三妹的棉花糖生活
当孩子的年龄达到一定数值之后，对于家长说的话，就开始采取一些抵抗的方法，有些孩子在做错了事情之后，会采取撒谎的方法，这也让家长非常的恼火，不知道如何正确的教导，那么孩子多大是叛逆期？
1、孩子生长发育的过程中，会经历大约三个阶段的叛逆期，第一个出现在两周岁到三周岁之间，这时候会对一些外界的行为充满了好奇，第二个叛逆时期也出现在6周岁左右，也被称为儿童时期的叛逆，当孩子的年龄达到12周岁到18岁的时候，就是青春都叛逆时期了。
2、这几个时期里面，家长要采取一些正确的方法，来及时的对孩子的错误行为进行纠正，生活中要做好榜样的力量，对于待人接物，以及处理问题的方法都要非常的正确，在工作和生活空余的时间段里面，就要及时的带孩子到游乐园，公园等地方游玩，这样可以对孩子的内心世界进行了解。
3、事情出现之后，家长要学会正确的思考方法，可以站在孩子的角度来处理问题，有些孩子还会表现出对父母的反叛，任何事情都要对着干，这时候家长要通过耐心的方法进行沟通，平时可以通过一些书籍，电视以及生活中的实际事例，来采取有效的教育，帮助孩子树立正确的人生观。
橙厘子
叛逆期，适孩子情况而定。多换位思考，孩子为什么会这样，适当的放手，也利于孩子成长。这个叛逆，怎么判定，对大人而言，不听大人的话，抽烟，喝酒，上网，视为叛逆么？站在孩子的角度，接近于成人的荷尔蒙分泌，使得孩子模仿大人的动作，其实还未成人，孩子觉得自己长大了。叛逆，也是孩子在向大人宣告，我就是不想听你的，我就是要跟你对着干，大人在这个时候，适度的放手，让他自己决定自己的所作所为，为此产生的后果也由他自己承担。相互理解，加适度的陪伴，在叛逆期的孩子根本听不了大人说话，一说就烦，但自己的父母也要站在自己孩子的这边，不能由别人说，你的孩子不听话，你的孩子怎么样，怎么样。自己的孩子自己才知道是什么情况。
铁筷子吃粉条儿
初中到高中的这个阶段的青少年 称之为 叛逆期 这个阶段的人 是最最懵懂的时期 在很多事情中 他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的 因为哦 他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长) 大人么觉得这样 他们就那样 总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵 ..... 所以 称之为 叛逆!!! 其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。 由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成“叛逆”。 据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。 青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。 面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。 （一）避免两极教育误区 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。 误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。 误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。 孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。 自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。 发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。 时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。 表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。 隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。 （三）亲子沟通有技巧 对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。 尊重孩子： 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。 换位思考： 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。 忌从学习入题： 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。 稳定情绪： 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。 允许孩子犯错： 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
微笑的你71320946
孩子叛逆父母不能盲目打骂，要找到原因
孩子叛逆期是什么时候\r人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。\r\r1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。\r\r2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。\r\r3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。\r\r孩子叛逆期发展特征\r一：感受并学习处理更多的情绪\r\r二：是个追求自主的探险家\r\r三：变得更为倚赖\r\r四：公然挑战父母，爱说不要\r\r五：以为自己是宇宙的中心\r\r孩子叛逆的心理原因\r1、我已经长大了，我能行\r\r2、为什么我不能\r\r3、试探家长的底线\r\r4、想受到关注\r\r5、我在表达自己的观点\r方法：\r1，孩子叛逆，家长首先要表示理解，要体谅孩子的这种行为。\r2，父母可以多和孩子进行沟通，了解孩子的真实想法，不要去过分指责，而是像朋友一样去倾听，帮助孩子解决困难和问题。\r3，在处理叛逆期孩子的问题上，家长不能太过说教或者唠叨，以免让孩子反感，要有技巧的去处理孩子的叛逆问题。\r4，家长可以多和老师沟通，及时了解孩子在校期间的表现。\r5，孩子尽管处于叛逆期，也会有很多爱好，父母不要去阻拦或制止合理的要求，因为这些不会耽误学习，一味死学反而没有益处。\r6，跟孩子说话建议少讲道理，多引导，多鼓励
