白玉兰好家长
优秀大学生上门家教优点就是，解决了家长的实际困难，服务比较周到，比较方便，可以与学生面对面的交流，教学效果比较好，和学生之间有情感交流，可以随时了解学生的状况，比如学生学习中存在的困难，思想问题，了解情况比较具体，教学更具有针对性，可以随时解答学生提出的问题，帮助学生比较快的提高成绩。在校大学生年龄和学生相差不大，比较有亲和力，不至于有逆反心理。
缺点是优秀大学生虽然自自己学习不错，但他和老师相比还是有区别的，他不一定知道怎样把自己的知识经验传授给别人，也就是在教育方法上，他是比不上老师的，因此我没有请大学生做过家教。
从大学生的角度考虑，自己对这个学生家庭并不一定太了解，经常奔波于学校和这个家庭之间，会对自己的学习有不利的影响，而且因为对这个家庭缺乏了解，也存在着安全隐患，因此，大学生上门做家教，要做好自己的安全预案，提高警惕，做到防人之心不可无。大学生做家教应该做到，与自己的所学专业相关，不能仅仅为了挣钱去做家教。要让自己在实践中有提高。
临流濯足
我会选择，特别是刚过高考的大学生，他们有实战经验。解题思路和孩子更接近。知道孩子是卡在那个点上。而且态度认真。我女儿高一下的暑假，我请了一个高三毕业给他补数学。当年这个孩子数学满分，总分660多分，后上了东南大学。这个孩子自律很高，没有一次迟到，每课前都会认真备课。态度特别好！仔细给我女儿讲解题思路及学习方法。一共补了二十天，收获特别大。以前一直在两位数徘徊，后来终于突破了100多分。并保持在120左右。
静待花开一2013
凡事有一利必有一弊，主要是看孩子实际情况和家庭经济情况，下面我说一下大学生上门家教的优缺点，您可以自行评判:
第一、优点：
1、有人情味、且上课的进度或是指导方式可随时沟通配合。
2、配合学生上课的进度，课堂上没有得到解答的可以在辅导过程中随时得到指导。
3、可以确切的了解学生对难题，对科目的掌握程度。
4、没有任何代沟，容易和学生打成一片，特别适合叛逆性，厌学等类型学生。
第二、缺点：
1、不容易找到一个和学生个性合拍的老师。
2、不能依照课程去选老师，一个老师照顾学生所有的科目。
3、在家里上课，没有学习的氛围。而且，和老师熟悉后，难以拥有学习的紧张感。
4、家教辅导大多是在校大学生兼职，价格比较便宜，大学生非专业教师，教学质量无法保证，毕竟大学生还有自己的学业，当然最终效果取决于大学生自身的学识和教学水平以及与孩子的配合程度。
综上所述，我个人建议如果家庭条件允许的情况下，不要用大学生上门家教，为什么呢？因为尝试的风险大，任何教育最大的成本就是时间成本，如果孩子错过一学期优质的辅导，将是不可逆转的后果。希望我的回答能够帮助到您，欢迎多多点赞、关注和私信交流。
王先生和他的朋友们
我是硕士小王，很高兴回答您的问题！
作为在校大学生的主要兼职之一，家教是很受大学生欢迎的，也解决了很多家长对孩子补课的难题，对于我个人而言，在校期间我也多次家教辅导学生。那么大学生上门家教的优缺点有哪些呢？详细分析如下：
优点：很明显家教可以帮助孩子家长对孩子进行专业课程辅导，家长大多数都工作比较忙， 对于孩子教育很关心却心有余力不足，而且很多家长也不擅长和孩子交流，作为大学生而言，解决了家长的燃眉之急，在校生也比较单纯没有社会上人群的城府，和孩子交流轻松加愉快，是双赢的选择，孩子有时候很多心里话不愿意对爸爸妈妈说，但是却很乐意和大哥哥大姐姐分享，一个知心姐姐对孩子的教育不亚于在校老师，因此一位合格的家教对孩子以后的成长会起到无比重要的影响。
