一袭紫依
兴趣班，之所以叫兴趣班，就是因为“兴趣是最好的老师”！只不过有些家长把这个本来是“充分条件”的兴趣班当成了孩子人生的必要条件来经营了，所以有些适得其反。
接下来我谈谈我自己的做法，仅供家长朋友们参考。我家是女宝，孩子四岁多，目前在幼儿园里报名了两个延时课：周一是逻辑狗，周二是绘画（其实就是手工）。在外面的机构报名了一个舞蹈班，周四晚上上一节课，周六上午上一节课。对于这三个兴趣班，我的目的各有不同。幼儿园里的，纯粹是为了让她好玩，跟老师和小朋友们待在一起不光能避免一回家就打开电视机，还能多多少少学习到一些能力：逻辑思维能力和动手能力。舞蹈班是希望她自己能学有所长，能够持续终身，并且舞蹈班里的学习对她来说似乎非常享受。每周两节课，她从来没有迟到过，从来没有说过不想去的话，上课也都非常认真地跟着老师学。我有时候在外面陪着她，她从教室里一转头看见我，对着我笑，我就会对她竖起大拇指。
昨天她还跟我说：“妈妈，你给我报一个科学小实验的兴趣班吧！那个好好玩啊！”
重点就在这里：好玩！
不管对于孩子上幼儿园也好，还是兴趣班也好，我几乎从来没有跟她说过类似你要去好好学习，你要去听老师的话这样的话。我几乎都会跟她说：“宝贝，去学校玩得开心哦！加油！”
对于兴趣班，我想给家长朋友们以下几点建议：
1. 不要给孩子压力。像“你一定要学好跆拳道哦！”这样的话最好别说，尤其是很小的孩子真的会受不了的。人都有逆反心理，如果我们一直被强调要做好一件事情，很有可能我们的潜意识接收到的信号是：“我不行，所以他才一直强调我要好好学习……”
2.试着让孩子自己选择，前提是家长要做好铺垫。我家孩子的舞蹈班就是她自己选择的，但是我做了一些铺垫。在她很小的时候，我就经常给她放一些舞蹈的视频，尤其是芭蕾舞居多。她三岁左右就一直吵着要学芭蕾舞。所以，家长想要给孩子选择一些兴趣班的时候，也可以提前引导和干预一下，但不是强迫，是影响。
3.最后一点，也是最重要的一点：保持良好的亲子关系。为什么这么说呢？我们平时是不是更加愿意听取跟我们关系特别要好的朋友的意见呢？亲子关系良好，意味着家长和孩子是以平等的身份在沟通和交流。孩子感受到了来自于家长的那份信任和尊重的力量感，就能更加自信地选择自己喜欢的兴趣班，也更加能坚持下去。
边缘人回归
现在大多数父母都早早的规划着孩子的未来。我幼儿园里有一位6岁的女孩子，有一天我问她：宝贝，你现在在外面学了哪些兴趣班呀？孩子一脸兴奋的告诉我：我在外面学了围棋、舞蹈、画画、乐高，还有语言表演。我感到非常惊讶，于是继续问孩子：这些兴趣班是你自己喜欢的，还是妈妈要你学的？孩子笑着告诉我：是我自己喜欢的呀！我回答：都是你自己喜欢的那你一定很开心。
我曾经与孩子的妈妈聊过，孩子的妈妈是一位非常注重教育的妈妈。妈妈说给孩子报兴趣班，并不是要求她一定要成为专家，以后朝着这个方向去发展。都是因为孩子喜欢才给她报的。报不同的兴趣班可以发现孩子的兴趣所在，让孩子接触到不同的事物。她说并没有给孩子太大的压力，这些课程基本上就是和玩一样。孩子感到很快乐，因为班上有很多小伙伴，还可以在一起玩。
低龄的孩子，如上幼儿园或小学的这群孩子，他们在学校里的学习压力都不算大。小学的作业也不多，孩子在完成作业后，基本上都没有啥事可做。于是很多孩子为了打发时间，他们就会去玩手机或游戏。有很多家长都会向我反应这样的情况。与其把这些时间都浪费掉，还不如给孩子在外面报兴趣班。这也是很多父母的想法。而且父母可以趁着孩子上课的时间，自己也可以忙一点自己的事情。这样不是很好吗？
当然，在给孩子报培训班的时候，我给大家几个建议：
一、要尊重孩子的想法。我们成人给孩子报兴趣班，不要按照自己的想法去给孩子报，而是应该考虑孩子的兴趣，让他们自己决定。父母可以表达自己的意见，但是只能做参考。
