每年暑期,Richard、Daniel两位牛津学霸也会带9到16岁的中国孩子去参观大英博物馆、白金汉宫,在泰晤士河上航行,领略伦敦的魅力;孩子们还可以去探访牛津大学,领略牛津大学历史文化风貌。

在大学校园里听学霸们分享学习经历,与牛津大学在职教授互动,向教授讨教牛津大学申请宝典……

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

游学活动结束后,Richard、Daniel还会把孩子们带到英国本土的营地参加夏令营。营地位于康沃尔的一片自然森林中,而且离海非常近,环境非常优美(康沃尔是英国人休闲度假的地方,就像中国的海南一样)。

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

康沃尔营地由一位父亲创办,已有数十年的历史,规模很小,每次只能接待40个孩子。营地是一个循环的生态系统,自给自足,吃的食物是自己生产的,住的房子也是自己动手搭建的,甚至连粪便都会被处理用作营地的肥料。

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

夏令营中很多活动都是在自然森林里面进行,比如攀爬几百年的古树,会通过体验,让孩子们明白如何与环境和谐相处。营地优美舒适的自然环境也吸引了大批优秀的营地导师,很多导师因为喜欢营地的环境,所以愿意和孩子一块待在营地里。今年暑假甘途国际将招募两期双周夏令营(中英未来领袖夏令营),开营时间分别是7月14号和7月19号。

夏令营对中国孩子的影响

Richard发现,夏令营带给中国孩子最大的影响是自信心的建立。“去年,跟我们一起去英国参加夏令营的中国孩子,在离开中国的时候,他们都比较害羞,没有什么自信。而在夏令营的两个星期之后,特别是在营地里做户外活动,跟英国的孩子一起生活一起玩,他们的自信心明显提高了很多。”

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

在英国参加夏令营期间,有一个14岁女孩子让Richard印象深刻。营地活动中有攀树课程,但是女孩有些恐高,在攀树的时候,女孩是表现出退缩的状态。

Richard了解情况后,给她一些鼓励。同时,在夏令营伙伴的影响下,女孩自己爬上去了,成了那次攀树爬的最高的人。当Richard把女孩攀树的照片发给女孩妈妈的时候,妈妈感动得哭了。

营期结束后,甘途国际还会继续对参加过夏令营的孩子们继续辅导。几个月前,Richard去深圳见她,在回访辅导中,Richard发现这个女孩完全变了,变得特别自信,而且她在学校的成绩也变好了,树立了去牛津读研究生的目标。有了目标后,女孩在学校认真努力学习,进步很大。

三位牛津学霸的故事告诉您:什么才是孩子一生最重要的能力

Richard,Daniel和Lisha非常喜欢看到这样的变化,夏令营给中国孩子带来了积极的影响,而这些影响或许能改变孩子的一生。

Richard,Daniel和Lisha认为,在人生的青少年时期,最重要的是树立人生的目标,找到志同道合一起奋斗的同伴。“如果你很早就明确了人生的方向,而且你的人生规划里不仅仅只有自己,还有别人,你怎么会有时间沮丧和消沉呢?”


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