缺点：刚才说到一位合格的家教会对孩子起到正面作用，那么关键点就是大学生要非常认真对待教孩子这件事上，目前没有以辅导学生作为主业的大学生，因此不同的大学生家教的水平是良莠不齐的，前段时间一个关于家教的新闻就爆出了一位男性大学生家教在辅导孩子的过程中趁大人不在，像女学生灌输辱骂父母的不良思想，这种行为已经严重危害到孩子的身心健康，而且目前并没有一个健全的机制去约束大学生家教的专业教学能力，有些大学生家教并不是为了提高孩子学习成绩，而是恶意混时间领薪酬，对孩子的学习成长起不到任何正面作用，所以请家教对孩子的影响是正面还是负面并不是固定的。
总结以上的分析，不难发现，一位正面阳光的家教大哥哥大姐姐会帮助孩子成长，而一位不负责任，只会巧取家长报酬的家教会影响孩子的成绩和身心，我的建议就是，可以请家教 但是家长一定要重视家教的质量，多留个心眼监督家教对孩子整个教学过程，来判断家教对孩子是否真正起到良性作用。
以上就是我的回答，希望能够帮助到您！谢谢
北漂硕士小王
浅谈大学生家教优缺点
- 缺点
自己成绩好，并不代表教的好！
未受过正规教师岗位培训，依葫芦画瓢，火候欠佳！
与一线教师相比，获取资源的途径有限，容易脱节！
- 优点
年轻颜值高，有激情，富有朝气！
与学生沟通起来共同语言较多，容易赢得学生好感！
价格便宜！好欺负！
用与不用，取决于家长和孩子的实际情况，以下意见仅供参考！
- 竞赛型补习，建议不用，这类对于教师要求极高，大学生的资历不够，不要耽误了孩子时间
- 家庭经济拮据型补习，建议可以用，与机构或者工作室相比，确实可以省下一笔不少的开支！同时可以为教育事业提供就业岗位，储备人才！
- 同步学习型补习，建议可以用，延伸拓展可能有压力，应对答疑绝对没有问题！而且效率会更高！
当代大学生主要任务还是在校好好学习，完成社会传承，成为对社会对祖国有用的人！偶尔上门家教锻炼自己各方面的能力，赚点生活费，同时帮助有需要的人没什么不好！切忌；捡了芝麻，丢了西瓜！荒废了在校学习！
小小文说
念师范大学时做过家教，现在是在职教师的我分享下我的看法。优秀大学生可以用，大三，大二的最好，大一大四的不要用，耽误彼此的时间，也没有什么好的效果。结合我的个人经历来谈下：
07年我入师范大学一年级，然后发现整个城市的家教，基本上都是从我们师范大学找的，那时候家长会去学校大的广告栏上贴招聘广告，然后大学生就可以打电话联系。起初的时候是这样的，额，后来嘛，学校的一些个学长做起了家教中介，所以广告栏上基本上看不到家长的广告了。都得通过中介才能联系到家长。然后我大一就出去发传单去了，觉得太费劲，就出去带家教去了。但是一开始很难转变自己的学生思维。就是说，一道题目吧，清楚是怎么做出来的，清楚它的答案，但是怎么引导你的学生一步一步让学生能够分析出来，这个点很难讲通。这是大一。
到大二的时候，出去带家教就顺手多了，因为经历大一的锻炼，思维方式的转变，以及在师范大学的学习，比如：微格课堂这样的锻炼。逐渐的有的老师样子。大三带家教就轻松多了。
所以，如果您的孩子是一般的家庭辅导，找个家庭教师，师范大学大三大二的学生可以用，费用低。但是如果您的孩子是要拿比赛，要辅导去参加竞赛，还是要找在职教师好一些。
希望我的分享，能帮到一些朋友，百密一疏，回答的不细致的地方，欢迎留言我们讨论一下。
