【歐洲時報網】西方政要中有這樣一位定期在中國“深度遊”的領導人：她跟北京大媽們嘮家常，體驗了一把太極柔力球；她在大唐芙蓉園過生日，收到了陝西風情濃郁的壽桃和花饃；她到成都逛起了菜市場，饒有興致地學習怎麼炒宮保雞丁；她還走進了合肥小鎮的一所小學，客串了一把“數學老師”。
是的，她就是德國總理默克爾——被稱為訪華次數最多、最瞭解中國的西方國家領導人。5月24日至25日，她又開啟了對中國的第11次訪問。每次訪華，默克爾幾乎都會去一個新的城市，足跡遍佈中國大江南北，可謂西方政界的資深“驢友”。
隨著中國逐漸成為國際舞臺上難以忽視的力量，近年來德國政府呼籲該國教育體系加強對中國語言和文化的重視，培養民眾的“中國能力”。在這方面，默克爾可謂身先士卒，當起了了解中國的“課代表”。
5月24日，默克爾抵達北京，對中國進行正式訪問。天安門城樓前華燈柱上懸掛徳中兩國國旗歡迎默克爾訪華。
【默克爾訪華足跡：街頭巷尾處，尋常百姓家】
人未到，聲先聞。5月19日，一向低調的默克爾發佈了一段視頻講話，介紹此次訪華行程。一般而言，國家政要出訪的行程大都是由政府部門發佈，總理親自出鏡介紹，實屬罕見。視頻的主題則是出現在屏幕上的大號字體：與中國緊密合作。
德國聯邦總理府發佈默克爾講話視頻，主題為“與中國緊密合作”。（圖片來源：網頁截圖）
默克爾的演講中，出現了三段她在中國訪問的畫面，可以說是充滿生活氣息，非常接地氣了。事實上，親民正是默克爾的個人風格，她在歷次訪華期間留下了許多有趣瞬間。
2006年5月
北京，菖蒲河公園
和公園大媽一起晨練
當選德國總理僅半年的默克爾首訪中國。在一個雨後的清晨來到天安門廣場東側的菖蒲河公園散步，與正在晨練的中國大媽拉起了家常，誇大媽們“身體看上去真好”。她還嘗試玩了一把柔力球，不過據當時在現場的記者說，對於這種類似將網球控制在球拍上輾轉騰挪的運動，默克爾似乎不太得要領……對於剛上任不久的默克爾，那次訪問或是“投石問路”，親身感受、親眼見證中國面貌後，再來為新一屆德國政府尋找中德關係的新定位。
2010年7月
西安，大唐芙蓉園
56歲生日收到壽桃和花饃
默克爾第四次訪華時來到了古都西安，正巧趕上她56歲生日。在西安唐文化主題公園——大唐芙蓉園內舉行的早餐會上，她收到了當天第一份生日禮物——一個充滿中國元素的壽桃。隨後中國民間藝人又送上了精心製作的花饃，點綴著色彩豔麗的龍鳳圖案，代表著吉祥如意，洋溢著濃郁的陝西風情。
當天下午，默克爾到秦始皇兵馬俑博物館參觀。一排排整齊列隊的秦代兵俑雕塑規模宏偉、氣勢磅礴，讓默克爾連說：“真美！真美！”
2014年7月
成都，農貿市場
買豆瓣、吃宮保雞丁
成都是默克爾第七次訪華的第一站。7月6日上午，她來到成都市神仙樹農貿市場，自己掏錢買了一小袋郫縣豆瓣和一些八角。逛了近20分鐘菜市場之後，默克爾來到一家川菜館，在大廚的指導下學習川菜經典菜品——宮保雞丁的製作。
圖為默克爾在蔬菜區一攤位前駐足。（圖片來源：中新社）
圖為默克爾向川菜大廚學習宮保雞丁的做法。（圖片來源：中新社）
雖然最終默克爾並沒有親自動手烹飪，但她仍表現出極大的興趣。一盤色香味俱全的宮保雞丁出鍋後，默克爾熟練地拿起筷子品嚐起來。該餐館負責人說，默克爾一個人就吃了一盤宮保雞丁的四分之一。
另據德國《明鏡》週刊報道，默克爾在成都還被一名小朋友問“你幸福嗎？” 默克爾笑了，頓了一下說：“是的，我很幸福。”
2015年10月
合肥，學校
喝啤酒、客串數學老師
此次訪問前，已經到中國來了七次的默克爾特別提出，之前去的都是大城市，希望第八次能去中國農村看一看。所以，默克爾這次的“深度遊”走進了尋常百姓家。在合肥市郊大圩鎮沈福村村民沈自根的家裡，默克爾與他們圍坐一張方桌，桌上擺滿了葡萄、花生、紅棗、板栗。拉了20分鐘的家常之後，默克爾還去參觀了沈自根家的蔬菜大棚。
圖為默克爾在沈自根家中。（圖片來源：中新社）
從沈自根家出來，默克爾去到了大圩鎮上的金葡萄小學，還走進二年級的課堂，客串了一把“數學老師”。 她在黑板上寫了一個“1”，問孩子們這是什麼？但幾乎一半的孩子都說是7。翻譯提醒她，中國書寫1的方式和德國不一樣，默克爾明白之後，伸手抹去了多出的部分。
默克爾在金葡萄小學參觀，與孩子們交流，並在課堂上當老師給孩子們上課。（圖片來源：中新社）
在金葡萄小學的足球場上，默克爾跟踢球的孩子們聊起了德國球星。球隊中還有一個8歲的小女孩，因為特別喜歡足球，被破例接納入隊，默克爾還送了小女孩一個簽名足球。
“每年來中國一次很好，而且很對，因為這裡的變化很快。”2015年的訪問後，默克爾這樣總結道。她認為，中國的變化很快，西方對中國的理解也要跟得上這種變化。
【德國注重“中國能力”：總理身先士卒】
用德國人自己的話說，目前德國對中國的瞭解並不深入，但政府正在試圖作出改變。德國《法蘭克福匯報》報道，目前德國有約19所孔子學院，但本國中小學教材中卻鮮有對中國的介紹，大多數教師對中國只具備基本的認識，他們手頭也缺乏有關中國的材料。雖然一些國家已經將中文建立為基礎學科，但德國並沒有。
德國聯邦教育與研究部秘書長奧爾格·許特（Georg Schütte）表示，由於中國在科技領域的進步，以及中企大量收購德國企業，德國必須做到“知己知彼百戰不殆”，這意味著要對中國具備足夠的認識和豐富的經驗。
為此，包括德國聯邦教育與研究部、德國外交部在內的多個部門，要求德國國內加強所謂的“中國能力”，包括語言能力、跨文化能力和基本瞭解中國政治、經濟、歷史、社會各領域情況的能力。
百聞不如一見，對於默克爾而言更是如此，正如她在此訪前發佈的視頻中說道：“我經常走訪中國的省份，不光是首都，我一次又一次地意識到中國的發展動力和發展水平，瞭解到這個國家更多的故事。”
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