变化的史不变的历
题主你好，我是俩个孩子的妈妈，我用我儿子的亲身经历来给你解答，希望能对你有所帮助，这其中的小方法可以有所变动但总的原则不变。
- 孩子的教育，贵在身体力行，什么样的家长（或者监护人）就会有什么样的孩子，家长在日常的生活中一定要注意自己的言行，不管是工作还是生活中的矛盾也不要当场就彪脾气彪脏话甚至动手打人，您现场直播的表现被孩子可是看在眼里记在心里，会留在她的心里很久很久对她的影响也是潜移默化的，就像蝴蝶效应一样，千万千万不要掉以轻心，认为孩子没有那么娇气没所谓的，家长一定要从自身改变。
- 沟通，沟通是孩子接收家长（或者监护人）正确人生观价值观非常必要的渠道，他的缺点和不足，他的爆脾气和坏习惯，你要用语言去指出。这里我们要用点小技巧：孩子都是有自尊心的，他们也是要面子的，我们在说他的时候注意最好不要当着别的孩子和家长的面。可以选择回到家中在房间里，让他和你面对面，家长可以坐下来和他同高，让他能够放心的把自己出的错讲出来，而我们要善于倾听，在这其中把出的错点评一下，让他知道错在哪。下次假如出现同样的错他改正了，一定要及时给予夸奖。
- 惩罚。惩罚是孩子出现错误时的必要措施，孩子不听话，乱发脾气，屡次教育而不改，这是就要动真格的了。当然我不是说要动手打他啊！ 可以从其他的惩罚入手，比如：他喜欢看的动画片，喜欢吃的零食，喜欢一起玩的伙伴，这些都是可以借鉴的，惩罚完也要立马的进行心里干预，方法还是倾听加上指出为什么会得到惩罚，以及再次出现这样的错误之后还会得到更严厉的惩罚，直到他不去犯错为止。其实孩子都是聪明的，他也知道犯错不好，犯错而得到惩罚更不好，他们也会主动的去改变的。放心，没有教育不了的孩子，只有不用心的家长。我家孩子以前的脾气真是非常爆的，动不动就因为一个小事大吼大叫的，有时候还摔东西，我是看在眼里急在心里，只能静下心来和他慢慢磨，用自己用自己的语言和他慢慢讲，经过大约有半年的时间，他也真是改变了很多，真是苍天不负有心人。
我希望以上的几点可以帮助到你，原理很简单，贵在家长坚持，只要坚持和努力了，我相信什么样的孩子都会被你感动的。千万不要一打了之。
腾樾宝儿
大家好
我是恩施丽丽
很高兴回答您的问题
对于您的这个问题，我是这样处理的，我的孩子以前也不听话，也爱发脾气，经常哭，现在变得真的很乖，特别是小的时候，要什么东西哭着喊着非要到手才肯罢休，不能碰的非要碰，不能拿的偏要拿的那种。
不管孩子怎么闹，怎么哭，怎么发脾气，我都会把她抱到一边去，陪着她，也不说话，就静静的陪着她待着，等她哭好了，我就慢慢的和她讲道理，慢慢的分析，她错在哪里，为什么错，慢慢的这样做两三次，现在很听话，也不乱发脾气了。
所以对于孩子，我们要有耐心，要用正确的方式和她慢慢沟通，这样孩子就会越来越乖，越听话，也越理解家人。
恩施丽丽
不少孩子因为各种各样的原因大发脾气，父母软硬兼施都没用，头疼不已。
事实上，就像大人有心情不好的时候一样，孩子也会有“坏”脾气。
当孩子有了“坏”脾气，父母首先应当理解孩子为什么会发脾气，再采取适当的应对方法，才能使孩子由“阴”转“晴”。
周末，妈妈带着亮亮逛超市。在一个橱窗前，亮亮吵着要买一个新款的变形金刚，但家里已经有好几个类似的了。被妈妈拒绝后，亮亮立刻大发脾气，坐地踢腿、抓到什么就扔什么，大哭大闹。大庭广众之下，妈妈觉得尴尬、沮丧又无助……
看完了上述案例，我们或许和亮亮的妈妈一样很无奈，但是会发脾气并不意味着孩子变成“坏孩子”了，相反，这是孩子成长的表现，是他开始要求自主、独立的手段之一，是无法避免的心理发展过程。所以，父母不必过于担心和烦恼，而要以理智的态度看待。我们可以从以下几点对孩子做出回应:
