西北工业大学，
隶属于中华人民共和国工业和信息化部，
是中国唯一一所以同时发展
航空、航天、航海（三航）
工程教育和科学研究
为特色的多科性、研究型、开放式
国家重点大学。
中央人民广播电台《青春无限》栏目，
主持人小东对话
西北工业大学招生办副主任谢丹，
带你了解学校办学特色、人才培养。
第1部分：学校概况
主持人小东：谢老师您好，首先请您为大家介绍一下西北工业大学的基本情况！
谢丹：西北工业大学位于美丽的古都西安，是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，隶属于工业和信息化部。自新中国成立以来，西工大一直是国家重点建设的高校。1960年被国务院确定为全国重点大学，“七五”、“八五”均被国务院列为重点建设的全国15所大学之一，是全国首批设立研究生院的22所高校之一，1995年首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年进入国家“一流大学”建设高校（A类），是“卓越大学联盟”成员高校，先后获得“全国文明单位”、“全国毕业生就业典型高校”、“全国文明校园”等很多荣誉称号和表彰奖励。
西工大是一个非常有特色、有历史感的学校，多年来，西工大充分发挥“三航”特色优势，聚焦国家战略需求和世界科技前沿，为我国国防科技事业发展和国民经济建设作出了重大贡献。在“125”期间，学校的科研经费达到百亿元，也进入全国高校前十。在16个国家科技重大专项中，西工大重点参与了大飞机、载人航天与探月等10个重大专项的论证及科研攻关，深度参与了两机专项论证、神舟系列飞船研制，是“为中国首次载人航天飞行作出贡献单位”的两所高校之一。
谢丹：学校开我国无人机研制之先河，实现了我国第一个无人机技术与整条生产线出口，拥有我国唯一的无人机特种技术国家重点实验室和无人机系统国家工程中心。60周年国庆阅兵中，无人机方队全部3个型号、10架飞机均由我校研制生产；建军90周年阅兵中，我校自主研制生产的无人机，第二次以整个方队入列阅兵式，接受党和人民的检阅。西工大一班走出三位总师（歼20总师杨伟，运20总师唐长红，歼15常务副总师赵霞），校友中涌现出的重大型号总师、副总师占据中国航空领域半壁江山。
学校现有友谊与长安两个校区，占地面积5100亩。共有全日制在校生28000余名，教职工3800余人，其中教授、副教授等高级职称人员2100余人，学校现有两院院士（含外聘）29人、“千人计划”入选者38人、长江学者32人、国家杰出青年基金获得者18人、973首席科学家8人、国家级突出贡献专家2人、国家教学名师奖获得者4人等。
第2部分：学科建设
主持人小东：在介绍完学校特色后，请谢老师为大家介绍下学校的学科建设是什么样的？
谢丹：西工大作为一所长期隶属国家工业部门的高校，可是说，伴随着国防科技工业的发展而成长壮大起来的。学校始终围绕国家国防科技重大发展战略，以“三航”（航空、航天、航海）学科群为引领，尤其是聚焦国家重大战略需求。专业的发展非常有特色，是以服务国航科技工业经济建设的这样一个方向，注重发展工程科研能力，也在探索基础理论和问题，目前是以“三航”（航空、航天、航海）学科群为引领，3M（材料、机电、力学）学科群、3C（计算机、通信、控制）学科群、理科学科群和人文社科学科群协调发展的学科体系。
学校下设17个专业学院，在65个本科专业招生。
还设有32个硕士学位一级授权学科、118个硕士点，22个博士学位一级授权学科、71个博士点，17个博士后流动站。其中，材料科学、工程学、化学、计算机科学等4个学科群进入ESI国际学科排名前1%。
第3部分：人才培养
主持人小东：西北工业大学的人才培养的模式和具体的措施是怎样的？
谢丹：学校牢固树立“以学生为根”的办学理念，因此早在2013年，学校就开始了基于“全面发展的创新教育”的本科人才培养方案的重构，推行在通识教育基础上有特色的专业教育，为学生全面发展打下坚实的基础。在满足行业需求、提高学生行业竞争力的同时，学校更加突出对人才培养多样性的重视，全面构建价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的个性化培养体系，促进学生多样化成长成才。
完全学分制和个性化人才培养
2014年开始实行完全学分制和个性化培养，推行小班研讨式教学、本科生导师制，依托强大的学科、科研和教学实验室等平台，为学生实现梦想和成为高素质拔尖创新人才提供坚强保障。
在本科生导师制的保障下，由导师和学生在专业培养方案下，研究搭建每个学生自己的培养方案，方案包括“课程模块、知识体系、人文素养”，学生可以自主选课、选老师，进一步增强了学生的决策、规划、自我管理能力。
教育实验学院
西北工业大学教育实验学院，是国家级“人才培养模式创新实验区”，也就是本硕连读，又称荣誉学院。举全校之力培养拔尖领军人才。学生在读期间有4次更换专业的机会，聚全校优势资源，结合大类培养、本硕贯通、灵活选择专业、本科生导师制、专设奖学金、高水平创新创业教育等特别措施，培养学生持久竞争力
