職場不求人
可以肯定的說，要想上一個好的初中，的確是不容易的。
但是為了使孩子能夠考一個好的初中，在六年級給孩子報補習班費用就要花掉2萬元，我覺得有點奢侈了。
即便您是生活在一線大城市，這樣的費用也是有點高了。
我之所以說費用高，原因是你花掉2萬元給孩子補課，能不能夠確保孩子能夠考一個好的初中，或者能夠考上你們心儀的初中？
假如花掉了這2萬元的補課費，到頭來孩子卻沒有考上，那這個錢的確花的有點冤了。
想讓孩子考好的初中，花點錢給孩子報補習班，家長的心思可以理解，補習班也可以報。但關鍵的問題不在於花錢多少，而在於孩子自身的學習主動性，學習能力和學習效率，到底有沒有實質性的提高。
如果孩子自身的學習能力就非常強，基礎也很好，學習的效率也特別高，我覺得根本不需要花那麼多錢，一樣會取得很好的成績。
假如孩子的學習基礎一般，學習能力一般，學習效率也一般，那即便你花再多的錢，到最終也有可能考不上心儀的初中。
其實，全國各地大體上都差不多，小升初如果上一般初中，那根本不需要花什麼錢，也不需要特別的補課；但如果想上當地最好的初中，那的確不是一個簡單的事情。
好的初中畢竟只有少數，而且招生的名額十分有限，不是成績特別優秀的孩子，即便是花錢都有可能進不去。
你想讓孩子上好的初中，這種心情是完全可以理解的，但在對待孩子補課這件事上，還是需要結合孩子自身的實際，和您所選擇的補課機構理智的對待，不要把全部的希望寄託在補課上，能不能夠考上好的初中，主要還看孩子自身的綜合實力和潛質，不要盲目地花一些冤枉錢。
教育探微
花2萬給孩子報補習班，這在城市裡實在太正常了！北大教授早就指出，中國家長在教育方面的投入，根本就是一個無底洞。給你分享身邊的一個案例。
一位朋友，去年也是小升初，早在6年級上學期的時候，也是非常著急，這個孩子成績中等，但是也想上個市裡知名的幾所初中。而當地實際上幾所知名初中已經私立化了，就是把初中從本部轉移到一個單獨校區，然後初中就可以名正言順地收學費了，別小看，一年差不多兩萬的學費，算下來真不是個小數目，就這樣，家長還削尖腦袋往裡面鑽，就怕找不到門道。
我的這位朋友也是這樣，多方打聽，去報了一個補習班，說這個補習班有個“坑班”，注意，不是坑人的班，而是佔坑的班！就是說與幾所重點初中有合作，有名額，有機會。前提是孩子要在這裡上輔導班，學費3.8萬元。這3.8萬的學費是這樣的，如果孩子順利入讀了這幾所重點中學，3.8萬一分不退；如果沒讀上，退20%。
這一看就是“不平等條約”，但是家長們在走投無路的情況下，只有選擇繳費，老實說交了費，心裡面一樣的忐忑，因為最近幾年有不少這樣的情況，交了費最後也沒能考入重點初中，家長們也沒辦法，只有死馬當做活馬醫了！不過朋友家的孩子還算爭氣，最終上了當地的一所重點初中，還算圓滿。
回頭來看，題主說自己給孩子報名花了2萬，這個真屬於太正常了。現在的教育，真真是用錢堆出來的，而問題的關鍵是，用錢還未必堆得出來，如果孩子自己主觀上不願意學，厭學、逃學，那再多的錢都管用。就算你找關係，花個十來萬讓孩子讀上了重點初中，也沒用，因為花錢的時候才剛剛開始呢！
現在上初中難，上高中更難，目前只有50%左右的初中學生能上普通高中，這是整體的大形勢，所以，教育不容易，作父母更不容易！
多試試小學科學
不知道你是哪個城市，能只花2萬就有把握進牛校初中。
北京如果小升初花60萬報班能確保進六小強，我保證，一半以上北京的孩子會欣然接受。
我孩子今年完成的小升初。之間花費肯定超過1萬。當時的消息，人大附分民辦，走關係進40～60萬起，師達中學20～30萬起。後期家長報價，誰把孩子送進去十一學校，直接給130萬。
太把你的2萬當錢了。
