Sophielyf
我的孩子剛剛初一，小學的時候每學期學校都推薦孩子們進行課外閱讀，對孩子幫助很大，我來說一下每學期孩子們該讀的書吧。
閱讀啟蒙關鍵期，起點不可過高，與其用艱澀難懂的書籍去折磨孩子，不如讓孩子讀適齡的“兒童文學名著”，既培興趣又養品味。讓孩子接觸一些經受得起時間檢驗的語言大師、名家的典範作品，這對培養孩子純正的語言趣味、感覺、習慣，真的是很有幫助，而且能讓孩子受益終生。
教育部推薦“小學生必讀書目”，1-6年級精選書單
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
以上的著作我的孩子讀了至少90%以上，而且培養了他熱愛閱讀的良好習慣。
至尊寶今晚打老虎
不知道題主孩子幾年級了，從小培養孩子讀書習慣是非常重要的一件事情！這點如果有人出來否定，那麼我的聯繫是直接忽略他們說的任何理由！
題主提到孩子喜歡看《植物大戰殭屍》我想應該是那套科學漫畫之植物大戰殭屍吧？那套書其實還是很不錯的！我家一二年級的時候我給他前後買了二十本左右，幾乎每一本他都看了好幾遍，。裡面的一些知識性的東西記住了不少，雖然淺顯但是這麼大點的孩子你能要求他多少呢？重要的是他能感受得到原來讀書是可以學到東西的！
隨著年齡增大，閱讀能力（理解力和識字量的提高）不斷提升，然後再給他們推薦一些略有文學性的書，最好是故事類的，然後再根據孩子的興趣多準備一些同類的書……
我理解題主的心情，一定是希望孩子早日能夠對那些有文學價值讀完之後有明顯提升的書產生濃厚的興趣，我想說，這個真的急不得！
如果一個人不能夠在閱讀中得到有趣的收穫那麼他是很難持續去閱讀的。
我家孩子閱讀量屬於非常之大的，我一般每個學期都會給他做一個統計，通常每學期他會有大約500-700萬字的閱讀量。從簡單的繪本兒童讀物到你說的漫畫到有點教育意義的寫給小學生的比如窗邊的小豆豆，小豆豆，小朵朵，校園故事……到楊紅櫻《馬小跳》系列（這個不太推薦），從沈石溪的動物系列（狼王夢、最後一頭戰象……），到曹文軒的文集（如草房子、青銅葵花……），從羅伯特羅素作品集（兔子破、基德船長……）到商務印書館的無障礙閱讀系列(假如給我三天光明、城南舊事、稻草人……）到魯濱遜漂流記，從湯姆索亞到哈利波特，從納尼亞傳奇到查理九世（不太推薦），從怪獸學校（更不推薦）到少年讀史記，從弟子規、三字經到聲律啟蒙，從詩經唐詩宋詞到小古文，從大學中庸到論語，從三國演義（青少版）到西遊記（青少版）從數學閱讀到屋物理閱讀，從科技閱讀到有趣的化學閱讀…………沒錯以上都是我讀過的，目前我們是四年級。
每個孩子有每個孩子的特點，讀書不需要千篇一律，重要的是孩子能從中感受到樂趣，能有所收穫。至於對他們未來的人生以及寫作到底會有多大的提升，加入你想快一些那就幫他一起“概括”“總結”“品讀”……如若不然，就讓他們慢慢自己去體味。
我還是建議小學家長們利用好小學這段時間，陪孩子一起養成愛閱讀喜歡閱讀最重要的是會閱讀的能力、習慣！如果有時間，那就一定要多讀！千萬不要想著“以後有時間了再看”，你放心吧，以後絕對不會比現在更有時間的！除非你選擇退出應試教育。