第三学年结束后，成绩合格的学生全部获得免试研究生推荐资格，赴国内外一流大学、研究机构最优质平台深造发展，近20%的学生到QS排名前200名高校深造。
全英文授课专业
是国家教改项目之一，目的是探索国际化人才培养新模式，致力于培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争力的国际化创新人才。采用全英文授课(思想政治教育课程除外)，考试、论文撰写等均采用英文，部分课程聘请外籍教师讲授；采用全新培养方案，实行独立编班，中外学生同堂授课。优先获得国际交换生资格，优先参加国际夏令营活动。部分课程使用外国原版高水平教材，费用由学校承担。学费与普通生一致。今年，在全国投放招生计划102名，分别在“飞行器设计与工程”、“机械设计制造及其自动化”、“电子信息工程”、“电气工程及其自动化”、“计算机科学与技术”、“材料科学与工程”、“生物技术”七个专业开班。
中外合作办学
西工大伦敦玛丽女王大学工程学院，是我国西北地区第一所中外合作办学机构，采取4+0的全英文培养模式，学生同时达到两校毕业标准后将获得两校学士学位。2017年第一次招生，学院整体引进了伦敦玛丽女王大学的课程体系和考核模式，授课教师50%为英方教师，采用双学籍注册、学省在校区间均可享有出国游学、交流学习的机会，成绩优异者也可申请转入英方学校学习，合格毕业生将获得西北工业大学本科毕业证书、工学学士学位证书和伦敦玛丽女王大学工学学士学位证书，优秀学生可获得伦敦玛丽女王大学和西北工业大学保送硕士生、博士生的机会。
学生国际化培养
通过以“学生国际化培养”为核心的翱翔四海计划、以“教师国际化”为核心的国际化办学能力提升工程、以“国际学术声誉提升”为核心的国际学术影响力提升工程和以“提升留学生培养质量”为核心的国际化培养模式教育改革试点项目，积极探索国际合作办学的多种模式。创建了中外学生同堂授课、同卷考试、同室科研、同班活动的本硕博贯通培养国际化人才本土教育模式的“国际班”。先后与250余所海外高校建立亲密合作关系。
西北工业大学也是“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家公派优秀本科生国际交流项目”和“国家公派硕士研究生项目”建设院校。学生在校期间，可通过国家留学基金委优秀本科生国际交流项目、申请与境外高校合作开展的双学位培养、境外高校的校际短期访学、境外机构的实习实践以及国际学术交流竞赛、游学等国际化的活动，扩展视野，提升综合素质。
第4部分：招生政策
主持人小东：那接下来吴老师能否介绍下学校今年的招生政策？
谢丹：西北工业大学今年面向全国招生计划为3700名，计划数与往年持平，在57个本科专业招生，覆盖全国31个省区。
提前批次教育实验学院（本硕连读）计划为100左右名，主要面向陕西、安徽、山东、河南、河北、甘肃等6省招生；
全英文授课专业招生计划102名；国际合作办学招生计划240个，在陕西、北京、安徽、山东等16个省招生；
艺术类产品设计专业招生计划20名，面向陕西、河南、山西、山东四省计划招生20名。国家农村专项计划招生246名。
新增专业：飞行器试航技术、飞行器环境与生命保障工程、会计学及微电子科学与工程。
2017年｜西安录取分数线
第5部分：就业情况
主持人小东：西北工业大学本科毕业生的就业、出国以及读研的情况是怎样的？
谢丹：近五年来，学校本科生初次就业率一直在96%以上，硕士生就业率在98%以上，为世界500强及央企输送毕业生占签约总数的60.7%，毕业生整体就业质量高。
2017届本科毕业生初次就业率96.57%，总升学率为58.13%，学校立足于服务工业化、信息化和国防现代化，2017届本科毕业签约人数中在国防科技和国家重点领域就业比例达70.18%。近三年，在世界五百强或国有央企就业的本科毕业生均超过41%
主持人小东：那么今天由于时间关系，谢老师的分享也只能先告一段落。再次感谢谢丹老师，也谢谢听众朋友们，咱们下期节目再会！
谢丹：谢谢主持人！
信息来源|主持人小东
主持人简介
小东（张宝东）
中央人民广播电台主持人
主持经历
先后主持多档广播、电视栏目。
栏目类型涉及财经、汽车、娱乐、体育等领域。
制作访谈节目上千期。
荣膺“中央人民广播电台十佳栏目”等奖项。
现负责中央人民广播电台《青春无限》栏目的主编和主持工作。
近年专注教育领域
2018年策划并制作“全国高校巡礼系列”，制作全国电台中第一档，汇总式呈现高校信息的访谈节目，向学子提供择校和升学等信息参考。
2017年策划“对话商学院”系列第一季，邀请全国名校商学院院长、知名教授做客栏目，展示各商学院特色，为考生择校和备考提供参考。
2017年策划“教育工作者系列”系列访谈，邀请超过20位全国知名教育机构创始人、负责人做客节目，展示个人发展经历和从业初心，为普通人了解教育领域提供参考。
各类教育论坛、活动、栏目中也能够看到小东的身影。 例如曾在央广网教育盛典中主持“教育+创新”和“教育+未来”两大圆桌论坛，与高校发言人、知名教育机构负责人探讨属于未来教育的发展趋势等。
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