我孩子簡歷錢花了就不止5000元。不過比起其它學生，不夠人家零頭。
石景山西黃村數學老師
我上初中時也一樣考進去的，是從小學生兩千多人之中招四十個學生考的，當時小學也辦補習，成績好培優，成績差的補缺，結果學校被教育局叫停，當時學校主任知道其它地方也有補習班，她跟我母親說，讓我去上，但是由於家裡經濟能力不好，我堅決不去。到報名費都是班主任給交的，最後我以排名17.名成績考進去了。
令狐青雲89088282
為了考個好的初中，給六年級的孩子報了補習班，費用2萬，大家上初中都這麼難嗎？
我是教大育小，在城市裡面，孩子小升初這一年的補習費用真的很平常，是的，在這樣的環境裡，大家要上個好的初中都不容易。
如果只是補習小升初的孩子，算是比較幸運的了。
我身邊但凡孩子明年要小升初的孩子都在補習，“不補習孩子一定考不上好的初中的，但補習了也不一定能夠心想事成的”。但是孩子是一定會有收穫的。
身邊也特別有意識的家長會提前一年做準備，也就是說會在五年級的時候就開始準備孩子小升初的考試，並且不是一年，差不多兩年的時間，自然勝算要高一些。
補習了就一定能考上嗎？
答案是否定的。但很多家長心態特別好，覺得考不上沒有關係，至少在這一年的補習過程中，可以讓孩子夯實基礎，孩子進入初中後可以學習的輕鬆一點。
為什麼上個好初中如此難呢？
大家都爭著想讓孩子上最好的學校，可是每個學校的招生人數是由限制的，名額是有限的，那麼為了能夠上到這樣的學校，為了能夠讓孩子得到優勢的資源，那麼只有通過補課來讓孩子實現。
難的嘴關鍵原因是競爭激烈，誰也不示弱。因為誰的孩子都不想輸。
關於小升初重金補習的事情如何客觀看待呢？
補習是給孩子一次爭取的機會，但補習了不一定能考上，如果家長抱著我讓孩子報了班，花了錢就一定要考上的話，我建議家長趁早放棄吧。競爭太激烈，補習有風險。
1.如果家長抱著這樣的心態，會把孩子的焦慮和壓力推到一個前所未有的浪尖，這樣的話往往會讓孩子發揮失常或者說是因為沒有考上一直懷著愧疚的心理，這個會給孩子未來的升學留下心理陰影，而可能在初中叛逆期的時候，對學習會有厭惡的態度。
2.家長要用客觀的心態去看待問題，教會孩子通過這樣的方式去努力，去前進，讓孩子在學習和心裡上都增加承受力，讓孩子有一個質的昇華。
即使孩子進了一個稍微普通的學校，孩子將來一樣會有一個好的前途的。只要你的方法對，足夠努力，把自己的孩子打磨成一塊金子，那麼你在哪裡都會發出光芒的。
總之：孩子未來可期，但不是完全寄託於你兩萬塊的補習班。
教大育小
好初中固然重要，但我認為小學更要，從小學培養正確的人生觀，從小樹之人生目標，多陪孩子完成小學階段的基本知識，努力讓孩子考一個好初中，無論學習氣份和環境都會讓你省心不少，作為家長和過來人身有體會，我的孩子在小學、初中、高中最好時才第三名，高考時班裡倒數，確毅然考進985高校，現在211高校讀研。也許有人會說你上了好的高中，不錯，正因為我們報考了好的初中，三年住校都沒管過孩子，考上初中時小學老師都不相信。但我′做到了，主要還是從小灌輸思想，長大了從事什麼工作，潮著這個方向去努力，爭取考個好的初中才有機會考好的高中和大學。
用戶5924289475967
題主說給六年級的孩子報了補習班，費用是兩萬，目的是想讓孩子上 上好的初中。我不知道提出想讓孩子 上好的公辦學校還是民辦學？
家長這樣的初衷是可以理解，但是按照現在小升初的相關政策，已經取消了各種形式的考試。如果要上公辦學校，按照現行的政策實行的是學校劃片招生，學生就近免試入學。
當地的主管部門按照區內學校的分佈，以及適齡學生的人數，對現有的公辦學校進行劃片招生，劃片招生的依據就是，以戶籍登記為主，住房為輔，也就是很多家長說的人戶一致。