讀萬卷書，行萬里路。除了讀書也應該多帶孩子多出去走走、看看，每年除了那種純玩的也應該有幾次“文化之旅”。
最後，不建議按照“書單”買書，應該按照自己孩子的興趣發展去買，而我最最建議的是…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………多帶孩子去圖書館和書店泡泡！！！讓他自己去挑選。所謂“書非借不能讀”，你買回來的給孩子去看，孩子真未必喜歡，對他來說可能僅僅是覺得在“為你讀書”，而不是“看自己喜歡的書”。
友情提示，書店打折太少，可以考慮圖書館借或者記下來網上買。😂
就先說這麼多吧！
隨便看看微笑不語
我家妹妹也是差不多年齡，在和她的聊天中總能聽到她說老師的介紹書，孩子的世界，總是比大人更精彩，我推薦幾本從孩子角度出發的書，這也是能夠鍛鍊閱讀和相對看得下去一點的書籍：
推薦原因：這是一本好玩，有趣的“笑貓”故事，也是能夠讓孩子看完後感動，開心，最後引發思考的心靈雞湯，同時幽默的文字能夠激起孩子的閱讀興趣。而且這部書的銷量和其質量度來說完全成正比。
《綠山牆的安妮》作者：露西·莫德·蒙哥馬利
推薦原因：這本書的主人公安妮有著正能量的思想和品質，能夠引導孩子。另一方面，書中有很多富有詩意，又充滿有趣的想象描寫，這能夠激發孩子的想象力和閱讀興趣。愛上一個人而愛上一本書，相信讀這本的人你會因為愛上安妮而對這本書欲罷不能。
推薦原因：這是中小學生必讀之作，書中以孩子的視角觀察社會，思考生活。小說的情節簡單，用小事描寫出那個年代的點滴，孩子視角的生動有趣和社會生活的不簡單能夠吸引孩子又能讓他們知道以前的城南怎麼樣的，小英子眼中的城南足夠讓小小的你感同身受。
（本文圖片取自網絡）
梨子呀
很高興能回答你的問題，希望我的回答可以幫到你。
我覺得不能簡單的說小學可以讀什麼書，小學階段孩子經歷六年的學習教育，每個階段對於閱讀的要求和接受能力是不一樣的，所以應該分年級區別對待。接下來我想分階段談談自己的看法。
一年級的學生多數孩子並不認識多少漢字，閱讀的書籍應該以短小的小故事為主，當然是注音版的。
二三年級的學生已經認識的大多數的常用字，但是理解能力還有欠缺，所以還是以不太長的小故事為主，可以試著讀不帶拼音的書。
四五六年級孩子識字量和理解能力已經可以滿足孩子讀成本的書，我覺得還是鼓勵孩子讀整本書。至於書的內容我覺得可以很廣泛，只要孩子喜歡讀，只要內容健康的都可以鼓勵孩子讀。
讀書的好處短時間的看出來，但是我們要有“靜等花開”的耐心，但是一個人讀的書會在我們的言談舉止中，在這個人的一舉一動中提現出來。在相信我們孩子都能通過讀書成為“腹有詩書氣自華”的人。
希望我的回答能幫助到你。
請關注，曉晨老師小學語文課堂
曉晨老師小學語文課堂
我是一個小學生的媽媽，孩子寫作很好，就源於多讀書，現將寶貝讀過的一些經典與大家分享，期待有所幫助。
1.讀國學經典《千字文》《聲律啟蒙》《德道經》等
朵朵從一年級開始接觸了這幾本書，讀起來朗朗上口，雖然有些道理孩子不是很明白，但是裡面都是比較押韻的內容，特別是《千字文》孩子很愛讀，幾乎背下來了，在寫作中，不知不覺就應用到了，推薦寶媽們一定要讓寶貝閱讀。