1.即便是在公共场合，也要允许孩子表达自己的愤怒和不满。家长要保持一颗平常心，不能因为“面子”而对孩子大发脾气，不能嘲笑孩子，更不能使用身体暴力，解决问题才是最重要的。
2．理解孩子想要某件东西的渴望。“哇！那个娃娃真棒，看起来真有趣。但是，我们说好了只买点吃的噢。”边说边拥抱孩子，让他知道，虽然我们不能满足他的这个愿望，但是我们很爱他。
3．冷处理。短暂的冷处理可以让孩子冷静下来，同时重新考虑下一步该怎么办：是继续哭闹，还是选择其他方式解决问题？这样几次之后，孩子就会认识到自己的“哭闹表演”是毫无意义的，既不能引起家长的注意，也不能帮助自己得到想要的东西。
小畅说育言
你好，还高兴能回答你的问题，孩子不听话，容易发脾气怎么引导我认为有两点。
第一，如果孩子正处叛逆期的孩子，那要是他们犯错的话，千万不要骂他，更不要打，要等他静下来的时候给他讲道理，让他自己认识他的错误。
第二，孩子小的时候，孩子怎么闹，怎么发脾气，我都会把他抱到一边去，陪着他，也不说话，就静静地陪着他待着，等他好了，我在抱抱他。
希望我的回答能让你满意
遇见厉姐
孩子不听话，容易发脾气，这些坏毛病不是一天两天形成的，肯定是家里有人惯的。有一句话不是说：三岁看小，七岁看老。小孩一般三岁他的性格基本形成，如果成人引导教育不当，很容易养成一些坏毛病，因此作为家长要有正确的三观，对就是对，错就是错，孩子一旦做错了事情要及时纠正，及时引导，心平气和的去对待，不要一会打，一会哄，一会又骂，时间长了，孩子就不会把你放在眼里，由着他自己想干嘛干嘛。
初心1392026
家长面对一个难以管教的孩子，可能出于无奈，所以企图寻求正确的引导教育方法。
其实，孩子发脾气也是一种情绪发泄，是很正常的现象。孩子不听话说明孩子进步了，有自己独立的思维和见解，不能够一概否定。
孩子不听话，爱发脾气，作为家长应该反思，耐心、冷静处理。
应当尊重孩子，保护孩子的自尊心。既不要以家长自居，居高临下横加指责，又不要放任不管，听之任之。
和孩子零距离接触，从孩子的身上查找自己的不足。纠正孩子的缺点先从自我批评入手，向孩子做检讨。孩子看到成人敢于面对自己的错误，自然也就不再坚持自己的错误。
遇事商量解决，冷静处理，不要自作主张或者强迫命令孩子。
当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。
交流沟通
当孩子做错时，不要一味指责，要耐心询问，了解原因并帮他分析后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类问题，调控自己的情绪。
及时鼓励
鼓励对任何一个调皮的孩子都是很好的办法。当发现他有一点进步，就要鼓励表扬他，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。
正面教育为主，但是处罚必不可少。这样孩子就知道自己应该对自己承担责任。
浅笑丶微忆
孩子不听话，爱发脾气，作为家长应该反思，耐心、冷静处理。
为什么说家长需要反思呢？就是过去的教育方法是迁就、妥协、放弃原则太多，一句话就是娇生惯养的结果。当孩子长大了，自我中心、小霸王习惯逐渐养成，不再像当初一块糖就能哄住他。不听话、发脾气这种情况是不良教育产生的不良后果。