如果家長在小升初為孩子擇校的時候，選擇民辦學校，按照相關的要求，民辦學校與公辦學校招生是同步進行，不能提前招生掐尖招生，更不能組織與招生相關的考核面試活動。 如果學校的報名人數大於招生計劃數時，必須採取電腦隨機派位招生的方式進行，也就是大家俗稱的電腦要好上學。
所以我認為，按照現行小升初的相關招生政策，家長花兩萬元讓孩子上輔導班，從擇校角度來講意義不是很大，畢竟現在的小升初已經取消了各類的測試活動。如果說孩子在課內學習有困難，在一些學科上可能屬於薄弱科目的話，可以利用課餘時間加強。
沒有必要花一些鉅額的學費去提升，我覺得更多的要注重孩子在日常學習、生活中養成良好的習慣，從他律到自律，為將來初中繼續深造打下良好的基礎。
匯智坊
二萬補課費不高，我們當初十二萬左右，但是效果也不太好。這麼說吧，如果孩子願意學，並且也很配合輔導老師，這個還是有效果的，另外一個是對輔導你孩子的老師一定要了解，有的輔導班用的老師是臨時應聘過來的試用生，試用一段不合適的就走了，還有的是一個輔導老師在多家輔導班輔導，因為費用是按鐘點計算的，這樣的話對輔導課程的質量都不好說了
江上人家
二萬多嗎？座標南京，為了讓孩子考上名校初中，從三年級開始每年都花費好幾萬，上各種培優班還有才藝班，在我們這一年花二萬算是少的了。
南姐940
我是寒石冷月，我來談談對這個問題的看法。
站在家長的角度看問題，為了能讓孩子在小升初時進入好的初中學校，這都是人之常情，大家都能理解。但是所謂好學校標準是什麼呢？怎樣才能讓孩子進入初中後擁有好的學業成績呢？怎樣才能讓孩子適應初中學校環境，建立起良好的社交關係，從而讓孩子順利度過青春期呢？
當這些問題都擺在眼前時，家長可能會發現，你只幹了一件事，那就是光抓孩子的學業，而忽略了培養孩子綜合素質與能力。有很多家長確實如題主一樣，不惜投入大量的時間與金錢去給孩子拼出一條血路，但最終待孩子進入初中後，才會發現你現在所做的一切，真如杯水車薪。
我建議家長現在必須要搞清楚下面這兩件事。
第一件事：是你想選擇的好學校到底是什麼樣的，從目前情形來看，一個是公立學校，現在都講究就近入學，按戶籍對口學校；另一個是選擇民辦學校，這倒無關乎離家遠近，只要通過學校的初選考試，符合人家入學條件就行了。
第二件事：就是孩子進入初後，需要具備哪些基本能力，才能更好適應初中的學業生活。我總結了一下有幾點：
１、孩子要有良好的秩序感，知道遵守校規校紀，服從老師的管理。
２、孩子要儘快適應新學校的環境，需要家長提前帶孩子找機會去了解和熟悉一下這所學校。
３、要培養孩子良好的人際交往能力，因為青春期最棘手的就是關係相處問題，不管是和老師的相處，還是和同學的關係相處，都可能直接影響到孩子的情緒和學業穩定性。
４、要培養孩子良好的時間管理能力，這樣才能讓孩子自主管理時間，自覺去做事，不必讓家長每天跟著身後去監督和管理，否則，很容易引發孩子青春期逆反心理和情緒。
５、家長要幫助孩子找到生活與學業的目標，鼓勵孩子自己做有計劃實現目標的人。
６、家長要利用暑假時間，幫孩子進行初一上學期課程的預習，儘可能讓孩子掌握適合初中學習的方法，因為學習方法決定著孩子學習的效率和成績。
７、培養做有主見之人，多傾聽孩子的心裡想法，尊重孩子的選擇，但是要有家規，不能讓孩子過於放縱，否則，很容易在初中階段管教失控。
通過上面這些內容，不知道家長是否邊讀邊對比反思呢？如果你發現原來自己有那麼多教育內容沒有實施，那不妨從現在開始，認真著手去吧。否則，等到孩子進入初一後，你再倉促去著手，那就晚了。因為隨著青春期不斷深入，孩子自我意識會越來越強，如果孩子的認知和分辨有偏差，可能你的管教會非常被動。