經典中的經典，強烈推薦。
2.讀繪本，圖話結合，有助於看圖寫話。
1-3年級正處於對圖畫類書籍感興趣的時候，孩子的視覺和大腦連接緊密，家長一定要讓孩子多讀繪本，有圖有話，對於孩子在語文中的看圖寫話有著巨大的幫助。朵朵讀過盡200多本繪本，比如：《鞋子裡的鹽》《猜猜我有多愛你》《蚯蚓的日記》《石頭湯》《我媽媽》《我爸爸》《父與子》《大衛不可以》等等太多了，要是需要具體的書單可以留言哈。
這一本朵朵反覆看了好多遍，她的最愛。
3.讀清華附小書單中的書籍。
曾經也很困惑，給孩子讀哪些書籍，後來語文老師給了一個清華附小孩子們閱讀的書單，如獲至寶，就開啟了給朵朵買書閱讀的歷程，果然真是經典中的經典，不愧是清華附小的書單。現在分享給大家啊：
每一次帶你來書店，都不捨得離開。
小荷育兒經
我來分享一下，小學生培養良好的閱讀習慣是很重要的，最好是從一年級就開始培養，每天閱讀時間掌握在半小時到一小時之間為宜！
一年級開始時可以讀一些圖文並茂，帶拼音的詩詞童謠類的書集。像三字童謠，猜猜我有多愛你，一顆爸爸樹等。二年級可以讀一些科普類的孩子有興趣的書籍，像海底兩萬裡，小王子，中國古代民俗故事之類的，記住內容不宜過長！
三年級開始可以讀一些優秀作文，長一點的故事書，四大名著注音版等。按著孩子的興趣來了！
風致細雨
不知道孩子是幾年級的小學生？一年級和六年級孩子閱讀的書單區別太大了。
一二年級可以閱讀繪本、注音版的小故事，閱讀能力強的也能自主閱讀短篇的文學書籍了，比如《蚯蚓的日記》《小豬唏哩呼嚕》《了不起的狐狸爸爸》《戴小橋和他的哥兒們》《昆蟲記》《神奇校車》《楊紅櫻系列》《三毛流浪/從軍記》《綠野仙蹤》《豆蔻鎮的居民和強盜》《弗朗茲的故事》等等，是學校裡統一開的書單。
三四年級的孩子，閱讀種類比較豐富。北師大教授錢志亮曾經說過，這時候的書是讀得越多越好，品種越多樣化越好。
我家孩子是小學生，最近在老師的建議下是讀的童話、神話、地理、歷史、小說、中長篇的文學作品，書目大概是《格林童話》《愛麗絲漫遊幻境》《親愛的漢修先生》《叢林故事》《列那狐的故事》《寫給兒童的中國/世界 地理/歷史》《小學生必背古詩詞75首》等等。而孩子自己則偏向於漫畫《老鼠記者》《貓武士》《哆啦A夢》、軍事、百科、偵探小說等。
五六年級我們家還沒有到，所以我也無法準確給出書單，但是您可以百度一下小學生相對應年級的書單，也可以參考噹噹的《新課標必讀名著》、教育部推薦小學必讀書目，百年百部中國兒童經典文學作品等，還可以參考一些工具書書單，如《朗讀手冊》《閱讀與經典》等。
育兒微時光
每個孩子都千差萬別，就像每個成年人也各自不同一樣。所以推薦書單總是不那麼明智之舉。這裡說兩本書，談不上書單的推薦，只是從個人趣味上講，比較認可。
第一本是貢布里希的《世界小史》，這本書很有意思，是作者在26歲那一年，又待業又戀愛中，急需錢，所以想寫本書賺點稿費的產物。他想把自己的學問用孩子能看得懂的語言寫出來，同時，他每寫一點之後，又會講給他熱戀中的戀人聽，所以這本書，是格外溫柔的，因為等於是寫給孩子和戀人的。他寫作這本書時間很短，只有六個星期，但他每天工作時間很長，書一出來，就廣受歡迎。