二、两个兴趣班之间要留一点时间让孩子休息。有的父母在给孩子报兴趣班时，会在一个上午或下午连续给孩子几门课，中间根本没有时间休息。时间最好可以分开安排，孩子可以休息一下，不至于太疲倦。
三、家长不要为了图便宜而一次性交完一年的学费。曾经有为妈妈告诉我，她给孩子报了英语班，可是孩子后来不想学了。但是妈妈已经交了一年的学费，因为交一年的学费要比分开交便宜些。可是交完后不能退了，她感到很苦恼。于是会去责怪孩子，你为什么不学了？孩子也会有感到学习疲倦的时候，何况是补课性质的，不是孩子感兴趣的兴趣班。
孩子上兴趣班，到底好不好？主要还是看孩子喜欢不喜欢和时间安排。孩子上兴趣班，父母都要来回几次接送，非常辛苦。我是雨后山，林静，一位正面管教讲师和家庭教育指导师。感谢您点赞留言或关注。转载请注明出处，谢谢！
雨后山林静
这种情况谈不上好或不好，因为每个孩子的情况不同。
现在的玩耍和以前是不同的了，很多小孩子凑在一起玩，有不少就是在使用手机联网游戏或者一起看喜欢点的片子，也有一些孩子是一起运动，比如我经常在周末或者春秋放学后看到一些小学生在小花园踢球或者运动游戏。
如果孩子有特定的兴趣，时间又可以，经济又允许，那么给孩子选择钟意的兴趣班是一件非常好的事情。同样，如果孩子喜欢某个科目，在校学有余力，课后再报上一个同科目的学习班，也是一件很好的事情。
这样的学习是主动的，也是高效的，只是需要提醒的是一定要留出孩子自由活动的时间，不可安排太满。
反过来，如果家长强迫孩子在课后或者节假日去上多个课外班，孩子很被动，这种情况自然是不可取的，不过也有例外，如果低年级小学生需要短时间内加强一些基础的学习，家长有点强迫性地给孩子报个课外班也是一件理所应当的事情，不过需要家长更多的配合才能达成效果。
所以，在节假日或者课后给孩子报培训班，家长一定要根据孩子的具体情况而定，适合自己孩子就是好的，不适合自己孩子就是不好的，好与不好没有绝对的标准，只有相对的适合与否。
快乐庭院
目前我觉得这样的情况可能分几种情况：
一般普通的家庭：
父母都是普通的工薪阶层，基本都是工作，孩子，家庭这几条线上跑，从我接触的这部分孩子及家长来看，家庭经济也不是很好，所以也就不能说放假给孩子安排除了学习外有意义的活动，特别是到外面世界走走，读万卷书不如行万里路，基本达不到这个水平。同时因为这个群体，更多的想通过学习来改变命运，读大学，读重点大学是这些人能走的最便捷也是最便宜的路。所以他们宁愿牺牲自己的幸福，省吃俭用，也要把孩子送到各种培训班上，绝不输给其它孩子，所以这部分家庭除了经济压力大外，也承受着学业上的压力，对孩子期望值过高。
经济条件较好的家庭：
这部分家庭相对带孩子外面世界看看的机会比其它都多，当然他们也参与了各种培训班，也有相当部分也请了1对1的家教，所以他们的选择比较多，也不会耽误功课的。这类孩子应该说不仅接受了知识的学习，也享受了大自然的美，社会实践能力强。
其它类的
现在对孩子影响最大的就是电子产品，特别是放假，相当部分孩子沉侵在电子产品的玩耍中，家长也没有更多的时间或者耐心来陪伴孩子。没有办法，只有送到培训班、兴趣班，让这些活动来占据孩子的时间，至少可以减少手机等电子产品的对孩子的危害。
想到啥说啥，供参考。不管你参与什么活动，你得看孩子最后是否有收获，如果收获比较大，也算值。如果收获小，换 一种方式来填充孩子的周末或者假期时间，也许又是另一个收获。
杨锅来了
这样做到底好不好？可能不能用笼统的好与不好来下结论。这个也要因孩子而已吧，有些孩子在培训班、兴趣班确实学到了东西，增长了见识。而有些孩子，不仅没有学到东西，还把仅有的兴趣爱好都给学没了。
