淡定先生5
孩子语文不好，主要是对字，词，句，段，篇，章的各个环节的学习方面还没有有效的掌握，还待加强基础知识的训练
平平淡淡才是真幸福
我曾经是一名中学教师，我现在也是一名小学生的妈妈。
我的女儿在所有的学科当中，语文成绩可以说是最出色了，所以我今天来分享一些我的经验和想法。
首先，阅读习惯的培养。
阅读习惯是决定孩子语文成绩高低的一个关键点。家长要在孩子小的时候就应该有意识地培养孩子的阅读习惯，我是在孩子很小的时候就开始给她买书，从最初的布书，绘本，然后过渡到后来的带拼音的书，直到现在的世界名著等等。
只要是孩子喜欢的书，我都给她买来读，孩子在读书的过程当中，她的眼界变宽了，积累了一定的知识量，这对于语文的学习是有一定的好处的，随着阅读量的不断增加，她的读写能力也会越来越强。
其次，见缝插针的复习。
我写过一篇关于提高语文成绩的文章，其中我就提到了见缝插针的学习。我和我女儿之间就是利用这种见缝插针的学习复习，把语文的基础知识掌握德很牢固。
比如说在放学接孩子回家的间隙，在路上就可以问问孩子今天的语文课程学的是什么，让孩子给你说一遍主要内容，其实也是巩固学习的一个过程。然后再问问她生字学的是什么，组的是什么词？其实用不了几句话就可以把孩子一天当中所学的课程都回顾了一遍，孩子加深了印象，家长也了解了孩子的学习进度。
再次，体会生活的美好。
我特别爱带着孩子出去玩，在带着孩子出去玩的过程当中遇到一个什么现象的时候，我就会让孩子描述一下。
比如说春天的时候我们去植物园玩，看见小草发芽啦，看见花朵开了，我就会让孩子用一句话或者两句话来描述一下这个场景，并说一说自己的感受。其实这环节就是让孩子无形当中体会到生活当中的美好，只要孩子有了感受生活当中美好的能力，他的写作能力和他的语言组织能力都会大大提高。
语文的学习靠的就是这种平时的积累，所以家长在孩子的语文学习上要下功夫，陪伴孩子学习，才会收获好成绩。
余争的世界
兴趣是最好的老师，要想提高孩子的语文水平，要先从兴趣入手，从孩子喜欢的读物开始。
好了，不讲大道理了，给大家一个个例。作者本人是五零后，没上过幼儿园，背起书包的那一天开始就是一年级学生，读的是“上中下人口手”，很枯燥，常常是放了学就甩下书包和小伙伴跑出去疯耍了，我的一个邻居是老私塾先生，我叫他祖太姥爷，老到什么程度，过年时，外祖父见了他都要跪下磕头，说句祝福的话。我是亲见了的，所以就有一种崇拜感。
他很有学问，除了教书，就是行医。当然，我的那个年代已经没有私塾了，不过，姥爷说他曾经教过我妈国文，就是中华民国的语文教科书，这书至今我家还有，只是不是一整套了。
姥爷是我最崇拜的人，姥爷崇拜的人，我自然十分崇拜。后来，老先生死了，儿孙们又不善读书，留下的书就都堆放在一个鸡架里，风吹雨蚀，残破不堪，我就去借，他的重孙子（我叫舅舅，其实不比我大多少）倒也慷慨，随我的便。时间长了，总觉得不是自己的，就萌发了弄到手的想法。就用四盘夹子（那时农村用来夹鸟的一种工具）把鸡窝里的书全换来了，成为己有。
要知道，那个时候的农村很穷，很闭塞，一般的人是不读书的。可是，这个时候的我却读了不少的书，就是文革期间别人的孩子撵着游街的人群看热闹，我却如饥似渴地躲在家里看这些书，虽然不能全看懂。
尽管文革期间大多孩子没怎么读书，我却收获颇丰。
说了不少，意思明确:要想让孩子对语文有兴趣，你得让他有崇拜，有追求。至于后来教书了，要教孩子们读书，一样是这个理，没有强迫，只有循循善诱，我虽然书读了不少，但有一个缺点，只读不写。我的学生就不是这样子了。他们不少已经小有成就。虽然没有著名作家，但文笔都挺厉害的。
也有人问过我怎么提高孩子的写作水平，我说，读书，读书，再读书，不要相信老师会把孩子的写作水平讲出来，那都是骗人的。孩子自己没兴趣，你怎么讲都是白扯！
