陌尘游戏解说
估计80%以上的学生想回学校上学。
原因: 1. 距离产生美。在家时间待长了以后，父母的唠叨增加了与父母之间的矛盾，尤其是学习问题，造成父母与子女之间摩擦不断，情绪烦躁;
2. 学习课程繁琐，作业繁重，网上上课大部分学生不适应，难以专注集中，学习效率低下，容易落下课程，而家长在家辅导效率也不高，继续老师面对面辅导解决学习问题;
3. 接近毕业的学生尤其高三，高考在即，时间紧迫，在家容易焦虑，只有在集体中能感到共同奋战的激情，同时有老师的相伴和同伴的鼓励比在家孤军奋战更有动力; 而大学应届毕业生则急于论文写作，准备论文答辩，与导师面对面交流必不可少，找工作的压力又迎面而来，在学校更方便一些。
潇洒不羁爱自由
很高兴回答您的问题。
目前孩子想不想回去学校上课，我了解到的是肯定都想回去，我两个侄子表示已经在家坐不住了，在家里爸爸妈妈辅导宝贝，在对宝贝的严格要求下，都会上火的，所以很多宝贝觉得在家已经坐不下去了，学习各方面的弱项暴露在父母面前，基本很是没有自由，还有网课上完以后，玩游戏总是被父母唠叨，估计心里也会有很大的受挫感。
那么父母也一样希望孩子返回学校，一孩子上网课影响视力，基本一整天有6－8个小时都在上网课，我侄女初一还要上晚自习到9点半，基本都是在听老师讲作业中的重难点，特别影响视力。二孩子在家学习确实是不系统的，很多宝贝上着网课，人没了，去吃点东西继续听听，没有在学校的氛围，自制力非常差，大部分孩子应该都是这种状态。
所以大部分孩子和家长希望赶紧开学，让孩子开始正常的学习生活。[送心][送心][送心]
小小辛老师来了
肯定有不少！我弟就快被网课逼疯了！就想早点开学！
每个科开一个群，每个科用的软件都不一样
还没开始上网课，就各种通知、各种消息，又一堆人，都不知道消息传达到位了没有。最惨的是，我弟是班长，还要负责清点人有没有加进群。开课后，又要负责大家有没有签到。
本来吧，没有上网课，是在愉快地学习。现在，一堆课，一堆形式主义的，只希望早点开学！
啊K数学
你好，我是小爱老师，关于你问“现在有多少人想回学校上学”这一问题，我觉得想回学校上学的可能占百分之七八十吧。
家长希望孩子上学，第一个原因是因为网络学习容易引起近视。长期网络学习对孩子身体健康不利，这是大家都知道的答案。有的家里没有电脑，只能用手机看直播，两只眼睛盯着手机会让孩子长期聚集在某一个点上，加上孩子的视觉发育不成熟，很容易产生视觉疲劳，从而引起近视和弱视。
家长希望孩子上学第二个原因是家长没时间管教孩子。现在很多单位都开工了，双职工家庭自己上班孩子没人看管孩子。孩子自觉还好，如果孩子不自觉的话，手机开着自己该干嘛就干嘛，老师也不会看到。前几天我上直播课，一节课下来收到很多点赞，说明孩子注意力不全在听讲上。这几天我关了这个功能，有几个孩子发表情包，后来被我批评，这就说明孩子在开小差，没有认真听讲，对直播这种新形式还很新奇，处于摸索阶段。
孩子希望上学是因为呆家长太久了。孩子们圈在自己家里就像坐牢一样难受，如果住乡下还有个小操场，如果住城镇就那一两百个平方的地方，不能出去，不能下楼和小伙伴玩耍，住久了人也感到压抑。到了学校可以和学生们一起学习，下课一起玩。和同龄人在一起是孩子们最大的乐趣。一些初三，高三这些毕业班的学生肯定心急如焚，他们更希望早点去学校。
当然也有不想去学校上学的人，比如我女儿。她说“问我想不想回学校上课”，我的回答是“想”，但如果让我明天就去学校上课，我又特别不想去。的确，大三的她，能自主安排自己的学习，每天学习英语，高等数学，按时上学校的网课。饭做好了，叫她，衣服也不用自己洗，比在学校舒服多了。在学校还要排队打饭，学校食堂饭菜不好吃，多数时间到外面点外卖吃。关键东北洗澡是个大问题，是那种大澡堂，很多人一起洗，一点都不自在。
结束语:别看那些现在吵着要去上学的孩子，真到了学校没几天，又吵着要放假，这就是孩子。每个人都是一个矛盾体的结合。
小爱老师讲数学
我觉得想回去上学和不想回去上学的各占一半吧。
这还得按学段分析。
一、幼儿园阶段。
幼儿园阶段的孩子还不太懂事，学习内容不多，他们主要负责耍，也无从谈起想不想上学，在学校或在家里都一样。相反，估计家长已经快招架不住了，巴不得想早点把孩子送到学校去。
二、小学阶段的学生。
进入小学，就正式拉开了义务教育阶段学习任务。但是基于网络课堂的特殊性，有些低年级阶段的孩子没办法操作网络和各种设备，各种打卡工具。因此必须要求家长配合。
在这种情况下，上课时有老师讲解，家长还在旁边监督。自律性强、习惯好的孩子和在学校学习没什么差别。但是不自觉的孩子估计有点儿崩溃。一方面要面对老师的教学要求，同时还要忍受家长的河东狮吼，持续两个月的网络学习，估计孩子和家长都要崩溃。因此这类孩子巴不得想回学校去了。至少学校还有更多的同学，各种丰富多彩的活动。