对于这种培训班、兴趣班，还是要考虑孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意愿来给孩子选报，对于孩子喜欢的，可以给孩子报，都说“兴趣是最好的老师”，只要孩子感兴趣，就不会觉得这是一个负担，反而是一种享受，而且也能学有所成。
孩子不感兴趣的班，建议还是不要给孩子报了，可以把时间节省下来留给孩子的兴趣爱好，或是留给亲子时光，给孩子报不喜欢的兴趣班，一来浪费钱，二来浪费孩子和大人的时间，最为关键的是，孩子什么也学不到，而且还会对这个兴趣班提倡的兴趣深恶痛绝，甚至会终身不在碰触。让孩子把时间浪费在不喜欢的事情上，实在不是明智之举。
我给孩子报课外班的时候，一定会听取孩子的意见，孩子愿意去学，那就花钱给报 ，不愿意，就拉到，我不会强迫孩子去上兴趣班和培训班。如果家长真的想让孩子去上某个兴趣班，那么家长一定要先引导让孩子喜欢上，然后再给孩子报名。
川宝的懒妈妈
作为父母，很多时候我们不能很有效的和孩子在一起，不能有效的支持到孩子，是因为父母没有成长，角色没有定位和转换，以致在生活中发生很多矛盾和冲突。
不注重建设孩子的系统归属感、身份认同感、信念梦想的建立，只关注孩子的技巧、技能，其实是舍本逐末，建议大家了解一下理解六层次的概念：
1. 理解六层次是有六个维度的。
上三层是系统、身份、信念。
下三层是能力、行为、环境。
2. 系统很重要的一点，就是你在系统中的使命。如果你没有找到系统中的使命，说明你和系统的链接还是很弱的，很难得到有力的支撑。
3.作为家长，在教育孩子的时候要得当，怎么批评?
永远要肯定孩子的上三层，
选择性的批评下三层。
zbtvzt张敦涛
这个要看情况来分析，看是培训什么及啥兴趣班?孩子意愿如何?
若您的孩子学习能力差，学习习惯及方法也还没有上道，希望找个培训班培训这些，那就认真严谨的去找这样的培训班，看能否经过一段时间的培训达到目的即可。不过要注意的是，一般培训班估计更多的是在乎快速提高学习成绩，而不一定是重在学习能力的培养，包括习惯及方法，这样才能让学生更依赖培训，从而长期“留住”学生。
若您的孩子有某些兴趣爱好，然后希望进入相应的兴趣班进一步深度发展发展，那未必是件坏事。孩子本来不感兴趣但被强迫加入那就啥意义了，一切看情况而定。当然多些兴趣爱好总是好事，人生充满更多乐趣。
破界
我个人认为，这要看家庭条件和小孩年龄。
如果小孩还处于小学年龄，我认为，寒暑假小孩不应该待在培训班和兴趣班。因为在这个阶段，小孩的天性是好动。让小孩尽情快乐享受天伦之乐，任其个性发展才最重要。过多地让这个年龄阶段的小孩待在培训班或兴趣班，其实是过多地干预了他的兴趣和爱好的发展。
且说这个阶段的小孩根本不懂得自己未来的发展方向和将来自己要打算自己做什么。孩子的兴趣也是在慢慢的成长过程中发展的。
到了初中，这个阶段的小孩在寒暑假时可在适当选择小孩喜欢的培训班和兴趣班。因为这个阶段，孩子已经比小学阶段成熟些，而且增加些兴趣爱好的学习可以丰富他们的业余时间。而且还可以培养他们的情操。当然，家庭条件要允许。
以上见解，均属个人看法。尽供抛砖引玉而已。
wch763918076
家长忙得不得了，孩子放假在家出去玩危险，在家不是玩手机就是看电视上网，毁眼睛
用户4784141676039
兴趣班如果只是在假期学习一或两个月，然后就中断学习。这样的学习就建议不要学了，一来也学不到什么，二来也是耽误时间。
有的家长工作忙，不放心孩子一人在家。这样的情况建议在假期选择作业班，辅导班。
兴趣班类的学习需要长期坚持学习。不要相信所谓的速成。兴趣班的学习需要家长孩子老师三方合作。一方不给力，都达不到良好的学习效果。也许你会说，我也不期望孩子成这方面专家，也不走专业，学着玩，就为了培养个兴趣。但是每一项兴趣都需要打好基础，然后再谈“玩”和“兴趣”。