最后提个建议:家长是最好的老师，你要让你的孩子喜欢语文，你牺牲点时间，也读书，也陪孩子一起读书，效果一定好，比找名师好多了！
地之北1
作为一个语文爱好者，和一个高中语文成绩拔尖的人，此外，还有一个高中语文不及格的老公，结合我们2个人的经历，我来回复一下这个问题吧：
1、首先说一下我老公为啥语文成绩从来不及格
我老公考的是211大学，但是他语文不及格，高中生涯语文150分考70-80分是他的常态，其他科目成绩都还是很不错的。
他语文成绩差的原因主要有以下两点：
（1）不喜欢他们的语文老师，所以上课从来没有认真听过讲，作业也没有认真写过，课文也不好好背诵。
（2）从来不看课外书籍，所以写作文根本写不出来。
2、我语文成绩好的原因
（1）上课认真听讲，认真记笔记，课后也会及时复习巩固，会认真完成作业，积极背诵课文。
（2）我非常喜欢阅读课外书籍，每个周末都去书店借各种书籍阅读，小说、散文、人物传记等等各种，只要是自己有兴趣地都看。而且我一直都有写读书笔记和摘抄的习惯，大量的课外阅读让我积累了很多素材，所以写文章对我来说不是什么难事，高中时候还有好几件作文得分在55分以上（总分是60分），还有一次得了满分。
我的建议如下：
1、找个孩子喜欢的老师
我觉得要提高语文成绩，靠补课单纯靠老师是不可行的，但是可以找一个孩子喜欢的老师，这样可以激发他学习语文的兴趣。孩子有了学习的兴趣之后再加上老师的方法应该会对他语文成绩的提高有所帮助。
2、家里开展读书活动
鼓励孩子多阅读，可以在家里跟孩子一起开展阅读比赛，阅读后谈自己的心得体会或者分享自己的读书笔记，执行得好可以给孩子适当的奖励。
3、多带孩子出去走走
俗话说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”。条件允许的情况，多带孩子去感受和体验不同的生活方式和风土人情，增长孩子的见闻，积累写作素材。
希望我的建议对你有帮助！祝您的孩子能够找到语文学习的兴趣，爱上语文，爱上阅读！
爱学习的职场妈妈
大家好！我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教学经历。
我是学理科的！可以说是个门外汉。不过我在小学，初中，高中也学过语文，并且学理工科的人没有一定的汉语理解表达能力和水平，是没有办法学好理工科的！学理工科的人不是语文差才去学理工科的，不要搞错啦！
学好汉语我个人看法：
第一，要重视！要让孩子理解学好汉语的重要性。我们中国人，不论你今后是学什么文科，外国语，理工科还是什么的，都一定要学好汉语！不然，你都无法学好。何况现在世界上有很多国家很多人都在学汉语。他们都能学好，我们从小就有汉语环境和基础，为什么学不好？关键就是重视！
第二，学好汉语，要培养孩子对汉语的兴趣，兴趣是最好的老师！在家里营造学习气氛，比如：定些杂志，买些孩子能看懂的有趣点的书籍，带孩子参观一下展览，大学校园等等，参观回来让孩子写写体会，感想等。学好语文主要的手段还是多读多写！
第三，在学校上课，要认真听课，完成作业，多提问，多请教科任老师，从而学好汉语！
我只是提出自己的一点不专业的看法，是不是走题了？有异议就留言！
物理佬75957
我上学时，语文一直是优势科，把我的学语文经历分享一下，希望能帮到你。
语文是基础科，小学语文学好了，到了初中高中都没事。
小学时，每天上语文课之前，预习任务是一定要完成的，预习任务就是字词和读熟课文。字就是这课的生字，读会它，写会它，记住它的意思，是不是多音字。对于词，记住它的意思，写出它的近义词和反义词，再用它造个句子。课文读熟，明白课文的意思。预习完成，上课时，老师一提问，基本都会，总是举手抢答老师提出的问题，老师总夸我答的好，同学们都羡慕我，我课下预习的积极性越来越高，语文成绩一直稳居班内第一。
