懿庭692
六岁半的孩子基本会上一年级或大班，掌握10以内的加减法应该不会太难，一般选择数手指或木棒孩子很快就能掌握，也有些孩子单靠心算就能很好的掌握10以内的加减法，甚至更难一点孩子也能计算的很快，作为父母我们都希望自己孩子也成为别人眼中的神童，但怎样才能让孩子对数字感兴趣呢？
和孩子玩数字游戏，培养孩子对数字的敏感性。
在生活中能够和孩子玩的数字游戏有很多，比如吃水果时把水果做为游戏的工具，给孩子摆10个相同大小，相同颜色的水果（因为孩子对物体存在完美概念，如果颜色不同，形状不同，他们会把注意力放在这上面，而忽略了用水果来代替数字）。让孩子先数一遍，数的对就多鼓励，不对也不要批评，自己示范一遍，再故意出错一次，让孩子指出同时让孩子知道，犯错很正常，家长也会犯错。当孩子能够完整的把数量数清楚时，就可以锻炼孩子加减法，具体方法也很简单，就不一一细说了。
在这里做一下特别提示：和孩子在一起练习时一定要有耐心，不要急于去指责孩子做的不对，也不要过于着急让孩子几天内就能掌握。孩子的学习时一个长期的过程，在平时的生活中，我们要多观察，把一些生活日用品作为学习数字的工具，孩子会很快掌握。也不要拿别人家的孩子和自己孩子比，每个孩子对数字的敏感期并不相同，过早的学习只会让孩子承受太多，从而失去了对学习的兴趣。
小布点mami
我孩子去年入的小学，开始学习十以内的加减运算。刚开始不是很适应，简单的比如1+1，2+1这些还能算出来，但是涉及到三以上的就做不出来了。而这一块是小学数学里面最基础也是最重要的部分，为此我还想了一些办法帮助他理解并得到结果。
因为孩子喜欢吃水果，所以我买了一些苹果、梨子、香蕉等等，而买这些不光只是为了吃，而更大的作用是帮助他来做运算。
比如我让孩子做3+5等于多少，孩子一时半会儿没想到结果，于是我就开始使用水果给他做形象的讲解：我原来有三个苹果，然后妈妈又买了五个梨子那么现在你一共有多少个水果呢？说完我先放三个苹果在她这边代表她现在已经有的，然后我又拿五个梨子过来，而在拿梨子的时候我让他开始一个一个数，最后五个梨子分配完以后，我反问他现在你一共有多少个水果呢？他马上告诉我八个。于是我给了他一个大大的赞，告诉他做的很棒，然后让他再做一题，这次让他自己来想，同时我告诉他做对了会有水果奖励哦。听说有水果奖励，他顿时来了兴趣，很自觉的配合我一起完成数数。后来他做题时，立马就会联想到水果了。
当然这只是一种借鉴，大家也可以用其他的东西来代替，事后发现这种方式很有效，作题的同时也有奖励，孩子会很有兴趣的去参与，比很枯燥的去做题效果要好得多。
另外为了检测他学习的情况，我买了口算题卡，每天练一页，做完后我来检查，若做错了，则引导他去想为什么做错了，让他自己去纠正答案，比我直接去告诉他答案效果要好的多！
而且我还会随时的不分场景的让他去做一道题，比如在餐厅吃饭的时候我会冷不丁问他一个2+5等于多少的问题，然后他马上就开始去想，虽然不一定马上能想到答案，但是我看得出他实际上是在思考，而且连手指头都用上了，这其实我们不用刻意去纠正他，这是一个必经的过程，熟练了自然就会改为心算。只要他现在愿意去想，去思考那就非常好了。
罗马不是一天建成的。各位要有耐心，要学会找到合适的，适合你孩子的方法，运用相应的技巧让学的开心，记得牢固。
教育新时论
我是游戏育儿，提倡生活场景游戏化育儿，用游戏喂饱孩子，让养孩子像做游戏一样简单快乐，欢迎关注和订阅。
以前曾经辅导过一个小男孩子的妈妈，交给他利用游戏的方式教小男孩儿学数学，她采取了如下的游戏方法。
1、逛超市游戏
孩子扮演售货员，家长扮演顾客，利用实物或者是利用玩具都可以，然后制作购物清单，比如要买几个苹果、几个香蕉、几个草莓等等，先买了几个，不够需要售货员帮忙，这个过程中不自觉的加就如了加减法的内容，并且小孩子在游戏中不会觉得是在学习超级难的数学，越玩越有意思，越玩越上瘾。
2、小坦克游戏