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一线小学数学教师秦川
随着现在社会的发展，人们对孩子教育越来越重视，请家教也是现在的热门选择之一，如果是我，我会选择大学生上门家教。
1、他们都是现行教育的佼佼者
在校优秀大学生都是都是经历过我国中高考机制，严格选拔出来的的佼佼者，他们在学习过程中，以及优秀的学习方式方法，会有他们的学习经验总结。这些都是优势。
2、容易与孩子沟通
在校大学生年轻有活力，与孩子没有任何代沟，容易和学生打成一片，更有想赢怕输的拼劲。所以他们会用心做好，他们与教师不同，没有固定的铁碗，所以想要继续教就会用心教好学生。当自己带的孩子出成绩了，就会获得满满的成就感。这就是他们的动力。
3、心思单纯
相比社会中的人，比较单纯。选择大学生做家教，不用担心太多，校外辅导机构鱼龙混杂，班多人多，辅导教师不可能做到人人兼顾，也不可能知道每一个学生的短板在哪里，怎么去补齐。
总之，如果让我选择，我会选择优秀大学生家教。
吾名跳梁小丑
现在各个地方都有一所或者多所大学，而对于大学生来说，家教无疑是非常好的兼职。
大学生家教的优点:
1.大学生因为比较年轻，对于孩子来说，在沟通及对于孩子心里掌握上，更有优势，很容易让孩子对老师产生兴趣，从而对学科产生兴趣
2.对于来之不易的兼职，大学生更加认真，从备课，到讲课，到习题准备，更细心
3.对孩子思维的理解，可能更深。也就是说，孩子能理解到哪，该怎么理解，能尽量的与孩子同步。
大学生家教的缺点:
1.经验不足。讲课方式上，有待考究，授课是不是简洁明了，深入简出。
2.对课本的掌握程度，肯定不如老老师，对于题或者知识点，是否有自己的一套方法。
总之，各有利弊。师傅领进门，修行在个人，学习上孩子是主体，引导孩子的学习，并掌握学习方法，才是最关键的。
安迪的课堂
我是高小阳，很高兴为你解答。
在校优秀大学生上门家教，
优点：
1.一对一上门辅导，更有针对性，受外界干扰小。
2.对于高考，优秀大学生亲身经历，有实战经验，可以现身说法。
3.大学生与高考学生年龄相近，沟通更顺畅，对于学生阻碍学习的思想上焦虑，可以便于谈论。
缺点：
1.辅导的方法多是自我的学习经验，没有系统的知识体系，不如高考辅导老师，教授的课程科学合理。
2.亦师亦友，容易对学生放松管理。
3.封闭的辅导，缺少学习氛围，不利于专注课业。
如果是我，不会选择优秀大学生。会给孩子选择一个有师资，口碑好，经验足，负责任的辅导老师。
高小阳的春天
作为一名资深的老师，我要告诉你不用。
如果是数学更不用。
钢琴小提琴等直接不用。
语文要看情况而定。最好也不用，还不如从网上找。
家长应该明确，如果你找家教的目的就是让孩子的考试成绩更高，最好就是有在职经验的老师。或者专门从事中小学生辅导的机构的老师。而且一定要找有多年经验的，有志于长期从事的。否则的话，对自己的孩子不是伤害，就是浪费加伤害。
有的大学生就是临时赚个钱。他才不管孩子长期会怎么样。就是管也不好管。因为他会有很多自己的事情。他不专门从事这个事儿，就不会全力以赴，就是想全力以赴，也是心有余而力不足。这是其一。
其二，经验和套路非常重要。如人在江湖不能不守江湖的规则。学校就是一个江湖，考场也是一个江湖，不在此江湖，不知江湖事。老百姓说隔行如隔山。十里不同风。每一科有每一科的江湖。大学生曾在江湖混过，可是几年前的事，与现在的事毕竟不一样。