我就是这样学好语文的。
春风数学课堂
记得我小孩小学的时候语文成绩不是很好，特别是怕写作文，晚上经常盯着他们做作业也没什么效果，直到后来我们做了这二件事他们语文成绩就慢慢好起来了。
一、去图书馆办了一个借书卡，经常带他们去图书馆看书和借书看。
二、每天放学回来就问小孩一句话：老师，可以教我今天学到的语文吗？然后搬来椅子坐着一本正经的听小孩讲。
就这样，小孩的成绩慢慢就好起来啦！
张火南
阅读，多阅读。不只是孩子读，父母也要带头读。我从小不愁写作文，因为我从小阅读量大，别的学生一年级只能写三句话的时候，我可以写满一页纸（这里没有夸张）而且阅读这件事情其实不一定要读书，哪怕是看电视新闻，报纸，手机新闻，甚至写作都可以算得上阅读。如果您的孩子年纪较大，您可以让ta写日记，因为年纪大的同学，开始有自己的隐私空间，有时候有些事不愿和父母倾诉的时候可以和日记倾诉。这可以提起孩子对写作的兴趣，写作是语文考试中重中之重的部分。（但是有一个前提，父母必须要尊重孩子的隐私，不要私自翻看孩子的日记，每个人都有自己的私人空间，哪怕是父母侵犯了这个空间，孩子也会觉得不舒服，没有人想被侵犯私人空间）为什么写作也算阅读？因为写作的过程其实是一个输出和输入的过程。人先要“取出”自己的“阅读资料”然后再来把这些“资料”拼凑起来。在人把这些拼凑好的“资料”写在纸上的时候，人又不自觉的把这些东西都读了一遍，当人再次修改的时候，大脑再次又把“资料”读了一遍。所以写作其实就是一种“高阶”的阅读方式。
在最后，我给你们一个小快速提高语文成绩技巧，买一个小本子，把平时遇到的美文佳句摘抄下来（注意！父母请一起做，孩子一般会更有动力！）然后选在一个月固定的一天，开“阅读会”展示自己的摘抄本，并选出自己最喜欢的句子读出来，然后再交换每个人的本子，选出你在他人的本子里找到的好句子，再摘抄下来。
无铭爱搞笑
阅读，多阅读。不只是孩子读，父母也要带头读。我从小不愁写作文，因为我从小阅读量大，别的学生一年级只能写三句话的时候，我可以写满一页纸（这里没有夸张）而且阅读这件事情其实不一定要读书，哪怕是看电视新闻，报纸，手机新闻，甚至写作都可以算得上阅读。如果您的孩子年纪较大，您可以让ta写日记，因为年纪大的同学，开始有自己的隐私空间，有时候有些事不愿和父母倾诉的时候可以和日记倾诉。这可以提起孩子对写作的兴趣，写作是语文考试中重中之重的部分。（但是有一个前提，父母必须要尊重孩子的隐私，不要私自翻看孩子的日记，每个人都有自己的私人空间，哪怕是父母侵犯了这个空间，孩子也会觉得不舒服，没有人想被侵犯私人空间）为什么写作也算阅读？因为写作的过程其实是一个输出和输入的过程。人先要“取出”自己的“阅读资料”然后再来把这些“资料”拼凑起来。在人把这些拼凑好的“资料”写在纸上的时候，人又不自觉的把这些东西都读了一遍，当人再次修改的时候，大脑再次又把“资料”读了一遍。所以写作其实就是一种“高阶”的阅读方式。
在最后，我给你们一个小快速提高语文成绩技巧，买一个小本子，把平时遇到的美文佳句摘抄下来（注意！父母请一起做，孩子一般会更有动力！）然后选在一个月固定的一天，开“阅读会”展示自己的摘抄本，并选出自己最喜欢的句子读出来，然后再交换每个人的本子，选出你在他人的本子里找到的好句子，再摘抄下来。
正阳阳阳光
多读书，长见识。常练笔，长进快。根据自己经验，每天定时看书，养成习惯。坚持是最好的办法，把每天的读书心得、看到的、听到的、想到的记录下来，把自已的成长历程用简书形式编织，我感觉进步很快。我坚持了350天了，一天从无间断。
