蒋凤君

问安

教师资格考试是招教考试的前提，是必须的，如果想踏入教师这个行业，就必须有这个证。

你面试没通过，是为什么？

有两个原因不知道也属于哪一个。

1:面试这一关本身就没通过，就是说单考面试成绩不好。

2:笔试成绩不好，面试成绩居中，如果这样的话，两方面合起来成绩估计也高不了。

如果是第一种情况的话，就是你在面试这一关上需要下功夫。面试看的是综合能力，教资面试，有哪些能力呢？第一个，对所讲内容的熟悉程度，面试一般都限制在7-10分钟，这个时间内你必须熟练的讲完内容，有条理，有目的，有针对性才行。第二个，就是板书，字如其人，如果板书整齐有创意，最重要的是字写的好看，安排得当，些方面会有加分的。第三，就是所谓的台风了。就是你上台后所展现的综合气质，大大方方，不慌不忙，着装适度。讲话语气抑扬顿挫，该强调的强调，该平稳的柔和。动作收放自如，不能太拘谨，也不能太随意。这个我觉得最有效的方式就是对着镜子练习，自己限定好时间，一句话一句话的磕，一个动作一个动作的练习，哪个不合适，一看就明了，这个行之有效。另外，也可以自己录视频，录完之后，再多看几遍，看看哪里不合适，让周围的人也看看，提意见，很多时候是“只在此山中，云深不知处”，“当局者迷”，不合适的地方外人一看就能看出来，这个方法也很好，建议你都试试。

如果是第二这原因的话，笔试成绩不好，加上面试，两者结合成绩估计也不是很好。这样，你应该先专注笔试，把知识点磕牢固，多做题，多理解，现在的老师，一般都是理解的题目居多，大路边上的题很少，所以，还是要下功夫，多看书，多做题，多理解。

最后想说，如果认准了一件事那就放手去做！逆风的方向更适合飞翔，不怕千万人阻挡，就怕自己先投降！记住，努力吧少年，勇往直前，阳光明媚，适合努力！

谢谢

暮光浅浅

20年3月3号也就是昨天我刚查完成绩，我教资面试（小学语文）通过了，好开心。

说下真实经历，我是18年12月份查笔试成绩，发现笔试两个科目都通过了，很开心，因为还有一个月就面试了，所以就在我爱教师软件上买了非协议面试班，花了三百多，跟着学了，快考面试了，我才知道原来面试考试地点不在我这边，得去牡丹江考试，孩子太小（4个月），老公坚决反对我去牡丹江考试，我也没信心，所以19年1月份的面试我就放弃了，又复习了一年，那个面试班还可以看，因为他有效期2年呢，复习的建议1：结构化背下基本的答题结构就行，考试时要有条理首先其次再次最后，考前半个月去背时政就来得及。2：教案一定要会写，考试时写简案就行（因为时间有限，写完教案自己在心里模拟下上课过程），简案就是教学过程（导入—整体感知—深入研读—拓展延伸—小结作业）最后加个板书设计。注意：考试时不允许在试题纸上写字标注，可以写在备课纸上。3：讲课的时候如果忘了下面该讲什么偷偷看下教案就会想起来了，过程中语速不要太快，也不要重复相同的话，面试的时候可以不穿正装尤其是冬天多冷啊，只要干净利落就好。

擦掉你的哈喇子

教师资格证面试两次没有通过，的确有必要好好反省一下自己，一定要从自身找原因，讲客观原因是没有用的。只有找到原因，才能想出解决问题的方法。

我是一名非师范生，2010年大学毕业，社会上拼搏了两年后，家人一致决定让我考教师。第一步，得有教师资格证啊，不然是不能进教育岗位的。于是，2013年春我在西安报名参加了教师资格证的理论考试。因为自身理论知识扎实，培训学习的时候又认真听课，所以当年的笔试4门功课一次性过关。

接下来就要进入面试了，因为当时我本身就在一所学校教课，属于代课教师，所以我就没有参加社会上的培训班。面试前，我请教了学校的老教师，他们给我提了很多中肯的建议：面试讲课时，要以学生为中心，启发式教学等。

终于到了面试的时间，我和众多考生们排队、抽签、备课（写教案）、讲课答辩，尽管我已经很努力了，可是结果却非常不尽人意。幸运的是，笔试成绩的有效期可以保留三年，我只能来年再战斗了。

2014年，我第二次走进面试的考场，我想这次一定要顺利过关。可是有些事不是我们能预测和左右的，这次面试仍然以失败而告终。当我知道结果时，我很失落，我觉得自己太无能了，也许我真不适合当老师吧。我都不知道自己还有没有勇气再次走进考场。

