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當然是絕對安全才能復課。2月28日教育部新聞發佈會提到，原則上疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。毋庸置疑，教育部這是對孩子們的安全負責任。
學校可以說是聚集性最大的地方，稍有不慎的話，後果會不堪設想。所以我覺得，復課應該會放在所有社會活動恢復正常的最後一項！不過高三和初三應該會早一步復課。
懷舊但不OUT的80後
相對安全第一，復學得在3月中旬以後了！
經濟信息速遞
我很支持四川省教育廳的做法。
2月26日，四川省教育廳召開黨組擴大會議，要求各級行政部門和各級各類學校要認真研判審慎決定開學復學時間，不能保證學校絕對安全，就不能貿然開學復課。這是把學生和老師的生命安全和身體健康放在了第1位，這兒說的絕對安全是杜絕在校園內發生疫情感染事件，言下之意是疫情不結束是不會開學復課的。
疫情雖然得到了有效控制，但在疫情防控期間開學風險較大。雖然有的省份已經作出了開學決定，如青海省委省政府確定，高中學生於3月9日至13日開學，初中學生3月16日至20日開學。貴州省委省政府確定，高三年級和初三年級學生於3月16日正式開學。如果到規定的時間不具備開學條件，省委省政府同樣會推遲開學時間。
2月27日，中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組會議強調，大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲。這是基於當前疫情形勢作出科學評估後而發的通知，每個省份的疫情形勢不一樣，開學時間也有早晚。
個人認為，等到疫情結束後才開學更安全。學生耽擱的學習時間可以通過壓縮週末和暑假時間來彌補，如果疫情影響到高考，也可以推遲高考時間。疫情沒解除，貿然開學復課，有一定的風險。
Lance課堂
我們當然支持絕對安全下才能開學，但是對於初三和高三這些畢業班的學生而言，他們可能無法等的時間太長，所以要平衡安全和學習之間的關係，他們可能在相對安全下開學。
醫學專家：清零後連續28天沒有增長的確診病例和疑似病例就是絕對安全的！
一個地區怎樣確定是絕對安全的呢？
被網友稱為“天津女福爾摩斯”的天津疾控中心副主任張穎說：在流行病學上，數字真正清零後，需要觀察兩個最長潛伏期。對於新冠肺炎來說，最長潛伏期是14天。如果一個省或一個地區出現病例“零”增長，在這個地區要觀察兩個最長潛伏期才能放心，也就是28天。28天后，若真的再沒有(新增)病例，這時就可以百分之百放心了。
鍾南山院士：在中國來看，有信心4月底基本控制疫情。
在全國範圍內什麼時候才是安全的呢？
鍾南山院士更加最新的論文研究推測，這個時間應該是4月底，而國外最早在5月初才能基本控制疫情。也就是說包括湖北在內，4月底應該全部能控制疫情，而其他省市肯定會在更早的時間控制疫情。
教育部:提出開學的三個條件
根據教育部的最新通知，學校開學需要三個條件：原則上疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
根據教育部的要求，肯定不會等到絕對安全下才開學，高三和初三這些畢業班的學生，應該在相對安全下開學，一般在3月中旬能開學；而其他學生會推遲，對於小學生和幼兒園，最有可能在絕對安全下才開學。
我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，如果對你有幫助， 歡迎關注！
贏在高三
