12月2日下午，余杭高级中学首届"邱山论剑"学术节开幕仪式在虞琴楼二楼报告厅隆重举行。浙江省教育厅教研室主任任学宝，浙江大学课程与学习科学系副主任刘徽，以及来自区外联谊高中和区内兄弟学校等三十多所学校的领导和嘉宾，余杭高级中学老师，部分学生家长，共六百余人参加开幕仪式。此次开幕仪式还开通了网络同步直播，吸引了三千余人在线观看。余杭区教育局党委委员、余杭高级中学校长俞建中，余杭区教育局教研室主任、教育学院院长张红坚在开幕仪式上致辞。
俞建中在致辞中向与会的嘉宾表示热烈欢迎。他强调，"邱山论剑"，这把"剑"就是学术之剑。学术文化作为学校文化的核心内容，不仅体现了一所学校的办学品位，更代表了一个地区教育的水准。首届"邱山论剑"学术节活动，聚焦"核心素养导向的学科活动设计与实施"这一主题，为教学改革指明了主攻方向。
张红坚在致辞中指出，课堂是教学的主阵地，优质高效的课堂是教学的生命。构建高品质、高要求、高水平的课堂，营造浓烈的教学研讨氛围，是学校永恒的目标与不懈的追求。他希望通过学术交流活动，提升教育教学思想境界，促进余杭高中学校的课堂教学向精深处发展。
开幕仪式后，举行了两场别开生面的学术专题讲座。
浙江省教育厅教研室任学宝主任作题为《基于学科思维的高中课堂教学转型》的讲座。他指出，在学校这个有限的空间内，教师作为"更有能力的他者"理所当然地成为了学生观察和效仿的对象，学生需要确信他们的教师是可信、负责任和值得尊重的。
浙江大学课程与学习科学系副主任刘徽教授带来的是《大概念教学：素养导向的课堂转型》。她结合实例深入浅出地谈了什么是核心素养，如何通过课堂教学转型让核心素养有效落地。在一个个案例描述中，大家加深了对核心素养各个维度的理解，掌握了大概念整体教学、解决真实问题的情境教学的具体运用方法。
海纳百川方能有容乃大，百家争鸣方显学术激荡。本次学术节活动，名师荟萃，大咖云集，为大家创设了一个交流和展示的平台，期待在接下来为期五天的活动中能碰撞出更多学术的火花，为进一步促进教学理念的更新、教学方式的变革、教学质量的提高，发挥积极的推动作用。
图/文吴丽丽
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