三、中学阶段的学生。
有人说，中国最辛苦的学生就是中学生。他们起的比鸡早，睡得比狗晚。确实如此。我家儿子刚好初一，正常上学期间，每天六点半起床，争取在7:10赶到学校。下午6:00才放学。（还不算晚自习的时间。）晚上回来还要做到很晚的作业。
所以疫情期间，尽管学校安排了很多作业，但是总体来说，没有正常上课时间那么久。孩子们在家自己支配的时间也很多。学习任务比较灵活。
当然每个学校的安排不一样。听一个朋友说，他家儿子班上严格执行作息时间，每个时间段都要打卡，教学任务从早上七点到晚上九点，如果没及时打卡，还会有相关的惩诫。面对如此高压状态，孩子们直呼:我要上学！
四、大学阶段的学生
众所周知，大学课程比较灵活，学生的学习能力也很强。无论是线上还是线上教学，应该教学效果差不多，在哪里上学都一样。所以，想要回到学校上学的呼声不会那么强烈吧。
总之，不管你是否想回学校上学，现在都没办法回校。唯一能够做好的，就是调整自己的心态，适应当前的教学模式，跟上节奏，以便回校后能够顺利过渡。
X的教学小天地
成绩好的学生跟家长可能非常的希望回学校去学习，因为人家是真的想学习。哪怕你说，成绩好的学生无论在什么地方，无论谁当老师，他们都学的一样的好。这种说法是不切实际的，在学校学习，首先是省去了家长大量的监管孩子的时间。毕竟真正自觉学习的学生只是极少部分，在家里面学习，每天拿着手机和电脑，好学生都会变坏学生。
以前有人讨论过，以后学校和老师会不会消失。我可以告诉你，学校和老师1000年之内都不可能消失。首当其冲的一个原因是，科技可以无限制的发展下去，但是每一代人都必须从零开始学习。除非有一天一个人出生科技就可以直接把知识放到他的脑子里面，根本就不用学，这个时候老师和学校就有可能会消失，那可能是几百上千年之后的事情了。
现在最讽刺的就是很多的没有什么理智的家长和社会人士一直都在攻击老师，说老师每天只上两节课，又可以在外面上辅导班赚钱，如果改作业的工作都交给家长去做，那要老师来干嘛？话还没有说完，他们的愿望就实现了。现在真正监管孩子的责任全部都在他们的手上，多少家长心里面正在滴着血。现在还有差不多一个月的时间上网课，我想家长们的噩梦还有一段时间才会结束。
中小学英语精修
中国有2.6亿学生，包括小学、初中、高中和大学，这些学生都希望上学，在家闭关那么久，再不上学，智力都要蜕化了。
还有三千万教师，他们也想要上学，因为他们爱生如子，一寸光阴一寸金，耽误学生的学习，心痛啊！
还有500多万社会有志青年也迫切期待上学，踏上单位工作，才明白自己才学不足，希望继续深造，报考成人专科本科，考研考博，充实自己。
疫情肆虐，才知道学校是乐学园！
金竹苑张良超
前两天我很认真的跟儿子讨论过这个话题，他觉得虽然这段时间爸爸妈妈哪里都不去全天陪伴他，但他还是非常想念同学们；虽然允许他每天玩一会儿平板看一会儿电视，但他还是更想出去跑一圈出一身汗；虽然不用早早起床慌忙赶着去上学，但他觉得可以天天睡懒觉也没有多么幸福……
孩子们还是非常想回学校的，尤其是爸爸妈妈控制不住情绪批评他的时候[大笑]
亚亚老师小课堂
有很多学生在微信和qq里问我什么时候开学，在得到否定的回答之后他们很是失望。由此可见，现在一半以上的学生是想回学校上学的。想回学校上学的学生大体可以分为三类：一是学习勤奋、成绩好的学生，在家久了他们就会焦虑，担心学过的知识会忘记，担心复学后学期变短，学习时间不够，在家上网课，毕竟比不上自己的老师面对面的教，况且在家上网课没有课本和练习，长时间看电视、电脑、手机比真实上课更累；二是喜欢学校、老师、同学的学生，网课的吸引力远远比不过他们对学校、老师和同学的想念；三是留守在家的学生，留守儿童总是孤独的，学校是他们得以暂时拜托孤独的场所，所以他们也想早点回学校上学。
展天之云
90%的孩子都想回学校。因为：
1、在家憋疯了，吃了睡睡了吃，各种无聊。孩子烦家长唠叨，家长烦神兽翻天，各种见不得离不得；
2、上网课不如平时上学。自从开网课，除了QQ班级群，又建了微信班级群、学科小组群、组长群。各种上课打卡、作业打卡、健康打卡，至少一部电脑+手机才够用，一个听课一个当电子书。老师备课检查作业忙，孩子愿意学的天天机不离手，孩子不愿学的也天天机不离手，学习两极分化的多(在家长的呕气下孩子恨不得离家出走)；
3、学校活动多，同学之间各种有趣互动，毕竟是同龄人有共同语言。网课倒是每天有体育课，但基本上是个摆设，好好的眼保健操成了闭目养神，广播操时间成了自由休息，无耐啊！
让孩子选择的话，还是学校比家里有趣。