看看他的書是怎麼樣的筆觸，我可以略舉一段作為例子：
如果你想知道埃及在哪裡，你可以去問一隻燕子，每當秋天它們飛往南方，越過群山飛臨意大利，繼續飛過一邊海域，到了非洲離歐洲不遠的地方，埃及不遠了。
我要推薦的第二本書是《我的小村如此多情》，作者是德國作家倫茨，大家如果記不住 ，可以記得就是語無倫次這個詞，他叫倫次。他的書《我的小村如此多情》出版後，有許多教師捎信給他，大大讚揚此書，宣稱它非常適合作為代課教材。用教師們的話說，無非是“老師能在課堂上營造一股詳和的氛圍，順利愉快地完成任務。”
所以，我們來看看這本書是如何愉快的。《我的小村如此多情》，這個村子，名叫蘇萊肯村。但你如果找一份德國地圖，不管怎麼放大，都找不到這個村莊的。因為，這個村莊是他虛構出來的。倫茨自己這樣寫道：在東普魯士的南邊，在泥炭沼澤與荒涼的沙地之間，在隱秘的湖水與松林之間，正是我們的家園馬祖裡——那裡有一個普魯士人、波蘭人、布蘭登堡人以及蘇俄人混居形成的社群。我的家鄉在歷史上並不起眼。她從沒出過有名的物理學家，溜冰選手或總統，此地人多半是人性社會中極不顯眼的金子：伐木工人，農夫、漁夫、長工，小工匠與製作掃把的人。這些人帶著耐心且無所謂的態度過他們的日子。
這本書很薄，我一天就把它看完了。看了之後的感覺就是，太自由了~~！怎麼有人這麼胡說八道地寫故事呢？
比如他寫道，有人到他們村子來表演魔術了，結果呢這個人啊，他從一個農民的身體裡變出了一隻兔子，結果這個農民很詫異，詫異完了之後，他非說這隻兔子是自己的，因為是從他身上變出來的啊！
又比如，兩個同村人，都是從蘇萊肯村到須蘇米去趕集。一個牽了只小牛，一個牽了只老羊，到市集上賣。牛不好牽，羊很好牽，所以牽牛的那個覺得要賣高價才能把一路的辛苦賺回來；羊很好牽，那個牽羊的，所以牽羊的覺得只要能賣出去就好，價格無所謂。結果不出預料，一天集市下來，羊賣出去了，牛沒賣出去。
他倆往蘇萊肯村走。路上，牛還是很不乖，那賣牛的越牽越生氣，越想越鬱悶。看到賣羊的那麼輕鬆，褲袋裡還有錢，他很嫉妒。這時他在路上看見一隻青蛙，就跟賣羊的說，如果你能生吃這隻青蛙，牛就送給他了。
賣羊的吃了半隻後，噁心得難以為繼。他就向賣牛的提議：我已經吃了半隻，也就是說，那牛的半隻也歸我了，現在，我不吃了，你把那剩下的半隻青蛙吃下，那牛就還是你的，完完整整，誰也不欠誰。賣牛的就忍住噁心吃下了那半隻。然後他們就高高興興地回到了村子裡，彼此都對這一天感到很滿意。只是突然，他們想到，我們今天為何要吃那隻青蛙？
所以啊，這本書裡有一種無厘頭的才華，這是一種很重要的才華，因為其中的笑點，是很自由的，沒有什麼深意，就是圖個好笑，但是，只有內心很鬆馳的人，才能有這樣的自由的笑點。
陳思呈
適合小學生看的書
很多家長都在關心適合小學生看的書籍有哪些?適合小學兒童閱讀的書籍有四種:兒童故事、文學名著、科普讀物、文化教育。下面,就有小編來具體介紹一下哪些書適合小學生讀。《安徒生童話》
這些童話的幻想輕靈美妙,格調浪漫清新,有的抒情而富於哲理,有的詼諧而幽默有趣,這些久經流傳而魅力不減的童話會使小讀者感受到閱讀經典的樂趣。
《格林童話》