有一天，一个教语文的同事，跟孩子的班主任，教数学的同事，说自己在家如何教自己的闺女解数学题。数学老师很郑重地跟他说，别给我教。我们数学自有数学的套路。解题的思维和步骤要求，只有我们数学老师才是最清楚的。你看看，一个很简单的问题，这么讲这么讲就行了，你却费了两个小时还教不明白， 还有可能把我学生的数学思路给打乱，以后这种费力不讨好的事儿就不要做。
还有一天发现一个音乐老师，居然利用课间在给一个亲戚的孩子补数学。 这都是外行人的事。
可是亲戚要求到了，你跟人家说实话，人家不信，以为你不愿意给人家补课。实质上，这是很不妥帖的。
我是一名语文老师，语文也自有套路。但是差一点。
如果大学生辅导注重引导孩子读书写作，这是完全可以的。
如果是辅导课文讲授，如果他又没有教参和相应的辅导资料， 仅凭自己来想，他所说的关键词可能与学生考场上需要的关键词不大很一样。大多数有经验的辅导老师，都会研究教材，有配套的教参或者与教参基本相合的辅导资料，或者有学校教师的学案等等。如果这些都没有，也或者这些东西都不想看，就想给孩子辅导，这就是不负责任了。
当然辅导作文和读书是可以的。或者写字。
总的来说，要想让孩子考个好成绩不难。注意每一天，每一周孩子回家后对学习的态度，对作业的态度。 一定要让孩子养成在学校学习的习惯。不要养成在校不学在家辅导这样的恶性循环。
一定要养成孩子在家认真对待学校教学和作业的态度。有的家长老说没办法。实际就是你目标不坚定。对自己的孩子狠不下心来。宠溺当先。耐性没有。如果你不能做到自己狠心严格要求，就不要一遍遍的絮叨，反而让学生更厌倦。如果狠下心来，在学习习惯上、作业上、成绩目标上， 提出自己的目标和底线，坚定不移的让孩子去执行，从小开始的话，孩子学习一定不会错。
如果现在孩子已经读初中，还不晚。
如果现在孩子读小学，恭喜你很好，赶紧开始。
有的家长说自己什么也不会怎么监督作业辅导作业?
你就看他写的字。如果没有心思把字写好，就没有心思学习。
这个时候一定要出示相应的措施。
你哪怕按他写的字儿给他做个饭。好了吃点儿好的，不好啦，草草吃点。
不要狠不下心来，学习是大事儿，一辈子的事儿，既是孩子个人的大事儿，也是家庭的大事，是你一辈子最应该做好的职业，这也是你为自己打工。
看孩子考试的位次。虽然不让排名，但是每个家长还是可以知道自己孩子的排名的。既不需要刻意的去追求排名，但是也要正确的利用排名。不要用排名去逼迫孩子让他失去自尊。
但是，每个家长都可以判断自己的孩子在智力上属于哪个层次。那么孩子的学习成绩也应该在那个层次上才行。
如果稍有波动上下五六个名次这是正常的。
如果上下很大，说明孩子的学习态度有了问题。
如果感觉自己的孩子很聪明，但是在位次上又不居于上游，这就应该从自己的家庭教育和孩子的学习态度学习习惯上去关注孩子。
一定要培养孩子勤勤恳恳，认真对待学业这件事。这是家长完全可以做起来的一件事。
有的家长现在老是抱怨，那肯定是因为以前没有管好。
好啦，回到老话题，要想让孩子真正的好起来，一定要找有经验的老师。最好是找正教着他的老师。
或者说注重孩子的作业，注重与老师沟通，注重家长对学生学习成绩的明确要求，注重向孩子表明自己对孩子学习的明确态度、目标和底线，再加上平时的督促与严格要求，孩子是会做得不错的。
在此基础上，如果还想好的话，可以请专门的、在职的，长期从事的、有经验的老师。
不要乱来，因为孩子的时间是宝贵的。
当然如果是语文的话，如果这个老师注重培养孩子的读书兴趣和作文的兴趣，这也是很好的。