时间终将使我们走向成熟，经历过失败，我们就会变得更坚强更勇敢。生活中，没有人会同情一个失败者，最终还是得我们自己坚持下去，我们别无选择！

2015年，我第三次走进面试的考场，讲了大概七八分钟，主考官就开始问我一些问题，最终结果是顺利通关。坚持了三年，终于等来了自己的教师资格证！

最后给你的建议就是：

1.坚持到底，永不放弃。我们不是幸运儿，那我们就要继续努力，直到成功。

2.注重仪容仪表，讲课语速适中，教学环节要全面，没有人会仔细听你讲的好与不好，他们要听的是你的教学思路是否清晰，是否与学生互动（自问自答），教学环节是否齐全。

3.给自己信心，相信自己！加油！

阑珊之火

同是第3次面试，也没过。当时考完的时候信心满满，觉得肯定过了，没想到这次又没过，打了我们当地教育网电话，想申诉，接电话得人告诉我，从来没有申诉成功的，让我白费这个劲了。这次我真的很绝望，对山东彻底失去信心。我这次真的讲得很好，可能高手太多了吧，对山东，对山东枣庄市，彻底绝望。

用户347046841420685

我特别理解你现在的心情！我曾经也有过不合格的经历，也难受了很久很久，但是不要灰心啊！我也是在山东考的，山东面试的通过率整体上较低，笔试通过率是全国统一的，而面试则不同，各省的通过率真的不同！一般越是大城市，人越集中，通过率就越低！比如济南、青岛，包括上海，高校集中，学生多，真的不好过，而且山东还有支教生特别考区，说白了就是给支教的师范生单独设置考场，基本上百分百给通过，所以真的挺难的，有些西部省份真的是去了就过了，我自己在四川面了一次深有体会，并且山东还有一大部分是多次考证，为了方便考编，有的人会在代课后继续考出多本不同科目的教师资格证，以备考编选择性使用，这都给考试增大了难度，山东年年人数最多，除了和山东人比较喜欢当老师、求稳定以外，其他的因素也不少。其次，面试有的时候真的很看运气，有时候你的前面一个两个讲的特别好，哪怕你讲的也不错，老师为了压通过率就真的给你不过，过不过都是老师直接就清楚了的，不是等考试院再卡，他们如果判定你不过，会给你打分到30分以下，保证你不过，因为反正最后你也看不到分数，这是我们学校去当面试评委的老师亲口告诉我的，其次还有老师个人的问题，有的老师真的很严格，甚至有时候就是看你不顺眼就给你不过，这个真的没办法，所以有句话叫面试卡什么？卡运气！第三，因为你没在全日制学校代过课，可能你自己的教学上也有点问题，不清楚你有没有报过面试辅导班，我建议你下次面试前报个辅导班吧，不管是网课还是面授，或者找个在职老师给你辅导一天也可以，听听你的问题在哪里，这样不至于盲目的去面试，会提高你的通过率。最后，如果还是不过，你又比较想拿到证书，可以弯道超车，比如去考高中英语试试看，再或者转到外省面试试试，通过率会好很多，最后不行找一些机构花钱保过也可以，要相信：只要你不放弃就总有办法拿到它！千万不要因为两次失败就认为自己不适合当老师了，如果你将来当了老师那教学中的挫折还多着呢！真的，放平心态，反思自己，多想办法，争取下次通过拿到证书！

象山易学堂

衣着合体，语句通顺，千万别紧张，我第一次面试因为紧张没过，这回过去了，一定得淡定，其实，淡定的前提是提前好好准备，我的课程都没讲完考官就喊停了，问了两个问题，我回答的都很流利，于是顺利过关，希望对你有帮助

无厘头的姑娘

教师资格证是教师踏入教师行业的先决条件，如果想踏入教师这个行业，就必须有这个证，教师资格考试对于师范生没有多大难度，但对于非师范生确实难度不小，你面试两次没通过，是什么原因？

面试实质就是上课，师范生都通过了课堂实习，面试几乎都是轻车熟路。作为一个从没上过讲台的非师范生还是有很大挑战，对课堂的驾驭能力不是一天两天能培养出来的，所以我建议你去本地学校代课一学期。

下面对面试提几点建议：

1、先备好课，把捏好教学内容，教学目的是什么？教学重点难点怎么突破破？面试一般都限制在10分钟，虽然时间不长，但你得设计一个结构框架，有条理，有目的，有准备。

2、作为教师台风非常重要，这就要考验你综合素质了，教态自然大方，不紧张。着装中肯（避免奇装异服），着淡妆。口齿清楚，说话千万不能磕巴，语气抑扬顿挫，说话有条不紊，语速适当，和蔼可亲。动作收放自如，不夸张，不呆板拘谨，不随意。平时在家对着镜子多练习。

3、板书工整，字如其人，字不一定好，但必须一笔一画，有棱有角，千万不能草，板书在黑板中间，行要水平。字不能过小，一般标准黑板的话，写九行合适，超过十行字就小了。如果板书有创意，字写得漂亮，都会加分的。

总之，面试最关键的还是看你的教态适不适

合站在讲台上，最行之有效的提高方法是自己录视频，录完之后，再多看几遍，看看哪里不合适，也可请专业老师看看，提意见，很多时候是“只在此山中，云深不知处”，“当局者迷”，有条件的话，走上讲台适应一段时间（一个学期）。