其实，所谓发脾气就是一种情绪发泄，是很正常的现象。孩子不听话说明孩子进步了，有自己独立的思维和见解，不能够一概否定。家长面对一个难以管教的孩子，可能出于无奈，所以企图寻求正确的引导教育方法。
首先，应当尊重孩子，保护孩子的自尊心。既不要以家长自居，居高临下横加指责，又不要放任不管，听之任之。
曾经有位家长突然发现自己教育孩子失职，迅速改变策略，和孩子零距离接触，从孩子的身上查找自己的不足。纠正孩子的缺点先从自我批评入手，向孩子做检讨。孩子看到成人敢于面对自己的错误，自然也就不再坚持自己的错误。
遇事商量解决，不要自作主张或者强迫命令。要改变孩子，是要其内因起变化，单靠外因是不行的。
无事早预防，有事冷处理。就是要把问题消灭在没有出现之前，预测到可能会发生的问题，早打防疫针，早约定，孩子对自己做出的承诺是愿意遵守的。出了问题不要立即处理，不要将矛盾激化。事后处理效果会更好。
再一个原则是多鼓励少批评，多赏识少处罚。以正面教育为主，但是处罚必不可少。这样孩子就知道自己应该对自己承担责任。
新知者
很高兴回答你的问题。你的问题包括两个方面，一个是孩子不听话，一个是容易发脾气。
首先，孩子不听话，有几方面的原因
一：孩子表达他的诉求，要么是为了吸引父母的注意，要么是主张他的权利。这种情况下，平时父母多关注孩子，让孩子们感觉到父母的关心和爱。对于孩子主张的权利，如只是孩子自身就能受的，能控制的，那就放手，让孩子自己去做好了。如“有种冷叫做你妈觉得你冷”的这种问题，就让孩子做主吧。
二：孩子认为父母说的不对，有自己的观点。这种情况，父母要和孩子耐心沟通，倾听孩子意见，如果是孩子的观点不对，也不要打击孩子，而是鼓励孩子有自己的主见，并告诉孩子这样的后果。如果是父母的观点有失偏颇，父母自身也要紧跟孩子思想，紧跟社会潮流，和孩子共同成长。
其次，孩子容易发脾气。都说孩子是父母的复印件，那就要看看自己或家里除孩子外的其他人，是否容易发脾气。这种情况，父母是要修正原件还是复印件呢，每个家长都会有正确的选择。
不管是哪种情况，父母都要控制自己的情绪，倾听孩子的意见。
我是一个13岁男孩的爸爸，在育儿方面有着很多实践经验，并帮助很多家长解决了孩子的问题，希望能帮到你，欢迎关注。
肖爸育儿
他还敢发脾气？必须以暴制暴，看谁脾气更大！我们这就有个小男孩，读初中时特别恶劣，有一天他又惹事了，他爸爸用绳子把他的双手绑起来，直接给他扔进河里去了(河水不是很深)。这小子害怕了，在水里挣扎着喊救命。然后邻居家的大人把他给救上来了。从此以后，这小子就老实了。
吖嗬1124
孩子不听话是有原因的，做到以下三点，孩子变得听话又懂事：
1、要把孩子当朋友。平时与孩子沟通过程中，不要用命令的口气和他说话，把他当朋友一样，站在他的立场和观点，用他最喜欢的语言和他交流，在聊天的过程中把大道理用简单的语言融进去和他聊，他就爱听，如果都是用命令、强迫的方式让孩子听话，孩子就会反感。在他玩的开心高兴的时候是最容易接受大人教育的。
2、与孩子沟通要注意用语。比如：“昨天放学怎么这么晚才回来，今天放学给我立刻回家”，这样孩子就觉得父母管着很烦，有种逆返心理。所以和孩子沟通要注意用语，如：“放学你不及时回家，妈妈很担心，妈妈会去找你的，知道吗，”这样他就容易接受。
3、多观察孩子行为及时改变自己的方式。与孩子沟通时，有的小孩虽然不会用语言来反对父母，但他会下意识的用行动或肢体语言反应出来，这时就要靠大人去观察的，从孩子的眼神，肢体语言都可以看的到他的心理状态，如果是很怕很烦的感觉，这时就要改变自己的方式了，换个话题或调整一下环境，千万不能形成习惯。