香料先生
孩子叛逆是因为孩子有自己的想法，每个年龄段对一件事情理解不同，所以教育孩子要从孩子内心开始，与孩子成为朋友，这样才能引导孩子！
我带的高中生没接触我前很多孩子不听话，与家长关系紧张，还有的谈恋爱耽误了学习，后来在与我上课中，我经常给孩子带一些感恩、孝道及正能量作品，孩子们从朗读中更能感受父母对我们的爱，尤其是一篇《这一跪》朗诵稿，几乎所有的同学都落泪了，这时作为老师再去讲父母是这辈子对我们最好的人，而我们为她们做些什么了呢？以后应该怎么做啊？这对孩子们都会从中感悟，你会发现孩子之后努力了，而且成绩上升很快，变得越来越懂事了！
所以孩子叛逆期需要的是用实际行动的引导，而非吵骂，让孩子学会爱才是走上不叛逆正轨的正确之路！所以教孩子″爱别人″的能力太重要了！
圣冰朗读
你可以通过以下5个方面去解决孩子叛逆的问题：
1、要多去倾听孩子的声音。孩子因为还年幼，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。
2、对孩子提的一些要求一定要符合实际。小孩由于还年幼，理解能力有限，如果大人一次提的问题太多、太复杂，那么孩子就难以接受，自然也就会出现逆反心理啦。
3、学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，大才教育建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。
4、如果孩子对大人的要求没有反应，可通过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时，孩子只管玩，这时可把他抱起来，带回桌边，态度表现要友好。
5、适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的，当孩子很听话时，大人就应该给予表扬，表示更多的关怀。很久之前，我的孩子也很叛逆，经常逃学上网，成绩非常差。直到我下载了一套潜能开发课程，他的情况才开始改变，孩子不再叛逆，对父母心怀感恩，变得很听话，而且学习成绩也提高。
中华竹氏文化研究院
我认为每个孩子都会有叛逆期
但是这个叛逆期时间和轻重也跟家庭的教育有很大的关系的
以及这个时段的交流 沟通也很重要
当然是家庭合睦的家庭 孩子也不会叛逆到哪里去 父母肯定是通情达理的人 会正确的引导和关爱子女的情绪变化
如果这个家庭本身父母关系 子女关系不好的话 这就不好说了 说不定会一直叛逆
总之父母是孩子最好的导师 ，多一些关爱 少一些责骂
小钰哥玩具
叛逆是早期教育偏离轨道的结果，更多的体现在与父母之间缺乏良性的沟通；
因为父母是这一过程的主导者，出现叛逆的情况基本上都是很棘手的，因为孩子并不信任你，也不想和你多沟通；
已经晚了！
需要检讨一下为什么会出现这种情形，看看自己能做什么能改善一下和孩子的沟通。
华不陀
简单地说，叛逆期是孩子进入成人前寻求独立的现象。是一种正常的现象。他要独立，要成为拥有个性的自己，发生不听话的自行其是的现象时，被认为是叛逆。如果不让他有这样的叛逆，孩子将无法长大成人。
一、首先，给他独立成长的空间，孩子会在伙伴和同学之间，去调整自己的行为。被过份管束的孩子，会丧失自我调适的机会，往往会成为傻孩子。
二、孩子一旦有了独立意识，会蔑视权威，不懂得这一点，孩子会认为你在蔑视他的成长。独立意识的伴生现象之一就是，要求你与他平等相处。应该是既做家长，也做孩子的朋友。家长的角色要转换。
三、要承认孩子许多时候是对的，许多方面，甚至比大人懂得多。比如，现在的年青人都知道，在自己还是孩子时，在玩互联网、电脑、手机上，家长不如自己懂得多。
四、不要轻易否定孩子处理问题的方式，哪怕这在你看来是那么不合规则。孩子有孩子的规则，也许他们间的一些规则，就是未来的规则。
五、不要轻易否定孩子们之间的友谊，哪怕有些孩子在你看来不是好孩子。想想我们自己是孩子时，家长这方面的干预往往是无效的，反而引起反感。
六、不要防碍孩子适度冒险的行为，没有过冒险行为，不会知道冒险有时是人生的需要，也不会具备避险避害的能力。
七、给点阳光就灿烂。对孩子，表扬和鼓励的作用，永远大于批评。孩子往往会迎着鼓励的方向成长。呵斥和批评要少，要特别讲究方式方法。否则会适得其反
八、最重要的是，孩子在进入叛逆期前，就该润物细无声，在日常生活中，让孩子懂得羞耻、自尊、自强，什么是对的，什么是不对的。懂得一些做人的道理。
九、一旦孩子已经有了明显的叛逆倾向，并可能带来危害时，首先不要认为是孩子不听话，这往往是家长前期教育行为的结果，想想该采用什么的方法来化解为好，从自己身上多查找原因。
十、既然孩子的叛逆倾向，是寻求独立有助于成长的一种表现，一般来说，不会有什么大不了的事。但有些情况下，需要干预。由于过度溺爱，由于孩子要什么就满足什么等原因，有的孩子会很娇弱，非常自我。一旦进入叛逆期，很难承受挫折，或者认为一切都会有家长解决，不知真危险是什么。一段时间以来，有些孩子选择了自杀，我所确知的两例，和此有关。一旦发现有异常表现，要懂得用恰当的方式干预，在孩子不知不觉中，转移孩子的注意力，可能是最好的方法。
黄冈邹林玉
孩子叛逆的父母应该首先反省自己，从自己的成长中寻找原因，每个焦虑的孩子背后一定有一个更焦虑的母亲，因此，父母必须首先调整自己的情绪状态，为孩子创造温暖和谐的家庭氛围和成长氛围，学会从孩子的角度思考，尊重孩子，平等对待孩子，平等与孩子沟通，注重沟通技巧和方法。
