小编也不想把话说得这么重，但是话不重了，很少又有同学听的进去（不对这里是看得进去），话重了些又害怕伤害一些同学的自尊心，但是小编这次还是把话说重一点，也是为了让大家能看得进去，印在脑子里。话糙理不糙嘛，如果说重了些，还请同学们原谅小编。
这个问题，小编看到的太多了，包括小编自己在应届也犯过这样的毛病。有很多老师给我讲：每次课讲题目，讲完之后都会问还有没有没明白的，就提出来。看那些同学的眼神就知道，肯定还是没明白的，可是他就是不敢说出来啊，我也总不能说，某某同学看你的眼神还是没明白，我在讲讲吧，我这不是又耽误另外一些同学的时间了吗？想着下课，这些没明白的同学会来问问题吧，但是等了一天也没见个人来。我也想每个同学都能听懂，搞明白，但是那么不懂的同学上课也不提，下课也不来问，我总不能一个一个的下课去问他们吧。
小编也发现很多同学就是存在这样的情况，包括小编自己，在应届的时候也都是这样的。归根结底还是面子在作祟，真的面子观念的是中国人摆不开的问题。就好像是，老师讲了这个问题，大家都说听懂了，我自己说没明白，我的智商就是要其他人差一截似的，为了不显示自己笨，也就还是跟着说明白了。还有就是，遇到了不会做的题，发现旁边的同学作对了，感觉自己不一个人做出来，就是比旁边的人笨一样，就要自己在那里想半天，最后还是不会做，在能请教同学的情况下，坚决不去问老师，这个同学没讲明白就换个同学，还没讲明白，才去找老师，老师给讲一遍就问你明白了吗？其实这是还是不明白的，但是为了不表现自己笨，也只能硬着头皮说明白了，其实下来自己还是不会做。这真的就是一部分同学的真实写照，小编在应届的时候就是这样的。
同学，我就想说，还有什么事比你复读了一年最后没有进步甚至是退步了之后掉面子的呢？要是你所有的都明白了，那还会在复读班里呢？你的面子，给你涨不了分，大学也不会因为你爱面子，破格录取你。你没懂就提出来，没有同学会认为你笨，说不有些同学还要感谢你呢，因为他们也不明白但是不敢提；老师给你讲一遍，没明白，就直说，有时老师会烦你，但是绝对不会给你讲，虽然现在给老师说一下，但是最后你考了个好的分数，老师夸你还来不及呢。
所以都复读了，面子真的不重要了，不懂就马上提出来，一遍不懂问两遍，现在拿面子换分数，最后的结果会让你倍有面子。
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