希望能帮到你，祝你第三次面试成功！

安其风

作为过来人给你几点你建议吧。

1、从穿着打扮上，面试时你面对的是教学一线的优秀教师和长期从事教学科研的领导，所以你的穿着打扮应该更适合教师这个职业，给面试官留下好印象。比如，颜色不耀眼夺目的连衣裙。

比如，得体的西装套装。

这样的打扮都会给你加分，切忌头发颜色奇特、花枝招展的打扮。

2、从能力上来看，你要在面试前多学习一些教育学心理学的知识，应对考官的提问；要准备一些备课、上课的基本常识和能力；要了解一些青少年的心理问题及解决的办法，这是当老师的基本能力，防止考官问到这方面的问题。

3、从经验方面来说，你如果有条件最好找个熟人，到学校多听几节老教师的课，在课堂上实地感受学生的学习，感受教师这个工作。这样面对考官你可能会更自信，他们的提问，你的回答可能更接近教学，赢得考官点赞👍。

4、从心理角度来说，你应该对自己有信心，自信是成功的基石。自信会帮助你战胜紧张心理，克服恐惧焦虑情绪，圆满完成面试的各项考察项目，成功进入教师队伍中来。

小宝奶奶

我参加了很多次教师资格面试，我来说几句:

第一，一个考生从进门到回答一个规定问题，时间不超过三分钟，我们就基本能够判断你能不能通过。因为从你进门时的神态、话语、动作以及开口之后所体现的语言组织能力很容易判断是否具有教师的素质。之后，只要你不犯常识性错误，基本上七八分钟就会让你通过。

第二，有些考生很紧张，这也不要紧，前面的答题是否准确并不重要，关键要看你答题过程中有没有代入感，是不是把自己当做一个老师来看这两个问题，以学生为主、培养学生正确的人生观等等基本观点不出错就会继续给你机会。

第三，在试讲时，不要无话找话，说车轱辘话，板书如果出现错误，在最后提问的时候我们会提醒，看看你能不能发现，如果能，也没问题。但是，错误不能太多！讲解文本不要出专业错误，这是大忌！！！

建议，面试之前，最好去真正的课堂讲一讲课！

樟树病人

原因1 衣着装扮不得体

教师的一般衣着、仪表以简单、大方、朴素、庄重为主。因为目前大部分考官都是资深的老教师，所以考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。切忌标新立异、浓妆艳抹。

原因2 言行举止不得体

“声音宏亮有亲和力，举止大方有教师范儿”，这是小编备考练习的箴言。避免反复使用“啊、嗯、那个、然后、well、OK”等口头禅。注意评价用语的多元化，避免课堂枯燥乏味，与学生的互动要自然。此外，幼儿园、小学老师的语言动作应该更富有激情，能够激发和吸引孩子们的注意力。相比较而言，中学教师在语言和行为方面应更稳重、精炼。

原因3 欠缺学科基本知识

讲错知识点是教师资格证考试面试中的大忌，对知识点的讲解不到位也是不容易通过的。比如，有报考英语学科的考生口语频繁出现语法错误、或者板书时拼写错误，报考数学学科的考生在作图过程中出现不规范现象，报考理科的考生在试讲中讲错公式、理论等等。因此，备考中一定要熟悉自己报考学科的教材，了解知识框架，明确重难点，归纳总结知识要点。

原因4 时间把控不当

每位考生整个面试过程的时间为20分钟，其中两道结构化5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟。因此，每道结构化问答时间应控制到1分30-45秒，试讲时间应控制在7分30秒-8分30秒。考试过程中，时间太短结构化回答肯定不全面，或者试讲内容、环节不充分。而超时会被考官打断，作答不全面的同时，自己的情绪也会深受影响。这些都会是扣分的要点。

原因5 答非所问或生搬硬套

这也是大多数不合格考生的通病。在考试的过程中，紧张是在所难免的，如果因为紧张没听清楚考官的问题，可以大方礼貌地请考官再说一遍，而不要凭空臆想全靠猜测。这样一来显得你心不在焉、态度不严谨，二来这也是应变能力差的一种表现。也有一些考生在备考过程中，急于求成、投机取巧，只是一味地背套句、背试讲稿，而不善思考、不善形成自己的教案和教学特色。事实上，这些瑕疵都逃不过见多识广的诸位考官。

另外，还有一些不容忽视的小细节，比如进门大方打招呼，结构化和答辩过程中与考官的眼神互动，试讲过程中流畅不冷场，甚至最后主动要求擦黑板等。如果每个小细节都不是可圈可点，而是乏善可陈的，那么总体的评分势必会受到影响。

这里也要着重说明一下，教师资格证的面试是有评分标准的，每个考场会安排3-4名考官进行考核及评分，考场设有监控设备，所以结果相对来说是公平公正的。最后附上两份教师资格证面试的评分细则，这次不合格的小伙伴们可以试着客观地评估一下自己的面试过程，以便下次备考过程中加强提升，争取下一站一战上岸！！！

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