格林童話是一部贏得了一代又一代孩子喜愛的童話集。這些源於民間的優秀童話風格樸實幽默,情節曲折離奇,文字充滿了智慧。
《伊索寓言》
《伊索寓言》融東西方民間文學精華於一體,是全世界兒童的經典讀物。這些短小精悍的小故事構思精巧,語言幽默,富於智慧。
《一千零一夜》
國王山魯亞爾因被王后和奴婢矇騙而痛恨所有的女子。他下令蒐羅全國的美女,每天娶一個,第二天就把她殺掉,宰相的女兒山魯佐德成為他的妻子後,夜晚給國王講故事,一直講了一千零一夜,終於使國王終止了濫殺無辜的暴行。
《列那狐的故事》
上帝曾預言,亞當用木棒擊水將產生好的動物,夏娃用木棒擊水將產生有害的動物。有一天,亞當和夏娃在搶奪木棒時,木棒擊水產生了我們這個故事的主人公——狐狸列那。列那是好是好是壞?一方面,他欺凌弱小、貪吃狠毒,做盡了壞事,極其可惡;另一方面,在一次次與狼、狗熊等兇猛的動物較量中,他所表現出來的機智與聰慧又讓人不得不佩服,不喜愛。《彼得·潘》
本書講述了永不長大的孩子彼得.潘和永無島的故事,以及達林家的三個孩子在永無島的冒
險經歷和有趣的故事:他們學會了飛行,在永無島上蓋了房子,開舞會,去環礁湖,消滅海盜等等。在這個獨特的天地裡,每天都發生無窮無盡的新奇事。永無島永遠在那兒,彼得.
潘永遠長不大;只要孩子們是快樂的、天真的、無憂無慮的,他們就可以飛到永無島上去,這是孩子們心中最美妙的幻想。
《愛麗絲漫遊奇境》
書中的小姑娘愛麗絲碰見一隻長著粉紅色眼睛,會說話的大白兔,跟著它掉進了兔子洞,這之後發生了許多稀奇古怪的事兒;故事情節神奇荒誕、生動曲折、妙趣橫生。
《綠野仙蹤》
一個名叫多蘿茜的美麗可愛的小姑娘和她的小狗託託被一陣狂風颳到了一個陌生的地方,遇到了鐵皮人、稻草人、獅子等一群患難的朋友,他們決定到翡翠城去尋找偉大萬能的澳芝,經過千難萬險和種種奇遇,大家終於各遂所願,而多蘿茜和託託也終於回到了自己的故鄉。《木偶奇遇記》
本書描寫了木偶獲匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶,變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過
程,匹諾曹經歷的一連串的奇遇,充滿了童趣與想像。這本書曾被譯成多種文字在全世界廣為流傳。
《水孩子》
這本書裡的故事是你從來沒有聽說過的。它帶給你一個幻想中的水底世界,告訴你那個長著像花邊領子一樣的一對兒鰭的水孩子的生活。在跟隨水孩子湯姆一起歷險的同時,還能認識許許多多的生物,瞭解它們不同的性格和習性。
《多立德歷險記》
熱愛動物的多立德是世界上惟一懂得動物語言的醫生,所以全世界生病的動物都來找他看病。一天,非洲的猴群中暴發了瘟疫,多立德帶領動物朋友乘船開始了驚險奇特的非洲之行。他們一次又一次化險為夷,終於成功地治好猴子們的病,回到家鄉。除了緊張有趣的情節,這個故事還包含了豐富的知識內容。
《小公主》
撒拉原是一個富家小姐,一個集萬千寵愛於一身的“小公主”,意外的變幫,使她忽然淪為一文不名的小女傭。在殘酷的現實考驗下,她還能維持公主的風度嗎?又是什麼樣的奇蹟,令她重拾幸福呢?
