有一次和小区中的宝妈聊天的时候，谈到孩子的记忆力问题，有一位妈妈很苦恼，她说自己的孩子已经快6岁了，但是记忆力特别差，刚教完的东西，转个身就忘了，加起来都没到一分钟，甚至开始担心是不是智商有问题。
很多家长都会犯同一个错误，他们认为孩子的记忆力和智商一样，好不好都是天生的。其实不然，很多杰出的科学家或者记忆大师，最开始也并没有什么过人之处，都是经过后天努力才取得巨大的成就。
每一个问题的背后必然有其产生的原因，孩子记忆力差，这5点原因家长要清楚：
受记忆力发展规律限制
孩子的记忆力就和身体成长一样每个阶段有不同的发展规律，孩子的记忆力不是天生不好，而是受到了规律的限制。
【0-1岁：模仿记忆】
1岁的宝宝已经可以感知到周围人的动作，会下意识模仿大人的动作，通过这种方式记住更多的肢体语言，认识更多事物。
【1-3岁：长时记忆】
随着大脑的生长发育，孩子的脑容量不断增加，记忆力也越来越好，但是这个阶段孩子只是无意识记忆，记忆的内容只是事物的表象，虽然记得快，但是很容易就忘。
【3-6岁：意识记忆】
3岁开始，孩子会逐渐形成自我意识，记忆力也从无意识记忆转变为有意识记忆，可以对自己感兴趣的内容重复记忆，但是这个时期孩子虽然已经有意识主动记忆，但是对记忆的内容并不理解，这种记忆并不深刻。
受记忆力特点影响
6岁之前的孩子，记忆力的最大特点就是表象记忆，记得快，忘得也快。受到思维能力以及生活经验的限制，孩子在观察事物的时候，无法像大人一样看到事物的本质，并在理解的基础上记忆，只能记住那些在他看来有意思的东西。
专注力受到干扰，记忆分散
专注力是记忆的基础，没有好的专注力，在记东西的时候无法集中精神，效果不会好。而孩子的专注力受到环境和情绪的影响特别大，大脑容易兴奋，再加上孩子的自控力也很差，造成记忆分散。
错过记忆力的最佳时间
人的大脑是有运行规律的，在不同的时间段，孩子的大脑激素释放量不同，记忆力也会受到影响，一天中，有3个记忆的黄金时间，孩子记得会更快：
【早上6点-7点】
经过一晚上的休息之后，这个时间段的大脑容量是很大的，而且是最放松的状态，还没有处理其它信息，这个时间记忆很轻松。
【上午8点-10点】
早上做过一些活动之后，这个时间孩子的身体器官与神经系统处于最佳状态，精力旺盛，思维活跃，记忆力会很清晰，一般都会在这个时间学习数学与英语等逻辑比较强的知识。
【晚上睡前1-2小时】
睡前的2个小时是大脑重复记忆的关键时间，无论是身心都感到放松舒适，这个时候复习之前接触的知识，记忆会更深刻。
教育方式选择不当
最后一点也是最关键的一点，会伴随孩子很长一段时间的学习与记忆，就是家长的教育方式，
“死记硬背”可以说是众多家长中最常用的一种方法，但是对孩子来说确实最坏的方法。
孩子的认知理解能力跟不上，即使当时记下来了，真的就是转身的功夫，就能忘得一干二净，而且是一点都想不起来，为什么？因为对记忆的内容一点都不懂，就好比让大人去背《史记》一样，晦涩难懂的内容，谁都记不住。
最后附上提高记忆力的小方法，希望对孩子有帮助：
走出迷宫
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趣味拼图
跟孩子一起玩拼图，让孩子看拼好的完整图片，然后根据头脑中的记忆图案，将打乱的拼图一点点拼起来，一开始可以选择简单的拼图让孩子玩。提高孩子观察力、记忆力、发展认知能力以及逻辑思维能力。
芳芳提示：
提升记忆力的根本最主要是家长耐心为孩子讲解内容，理解是基础。也要增加记忆力训练活动的趣味性，这样孩子才会主动记忆。
记忆力小游戏有很多种，游戏绘本对孩子记忆能力训练有很大的帮助，图案新奇，游戏丰富有趣，比语言教学要更饱满，孩子更喜欢。
可多方位训练，场景模拟、联想记忆、视觉观察等等，同时锻炼孩子的记忆力、观察力、想象力以及语言能力等，好处多多。
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开发孩子右脑思维，对孩子的记忆力也会有很大帮助，同时开发左右脑，最大程度发挥大脑潜能。
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