絕對安全才能復課，相對安全就是不安全。不能有任何僥倖心理。萬一在學校感染蔓延，全國人民宅在家裡一個多月的努力就白費了。
復工是必須的，是國民經濟發展的需要。復課沒有那麼重要，耽誤一兩個月，甚至一個學期沒太大關係。
復工可以戴口罩，復課戴口罩不現實，特別是小學生沒有那麼大自覺性。而且全國各級各類學校學生每人每天三個口罩，超過了口罩生產量。
復工可以把崗位間距定在一米以上，復課學生座位不可能有一米，只能有十公分。
復工吃飯可以分時分餐，單人單座，學生食堂做不到。
復工可以做到人員不聚集，復課本身就是聚集。現在的教學班最少三十多人，多的有五六十甚至七八十人。這麼多人聚集在一起，相對安全就是危險。
春天有各種流行病，學校不可能保證學生不發燒，一旦有人發燒，學校就要停課，隔離，會鬧得人心惶惶，造成學生心理壓力巨大，會產生種種憂鬱症。
所以不到絕對安全就絕對不能開學。
桃之夭夭老牛
疫情不除絕不開學，這是一個非常正確的決策。
學校開學非同小可，這不比工廠上班，也不比企業復工。
企業和工廠人員再多，管理起來都比學生的困難都小得多。再加上，企業和工廠都是成人，自律性，自覺性和自我防護意識都比較強。
但學校學生的疫情防控和管理存在的難度更大。一個班六七十名同學聚集在一個教室內，如何避免高危風險的存在？
讓學生和教師長時間戴口罩，這只是一種理想，但在實施過程中困難非常大。
對於寄宿制學校來說，學生吃飯睡覺的時候如何佩戴口罩？
另外，學生來自不同的地方，不同的家庭，本身就存在情況比較複雜的現實，再加上這麼多的孩子聚集在一起學習、生活、活動，風險會有多大？
如果不能在確保絕對安全的情況下，最好還是緩後開學，因為這實在是賭不起。
2月28日，教育部通知：按照黨中央、國務院統一部署，全國大中小學、幼兒園等開學時間原則上繼續推遲。 原則上疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
所以說，學校開學必須要確保絕對安全，絕對不能是相對安全的情況下就匆匆開學，這種風險實在太大，誰都輸不起。
教育探微
百年大計，教育為本。時間已經來到三月份，各地的復學時間仍未確定，我想這也是政府出於對教育事業的重視作出的決定。疫情一天不除，全國上下不得安心。為了能儘量減少疫情期間對於教育事業的影響，各地提出了“停課不停學”的實施方案，通過互聯網進行在線教育，讓學生在家就能進行知識的學習。
當前全國疫情雖然得到有效控制，治癒率在提升，感染率在下降。越是這個時候越是吃勁，若掉以輕心，可能會適得其反，壞則導致疫情反彈。學校是典型的人員密集型場所，教室、食堂、宿舍都是疫情可能藏匿的地方。迫於對公眾負責的態度，我想適當延遲復學時間是可以理解的。
在家學習的需要父母的陪伴和督促會更多一些，這也在一定程度上拉進了父母和子女的距離。
海南泛地產傑夫
沒有絕對安全，只能說疫情得到控制，在一定安全程度下開學！
隨著武漢肺炎疫情的影響，教育部在2月7號發佈通知: 要求全國中小學延期開學……
剛開始，教育部強調: 在2月底之前不允許開學。很多地區將開學時間推遲到3月1號……
但是，隨著疫情的發展，和人們對疫情的認知，開學時間一再延遲。大部分地區將開學時間延遲到3月15號以後……
目前，抗擊疫情取得階段勝利，多省市連續多日出現0確診病例的情況，很多省份也陸續開始復工，並將公共衛生響應等級從一級響應調整到二級響應，
很多人就在想: 是不是可以復學了呢？
在2月29號，教育部發布通知: 在肺炎疫情得到徹底控制之前，原則上不開學。
隨後，央視白巖鬆解釋，“徹底控制”是指本省連續28天沒有新增確診病例。目前大部分省份都不符合要求，至少要到4月份。