《海蒂》
海蒂原本是一個可憐的孤兒,被送到冷漠的爺爺那裡去生活。她純真可愛的天性感化了爺爺。一老一少在山裡過著自由自在的生活,盡情享受著大自然的恩賜,可是有一天,小海蒂不得不離開爺爺……
《愛的教育》原著 [意]亞米契斯
一個12歲的男孩子在父母老師的教導下,用他的愛心去關懷和注視身邊的世界,發現生活中有許許多多感人的事情,他因此更加愛自己的祖國,愛周圍的人,同情生活在困苦中的人。《會飛的教室》
這是一本描寫校園生活的小說。“會飛的教室”是一個學生的幻想,這個教室可以帶著好奇的學生周遊世界,在實地考察中獲得知識。這裡的學生性格各異,但他們十分彼此的珍惜友情,書中同時也表現了一種充滿理解與信任的理想的師生之情。
《魯濱遜漂流記》
十九歲的魯濱遜拋棄了安定舒適的生活,當了一名海員。在一次航行中,他們的船遇到了大風暴,全船的人只有他一個人倖免於難,漂落到一個荒寂無人的孤島。他兩手空空,既沒有食物又沒有防身武器,他怎麼在荒島上生存呢?
情難忘?還是別有用心?呼嘯山莊的人從此忐忑不安……
《海倫·凱勒傳》
一場突如其來的疾病奪去了海倫·凱勒的視覺和聽覺,從此陪伴她的只有無邊的黑暗與寂寞……但是安妮·蘇利文的出現卻改變了海倫·凱勒的一生,她開始向命運之神挑戰!
《所羅門寶藏》
一個是千里尋弟的男爵,一個是為父復仇的王子,僅憑一張三百年前的血圖及狩獵師克達的幫助,以毅力與智慧終於越過殺人沙漠,戰勝可怕的妖婆,得到最後勝利。
《湯姆叔叔的小屋》
善良、正直的湯姆叔叔,擁有一間小木屋和美滿的家庭,但在奴隸制度下,卻淪為商品般的黑奴;經歷幾番坎坷的折磨之後,他終於慘死在奴隸主的皮鞭下。
《安妮的日記》
如果安妮是一株迎著朝陽綻放的花朵,希特勒就是折花的惡魔。堅強的安妮逃得過他的傷害嗎?她的家人、朋友和所有的猶太人在這場浩劫裡又將會如何呢?
《秘密花園》
年僅十歲的瑪麗,在父母去世之後,遠渡重洋到英國投靠舅舅。這個寂寞又孤僻的小女孩,在無意中發現了一個深鎖了十年的秘密,荒廢的花園卻因此變成美麗的花園……
《福爾摩斯探案集》
鵝肚子裡藏著寶石,大學教授像猿猴一樣爬行、攀緣、狂躁,神秘的跳舞小人,價值連城的皇冠上的綠玉竟不翼而飛……倫敦那條充滿霧氣的貝克街上住著的那位蒼白嚴峻的偵探的神奇經歷就是這樣的。他和他忠實的醫生朋友一起,經歷了無數千奇百怪的案子。這真是個神奇、探險、快樂的大本營!
《王子與貧兒》
一個偶然的機緣,王子愛德華救了少年乞丐湯姆。他們本想交換一下衣服穿穿,沒想到竟也交換了角色,深深體驗了對方的生活方式。交換角色,到底是什麼樣的滋味呢?
《湯姆·索亞歷險記》
頑皮的鬼精靈湯姆和野孩子夏克,一同幹出令人捧腹的妙事。馬克·吐溫活潑的筆法,把小男孩頑皮的樣子描繪得十分逼真,連大人也愛看。
《海底兩萬裡》
接二連三的海難事件,震驚了全世界。阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚槍手尼德為了抓海怪竟被“鸚鵡螺”號的艦長尼摩軟禁,並展開一段驚險的海底之旅……
《金銀島》
老船長的衣箱裡有什麼秘密?為什麼會引來海盜的窺視?一批裝扮成水手的海盜隨船前往金銀島尋寶,寶藏卻不翼而飛,莫非有人捷足先登?
《格列佛遊記》
一場海難,使格列佛淪為小人國的俘虜,他到海岬找水,卻成為大人國的搖錢樹……格列佛將如何發揮能屈能伸的本事,適應這些不同形態、不同風俗習慣的生活呢?
