01
最近朋友圈，被一條新聞刷了屏。
西安一名7歲的男孩天天，頻繁遭受家暴。而對他施暴的不是別人，是他的親媽。
天天身上的傷口，讓人觸目驚心。
他的胸脯上、後背上、屁股上都是疤痕，由此可見被家暴不是一天兩天，而是很久。
有人說，天天父母不住在一起。只要天天媽媽心情不好，天天就得遭殃，會被媽媽用“電線”、“菜刀”等虐打。
在天天的胸脯上，有一個很深，長度達15公分的傷口，至今還沒有完全癒合。
天天說這是媽媽用菜刀割的。
充當媽媽的出氣筒，這種情況一直持續兩年了。
真的是心疼這個叫天天的孩子。
體無完膚的何止是天天的身體，還有他那幼小的心靈，一樣是遍體鱗傷。而且，這種疼痛和傷疤，天天可能終其一生，也難以治癒。
在我們生活中，或許父母們不會拿孩子當出氣筒，去虐待孩子。
可是，打孩子卻是很多父母教育孩子常用的一種方式，但是最不值得提倡的方式。
02
打孩子這件事，在我們身邊很常見。
近日，一個7歲的女孩，因為吃飯慢而被慢慢關進臥室，用鐵棍打了將近一個小時，直至孩子搶救無效死亡。
父母打孩子的原因很簡單，只有三個字——不聽話。
或者可以理解為，在很多父母的心裡，他們打孩子是因為愛孩子，為了孩子變得更好。
育兒方式千萬條，父母卻唯獨選擇了最low的一條。
也許，你認為棍棒或拳頭之下能教育出好孩子。可是，卻往往復製出另外一個暴躁的你。
使用暴力的父母會養出一個暴力的孩子。
羅曼·羅蘭說：
“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁華茂枝，它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。
每一分、每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，使這個人的思想感情與行為受到……
被父母打罵的孩子，會由一個暴力的受害者，變成一個傳遞者。
身邊有一個朋友，當孩子犯錯的時候，他經常會打孩子。
有一次，因為孩子弄丟了電話手錶，一時沒有控制好情緒，狠狠揍了孩子一頓。
看著孩子身上的傷痕，妻子很心疼。私下和他溝通說，你以前和我說，你爸爸打你，你至今都恨他，討厭他，為什麼你也變成了自己最討厭那個人呢？
他驀然發現，自己不知道什麼時候，已變成了自己最討厭的那種人。
這種“變”，就是小時候的耳濡目染，因為自己被打，所以總覺得打人是懲罰孩子最好的方式。
“藥家鑫案件”曾轟動一時。
在朋友眼裡，藥家鑫善良、羞澀，而且還受過藝術薰陶，可他卻在撞到一名女性後，連刺她八刀直至死亡。
他之所以會這樣，是和童年父母的打罵有關的。
為了讓他好好練琴，藥家鑫的父母經常會用皮鞭抽他，或者是把他關在黑暗的地下室，沒日沒夜地練琴。
這樣的生活，讓他內心充滿了恐懼、痛苦和恨。
他之所以手刃撞到的女性，是因為看到她在記他的車牌。內心的恐懼噴射而出，隨之而來的便是憤怒，讓他一氣之下做出了瘋狂的事。
當父母以一種居高臨下的態度打孩子，以達到教育的目的。卻不曾想孩子也學會了揮動自己的拳頭。
父母打孩子，會導致孩子的智商受到影響。
美國懲戒與家庭暴力專家默裡·施特勞斯說：
“那些經常在暴力、威脅下成長的孩子會出現拼或逃的反應機制，這種好鬥或逃避心理會衝擊孩子的創造力和想象力，而創造力和想象力會影響一個孩子的智商。”
一個朋友因工作不順心，有段時間對上小學的兒子很沒有耐心，偶爾還會動手打。
可是，他發現兒子是越大越笨。甚至，之前會做的題目，都已經不會了。
科學家曾經掃描過兩個3歲的孩子大腦的圖形，結果，掃描出來的圖片完全不同。
之所以會有不同，是因為這兩個孩子的媽媽對孩子的教育方式是不一樣的。
左圖的孩子媽媽，性格溫柔善良，平時生活中，會和孩子進行有效的溝通。
而右圖的孩子媽媽，卻非常冷漠，不僅會忽視孩子的需求，甚至，經常會打罵孩子。
神經科學家解釋，右圖的黑暗區意味著大腦容量減少，缺失的區域使得孩子的成長過程中會缺乏智慧、同情心等能力。
因為打罵，右邊的孩子在成年後，不僅攻擊性會強，而且，上進心和自信心都會不足。
而左邊的孩子，卻恰恰相反，他會更包容、善良，不論是學習還是工作，都會是一個佼佼者。
父母的打罵也會讓孩子變得自卑、膽小。
不曾被父母溫柔以待的孩子，他們沒有勇氣相信父母是愛自己的。
而自以為不被父母疼愛的孩子，就如同卑微的鴕鳥，遇見困難只會把頭埋進沙子裡。
我堂弟小時候很貪玩，掏鳥窩，捉小魚，親戚家的孩子們都喜歡跟他玩。可叔叔不喜歡錶弟這樣，為了讓他聽話，經常打他。
後來，表弟的確老實了很多。甚至，上學被同學欺負，從來不回家說，怕被打。
結婚後，因膽小怕事，被老婆嫌棄。有一次，因和老婆爭吵，臉都被抓花了，也不敢反抗。
叔叔生氣地說，自己養了一個窩囊廢。
一個被打罵習慣的孩子，他根本不在意拳頭打在自己身上會疼，也不在意是誰打了自己，更不會躲避。
父母打罵孩子，只會讓孩子變得更糟。
03
打孩子的父母也並非是不愛孩子，而是選擇了一個錯誤的方式去教育孩子。
著名心理學家皮亞傑研究發現：
孩子的道德感在4歲左右才會出現。也就是說0-3歲的前道德階段，孩子按照自己想象的規則活動，不能理解別人的或一般的規則。即使到4歲後，學齡前的孩子也更多是在用觀察、體驗的方式來一步步構建自己對於道德的認知。
換句話說，孩子並非是不聽話，而是因為認識不到錯誤。
父母可以通過傾聽、接納和理解，瞭解孩子的內心狀態，從而再一步步去告訴孩子可以怎麼去做，而不是簡單粗暴地打罵。
當然，父母也是凡人。在生活中，也會有情緒崩潰的時候，可能會忍不住，偶爾打罵了孩子一次。
可在衝動之後，一定要重建和孩子之間的關係，及時修復和孩子的感情，這樣才能把對孩子的傷害降到最低，不損害孩子的安全感。
有一次，我正在接電話，眼瞅著兒子就要將我的一杯茶水倒進魚缸裡，情急之下，我伸手打了一下他的肩膀。
在最短的時間，我以最快的速度，阻止了兒子的行為。可是，他卻生氣了。
掛了電話，我主動過去抱一抱他，溫柔地道歉，並耐心地解釋，為什麼剛剛我會伸手打他。
他摟著我的脖子，臉上掛著淚說：“雖然我生氣了，可是，我還是原諒你了。”
心理學家塞得茲說：“人如同陶瓷器一樣，幼兒期就好比製造陶瓷器的粘土，給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的雛形。”
今天，我們不打罵孩子，溫柔地愛他們，堅持原則，耐心陪伴。
明天，他們也會當年我們待他們那樣，愛我們，敬我們。
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