选取孩子比较喜欢的玩具或者零食，因为他的儿子比较喜欢坦克，那么就用坦克和孩子玩，一人先派出一辆坦克，然后排兵布阵，最后坦克的颜色不一样，孩子在战斗的过程中俘获对方的坦克，自己的坦克也有阵亡，这样加加减减就算清楚了。
3、捉迷藏游戏
提前制作好1+2,4+5,9-7,8-4等等卡片，然后把答案写在另外一张卡片上，不要马上把卡片给孩子，而是要让孩子有一个寻找的过程，这个过程后中大人可以和孩子比赛，先把他们找出来，然后再进行配对，孩子在寻找的过程中学习数学的抵抗情绪就渐渐消失了。
学习其实也是一件意思的事情，在孩子幼儿阶段让孩子利用游戏化思维爱上学习是一件很容易的事情，没有开启的爸爸妈妈可以尝试一下试试哦，你会发现原来孩子学习的时候也可以开怀大笑！
亲子成长手册
我家孩子4岁，现在十以内的算数虽然有时并不能直接说出答案，但是已经可以拿手指头算出来，现在分享下我的经验，希望对你有帮助
1.婴儿期开始培养数字敏感度
我家孩子出生没多久，我带他出去就会有意识得给他读可以碰到的数字，比如电梯里的楼层号，车牌号，广告上的电话号码，我心里始终相信这样的方式有助于提高孩子的数字敏感度。
后来我发现小家伙在数字方面还是蛮有天赋的，较其他小朋友在数字记忆方面稍微好一点。最重要的是小家伙咬字一直比较清楚，我想这点与我在他婴儿期的自言自语有很大关系。
2.将数字融入生活，培养孩子对数字的兴趣
平时和孩子的亲子时光我经常会和孩子一起数数，比如玩积木，我就会自己数起来，1.2.3，......他听我在数，他也会不自觉加入进来，荡秋千的时候我们一起数，捡树叶的时候我们一起数。
晚上睡前我也会给孩子在儿童磁性画板上写数字，边写边读，从1写到100，写完擦掉再重新写。
把数字融入孩子们的日常生活中，我觉得才是学习的正确打开方式。
3.借助游戏提升数学思维
在孩子已经熟练掌握数字后，我们就需要循序渐进提高孩子的算术能力。
我一般是借助游戏来学习算数的，我们家常玩的游戏包括:
(1)买卖玩具
给孩子准备一堆玩具，用扑克牌代替钱，每张5毛，你的玩具多少钱，你玩具有什么优势，我给你多少你找我多少，通过买卖找零的方式，让孩子对数字最基本的应用有了一个初步概念。
(2)计算器
计算器有语音模式，孩子们很喜欢玩，我报数，孩子加减，十以内为主，不断重复，也可以几百，几千，几百几千的数字相加他肯定是记不来，但这种方式有助于孩子理解数字的范围，建立一个基本的框架。
(3)提问回答
有时候带孩子出去玩，我会有意识的和他玩数字游戏:我们一起来玩游戏，我问你答，几加几等于几，孩子刚开始会有点慢，但我从来不会因为他的慢而去数落他，我会鼓励他也会引导他通过自己的努力告诉我答案，他不愿意我会和他一起去做，慢慢的，我发现孩子对这样的游戏乐此不疲。
记忆最好的方式就是不断重复，在重复中不断加深记忆。利用和孩子在一起的时光，不断鼓励孩子去探索发掘他自己的潜力，是每一位家长该有的责任。
最后，我想说现在也有很多数字绘本都不错，妈妈们可以给孩子多准备一些绘本，阅读的过程也是学习的过程。
希望我的回答对你有帮助。
图片来自于网络。
nana杂货铺
所以，要想让孩子学好10以内的加减法，用实物直观的教学，让孩子亲自动手摆一摆感知数的概念，也就是先使孩子建立数感，才能更好的完成要学的内容。
总之，要想学好数学，方法真的很重要。
爱心辅导妈妈
可以培养孩子的心算速算能力，或者参加珠心算的课程；
家长在家自己进行教学的话不太建议，因为毕竟不是专业的；
条件可以的话还是帮孩子报个专业的培训课程比较好；
国内在这方面做得比较专业的就是火花思维了，是比较全面的运算能力，思维能力，学习习惯的培养课程，适合3-12岁的儿童，你可以先上下体验课试试效果！
小数课代表
好吧！我来说说！脑子好用的孩子，告诉一次或者几次就知道了，脑子不好用的孩子或者脑子慢的孩子，必须得通过实物，反复多次练习，生活中处处有算数，随时随地教孩子！时间久了，随着年龄的增大，理解能力增强，自然而然就掌握了10以内的加减法！年龄太小的孩子，就不要拔苗助长了，到7岁才上一年级呢，着什么急？让孩子度过快乐的童年比什么都重要！