《地底旅行》
脾氣古怪的博士根據密碼,與侄子展開驚險的地底旅行,活生生的太古植物、原始人、電氣性光線等構成了玄奇的地底世界,在古代海獸的圍困下,他們歷經九死一生,才得以返回地面。
《叢林奇談(上)(下)》
印度,一個遺失在叢林的嬰兒,幸得狼的撫養,得以長大成人。他在經歷各種森林生活的磨鍊後,不僅掌握了森林中動物的語言和習性,而且還練就了健壯的身體,機敏的洞察力,善良的心靈,熱愛群體之心,最後成為萬獸之王。
《野生的愛爾莎》
作者喬伊在偶然的機會里,收養了一頭野獅子——愛爾莎。他們快樂地生活在一起,彷彿一家人。文中處處洋溢著人和動物之間的關懷,溫馨感人。
《大戰火星人》
書中講了這樣兩個故事:時間旅行家發明了時間機器,坐上它可以任意到過去年代或遙遠的未來漫遊。他第一次旅行到了幾百萬年後的未來世界,發現人類已經分化成地上人和地下人兩種:地上人都像童話中的漂亮娃娃,地下人卻如妖魔,而且,地上人是地下人的食物……火星上的能源快耗盡了,火星人稱圓筒狀飛行器降臨地球,給地球人帶來前所未有的災難。沒有人能抵擋他們,人們呼天天不應,叫地地不靈……
《八十天環遊地球》
福格先生和朋友們打賭,說他能在八十天內環遊地球一週。他說幹就幹,當天就帶著新僱的僕人路路通上路了。當時銀行剛發生過鉅款丟失案,於是人們懷疑是福格乾的,偵探費克斯一路緊盯著他,給他製造了無數的麻煩。就在歷盡艱難曲折的福格先生接近成功的頂點時,費克斯逮捕了他。看來他是輸定了……
《希臘神話故事》
想像一下,如果神和人結婚,他們的後代會是什麼樣子呢?怎樣才能殺死長著九個頭的妖怪呢?怎樣才能讓長著一百隻眼睛的神全部閉上眼睛安然入睡?
多少悲歡離合、善惡美醜,在古老的希臘大地上演繹、瀰漫。走近希臘文明這枝絢麗的奇葩,你會更深刻地明白什麼是智慧、真理、摯愛……
《隱形人》
書中有兩個精彩故事:
科學家格里芬又有才又刻苦,但他的研究成果和他的個人理想卻讓人毛骨悚然——他研製出了隱身藥水,自己變成了隱形人,他偷竊、打人、殺人,還要建立一個恐怖的王朝……正直的人們該怎樣對付這樣的怪物呢?
威廉的父親配製出隱身藥水和解除隱身的藥水。威廉向米拉求婚遭到拒絕,他使用隱身術來報復米拉和她的新婚丈夫。米拉失蹤了……
如何判斷適合小學生看的書,主要的不是書是不是名著,是不是有深刻的價值,而是要啟發孩子學習的興趣,給他打好一個良好的學習基礎
山溝溝裡最靚的仔
現在提倡“全民閱讀”，中小學一般會要求孩子每天進行大量的閱讀，有的學校還要求上交每天閱讀的書籍情況，老師會按時檢查，這樣的情況下，如何給孩子選書，選什麼書，就是一個技術活！
3年級以下孩子基本識字量不多，完全獨立閱讀還是有一定的難度，所以優先推薦閱讀繪本！
繪本一般字少，簡單易懂，又比較啟發孩子的思維!
有許多繪本都畫面精美，內容溫暖、有趣，語言淺顯易懂，又富有哲理！多給孩子讀一些情緒控制管理方面的繪本，對於孩子的情緒管理也有很大的幫助！
3年級以上，孩子已經有一定的識字量，可以適當閱讀一些有難度一點的科普讀物，歷史書籍，世界名著。雙語的學校，還可以適當選擇一些簡單的雙語繪本，讓孩子自主閱讀。
如果不知道具體選擇那些書目，可以自己抽時間去書城看看，看一下有那些比較合適給自己孩子看的書，然後拍照記錄下來，自己去圖書館借閱或者網上購買，這樣比較實惠一些。