所以，現在決定是否開學的關鍵，就是是否符合徹底控制的要求！
但是，不能認為是絕對安全，只能說在一定程度上得到了控制，滿足了一定的安全要求。
根據鍾南山院士的採訪，非典疫情是沒有達到控制，而是在自然消亡的。
同為冠狀的肺炎病毒，也很難研製出有效的藥物和疫苗，並且冠狀病毒很容易產生變異，導致藥物失效。
目前，針對肺炎疫情的有效措施就是封城和隔離，以此切斷傳播途徑，在兩個潛伏期28天內不發病，就認為沒有潛在的感染者，然後可以開學。
所以，只能說疫情得到控制，在一定安全程度進行開學。
牽牛花牽牛郎
新冠病毒異常“狡猾”，要做到100%的絕對安全是非常困難的，所以只能做到相對安全的前提下開學。
新冠病毒在人體潛伏期長。
新冠病毒潛伏期2～7天發病的最多；一般認為新冠病毒最長潛伏期為14天；也有28天潛伏期的，概率為1/1000。
新冠病毒肺炎治癒之後也可能重新呈陽性。
2月19日下午，成都望江錦園一治癒後回家隔離的新型冠狀病毒肺炎患者，在回家隔離的第10天，複檢查出核酸陽性，專家的回答是體內有少量病毒。
不能排除外來輸入病例。現在世界上已經有67個國家有新冠病毒肺炎的確診病例。
韓國、日本、意大利、伊朗、新加坡、法國、德國、美國、西班牙、科威特、泰國等等國家的確診病例人數達到幾十人，韓國今天已經達到3526人，意大利達到1128例，日本達到947例。國與國的經濟往來、人員往來可能輸入病例。
我國控制新冠病毒肺炎疫情在世界堪稱典範。
2月29日，全國有28個省份新增確診病例為零，除湖北以外，2月29日全國新增確診病例人數僅僅只有3人，取得了階段性勝利！
許多省市已經連續多日無新增確診病例了，如：
西藏從1月30日起新增確診病例持續為零。
青海從2月6日起新增確診病例持續為零。
貴州自2月16日起新增確診病例持續為零。
新疆自2月18日起新增確診病例為零。
甘肅自2月18日起新增確診病例一直為零。
江蘇自2月19日起新增確診病例一直為零。
海南自2月20日起新增確診病例一直為零。
雲南自2月21日起新增確診病例一直為零。
山西自2月25日起新增確診病例一直為零。
上海自2月27日起新增確診病例一直為零。
結語：
很多專家說，連續28天無新增病例，那麼疫情就徹底解除，現在我國取得階段性勝利，但不是說疫情已經解除，我們不能麻痺大意，要繼續嚴防死守，預計3月中下旬全國絕大多數學校都可以開學，只是在開學初期師生最好戴口罩。至於什麼時候開學，各省市疫情防控權威部門會科學研判，制定出開學時間，我們就一邊加強防控，一邊靜候佳音吧！
平淡是真oymlq
絕對安全的條件是什麼呢？本省市連續14天，還是28天無疫情？還是除了本省市外的周邊省市，亦或是全國範圍內都無疫情才算絕對呢？
任何事情其實總體來說都是相對的，與自己比較、與別人比較，都會有一個安全參照標準，這個標準本來就不可能絕對化，所以不可能有絕對標準。
為什麼這麼說？舉一個很實際的例子，比如浙江本來二十多天沒有新發確診病例了，這個大家都認為比較安全了吧？可突然間跑回來幾個意大利華僑，這一下又打破了這個平衡，人們的心理不免緊張，這幾個華僑一路上又得連帶多少人？
所以我認為我們可以基於一個相對安全的標準來逐步分層分批開學，那麼這個標準是什麼呢？
學校所在地周邊半個月以上無確診、疑似病例；全體教職人員、學生三週內無確診、疑似病例及無與外地病例、疑似病例接觸的情況；周邊人居環境相對比較穩定、對外流動範圍及頻密性不太高。然後在提高防範意識上、日常防疫規範上做好充分準備的條件下即可。
所以，目前的分省域範圍、錯層錯峰、分區分級開學政策其實已經是非常合理的了。
個人意見，歡迎關注並進一步溝通交流。
