拉卡卡拉卡
就題主目前的書法水準來看，書法考級，只要你準確理解考試大綱要求，迎合考察標準去做，好好準備估計就能通過。但是學習書法的目的不是為了考級，而是為了把字寫好，換句話說，即使通過了九級，也不代表字就寫好了。
題主的書法取法
就題主所發的三幅習作來看，分別取法歐陽詢楷書、曹全碑隸書、秦小篆一路，其實還有很多火候未到之處，寫得好一點的是楷書，其次是隸書，再次是篆書。
先說楷書
學歐陽詢的楷書，寫得非常不錯了，一是注意有些筆畫比較生硬，例如“今”字、“天”字的捺畫，太直，沒有捺畫的柔美，“風”字、“歲”字的戈鉤等；第二是某些字，例如“疾”字的內部結構把握不準。改掉這兩點，楷書就會更美了。
再說隸書、篆書
建議改進之處，一是蠶頭燕尾的筆畫過於誇張，如“雨”字、“樂”字、“真”字等，弧度過大，有點媚俗；二是結構不準，如紅色標記出來的幾個字。
至於篆書，要多在筆畫上下功夫，篆書的筆畫看似簡單，但是要寫靈動才有生命力，題主所附的篆書筆畫還比較僵硬，還要多練。
一家之言，歡迎各位留言交流。
麓風軒
不知題主年齡多大，如果是未成年人，可以考級，如果是成年人就不必要了。
①關於考級的作用。我認為書法學習是一個系統。考級從某種程度上講就是讓書法學習系統化。以文化部藝科所考級為例，1~5級為基礎等級，以楷書為內容，其中1~3級重筆畫基礎，4~5級重結構與章法。6~8級相當於提升等級，在考察楷書的同時還要考察第二書體，這個第二書體可以是隸書、行書、篆書。其中6級可以臨帖，7、8級要求書寫指定內容，重在運用與變通。9、10級則是在7、8級的基礎上增加第三書體，其中楷書與行書是必考書體，同樣要求書寫指定內容。從以上考級內容可以看出，隨著學習的深入，對娃娃的要求也在不斷提升，難度還是比較大的。
②考級的態度。確實，由於大多數考級都是由社會團體在組織，出於經濟利益以及其他因素的考慮，實際難度有所降低，造成考級證書的含金量與公信力不足，給人的印象比較水。但正因為如此，考級價值就和老師的態度與組織方式比較緊密了。我個人是老師，也組織考級，但我會嚴格訓練，讓學生在不斷的磨鍊中得以提升。我經常告訴家長，當一堆十級證書擺出來時，你的娃娃能夠脫穎而出那就是成功就是有價值的。
③考級的功用。隨著招生政策的不斷調整和優化，尤其是搖號招生的普級，各類證書尤其是考級證書在錄取中的影響力幾乎消失殆盡。所以家長或者老師不要再寄奢望於憑證書加分或影響錄取。
綜上所述，藝術考不考級關鍵的是老師如何組織訓練，而不是考了證書有沒有用。任何一門藝術，娃娃學習有興趣、能力有提升、活動經驗能不斷豐富與積累也就足夠了，其他都是浮雲。
至於題主，作品反應出的能力還是可以的。無論楷書還是隸書篆書考九級都沒問題，但沒有行書（9、10級必考內容喲）。
半月軒書法教育
不曉得我能過幾級
戒雅
這個社會已經浮躁到了連書法藝術也可以分級的地步了，那麼試問，到底什麼樣的書法才是最好的書法?每個人都有不同的喜好，如果單憑那些所謂的書法專家的評價就決定一個人作品的好壞，並且還劃分為三六九等的話，這個社會也就無所謂公平了。況且無論是古代還是當代的書法家，沒聽說他們考了書法的多少多少級，但是他們的作品就是好，反而那些考了所謂的書法考級的人，你認識幾個呢?
書法是一門博大精深的藝術，是中華傳統優秀文化，是國之瑰寶,萬世流芳。請不要把它看得如，此的功利，如此的不堪。
我只想在這喧鬧的世界,擁有一隅陋室，可以供我在其中或博覽群書，或舞文弄墨,或對影小酌。而不是為了這種俗事而浪費心神。
書法家輩出的年代，是魏晉與唐宋。魏晉之士多風流，無拘無束，自由灑脫，才會有那行雲流水的天下第一-行書;大唐盛世，幹秋萬代，永世為尊，才會有那平正謹肅而又不失靈氣的顏筋柳骨。
反望現世，只能說時代的潮流太快了,快得讓
人看不見過去，也看不見未來。
王清風的藝術馬甲
首先我對考級這個概念不是特別贊同，藝術這種東西是用心或者視覺來體驗的，反過來說可能每個人的審美不同，或者說生活環境不同對藝術的理解和體驗都不一樣，一千個讀者有一千個哈姆雷特，另外的話我感覺樓上作品基本功還需加強一下，當然也要看從事這塊多長時間了，整體感覺還是比較不錯的，最後分享兩張個人比較喜歡的作品吧，不喜勿噴
刺青師劉子墨
按這個三種字體的書寫水平可以考出十級，但是不會用印或者格式不懂，不能創作，不會用行書落款那是八級都考不出的。考級很重要，現在考級己放鬆放寬很多要求了，二十四年前那考級是要五體寫出四體來，並且不知考級內容的，現在只要寫三體而且提前三個月知道考級內容的。希望通過努力能達標。
陸勞斯
準備考9級？你書法理論看了嗎？9級不是光考書寫，還有理論，中國書法史沒看過，你就只能考6級以下等級，7-9級需要考理論的！看你這個書寫水平可以去嘗試6級，但是六級是要考行書的，沒見你行書內容！難說，而且隸書曹全碑你寫的一般般！
玉壺存冰心
我認為書法等級考核九級，要具備精通真、草、隸、篆的知識，在考核之前，上級備好的標題（詩詞）當場拆封，讓考生們用四體書法創作出來，還可能有書法理論方面的答卷，所以說書法九級考核是有一定難度的。
劉之如
準備考書法九級，首先回顧一至八級的成績是怎樣取得的，如果覺得問心無愧時，在真才實學的基礎上肯定會有新的突破。否則再混上一個10級，也是無用的。
書山衛士嶽明堂
個人認為不能，除非九級標準比較低.
篆隸講究神采，圓通厚皆未體現出來，還有些筆法未領悟，如將絞裹，搶鋒等，還有書寫節奏，字的各種對比也未較好體現.
不過可以試試，書法總要不斷去錘鍊，不斷的提高.
