03.04 儿子今年小学5年级了,从没有上过培训班,以后跟其他同学是不是差距越来越大?

农村人爱吃饺子


您这样的担忧是从何而来的?

为什么将培训班的作用估计得那么的高?

您可以去做一个调查和研究,看一看那些真正的学霸,有几个小学阶段是上过培训班的?

孩子和孩子之间的差距,说到底是智力水平,学习自觉性,学习态度和学习习惯方面的差距,并不是上没上培训的差距。



我的孩子读六年级,也是一天培训班都没有上过,他目前的学习成绩一直处在全年级20名左右(全年级246名学生)。

我一直不要求他非得要考全年级的前几名,只要他能保持在这个名次水平上就已经可以了。就目前而言,他的学习还算比较自觉,学习习惯还算比较好,学习总体来说比较轻松愉快,学的不是那么的累,这样的孩子到了初中和高中阶段,有更大的潜力和潜能可以被挖掘。

如果一个孩子没有良好的学习习惯,学习不够自觉自主,没有很好的学习品质和学习能力,即便是参加培训班,也不一定能有多大的提高。

你可以去做一个调研,凡是依靠培训班提升的孩子到底能占到百分之多少? 而在现实中,真正学习好的孩子却并不一定要去参加培训班。

参加培训班,在某种程度上来说是一种家长焦虑的体现。

家长对孩子的学习和未来寄予了很高的厚望。而在焦虑之下无处抓落,只能把所有的希望都寄托在参加培训班上,希望能通过参加培训班来提升孩子的学习,实现自己的愿望。

可以确定的说,很多孩子去参加培训班并不是发自内心自主自愿的,大部分都是家长的意愿。

我教过的学生之中,有好多孩子一天培训班都没有参加过,最终还是一样的考上了大学,而且是重点大学。 然而,很多很多从小学就开始参加培训班的孩子,到最终却没能如愿以偿地考上理想的大学。



当然,我这样说并不是完全否定培训班的作用和对学生学习的帮助。 我只是想表明,孩子学习上的成功与不成功,完全在于他的学习自主性,学习能力和良好的学习品质。这是孩子内在的综合素养和良好的学习意识和习惯,而这个素养是通过参加培训班无法实现的。

如果您的孩子有特别强的学习自觉性,良好的学习品质和很好的学习习惯,那取得优异成绩是自然而然的,不用参加培训班也一样能够,一路领跑,根本不会与那些参加培训班的孩子落下差距。


教育探微


我家大宝今年读小学4年级了,关于培训班,我的观点是:需要上,但要有选择的上。

有的家长非常极端,说凡是学霸都是不需要上培训班的。这个观点,我绝对不同意。即使是学霸,也不可能什么都无师自通,所以适当地上培训班,还是很有必要的。

我家大宝到目前为止上着两个培训班:书法班和中国舞班,而且是持续地上。书法班上了两年了,中国舞班上了5年了。



孩子为什么要上培训班?

现在跟我们那时候不同了,孩子不是会读书就行,还得有点拿得出手的才艺。怎么办?自学吗?当然也行,但是总觉得不太正规,我觉得孩子很有必要选择一两个培训班,学点才艺。

孩子上培训班就应该在小学阶段。

小学阶段学习任务不重,孩子有精力有时间,正是学才艺的好时候。

孩子上培训班有什么好处?

首先自然是能学到才艺;

第二,也可以借机让孩子养成持之以恒的好习惯。比如我女儿学中国舞,一开始难度小她兴致勃勃,后来练下腰、倒立、前桥时她就打退堂鼓了。在我们的鼓励下,好不容易才坚持下来了。现在基本功练得非常好。

小学阶段,就是要让孩子养成好习惯,其中坚持不懈就是最好的习惯之一。

孩子上培训班的注意哪些?

①要选择正规培训班。

学一项才艺就要坚持学好,最好是能跟着同一个老师一直学下去。所以我们要尽量选正规的、办学时间长的培训班。

②要坚持不懈地学下去。

要么不学,要么学好,不能这个学3天那个学5天,不能坚持就无法学成。最后的结果可能是学过很多才艺,却没有一样能拿得出手。

③不要急于求成。

我家大宝她们舞蹈房里有个同学因为下腰不行,被家长一顿毒打。家长的想法是:“为什么别人都可以,就你不行?”

每个孩子的身体条件不一样,家长们不能急于求成,要多鼓励孩子。养成好习惯比学成才艺更重要。

小学阶段不用上文化课培训班

才艺要学,但是文化课培训班就不用上了。小学阶段课程简单,任务轻,只要上课认真听了,课后再适当练习,没有什么学不好的。如果真的有不懂的,去像学校老师请教就可以了。



结束语

小学阶段没有上过培训班,没有学过才艺是比较遗憾的,因为初高中时就更不可能去学了。

才艺这东西虽然不一定能带来财富不一定可以帮助孩子考大学,但是却可以给孩子自信。所以,趁孩子小还是去学一学为好。

我是小七,欢迎关注。

墨公子说教育


没有上过培训班,这是一件好事!培训班并没有像传说当中的那么神奇。

在此之前培训班并不那么流行,学校也培养出了许多学霸,现在只是由于父母的高度焦虑感,培训班才被提上了日程,获得许多家长的青睐。

我很中肯的说一句,孩子成绩的好坏是取决于自己学习状态,然而和培训班没有多大的关系。

我曾做过一些分析比较,有的学生上课处于游离状态,思想涣散,坐着发呆,然后家长给报了培训班,却始终考试不及格。有的学生上课精神集中,积极思考,笔记详实,每次都名列前矛。

其实成绩的好坏主要取决于孩子的学习状态、学习习惯和学习的积极性。在小学阶段,跟随老师的思路和教学环节,在认真听课的情况下做好笔记,积极的认真思考,锻炼自己的表达和写作能力。按照老师的要求,做好学习的每一环节,想要在每一次考试中得到比较理想的分数,这并不是难事。

千万不要盲目的看到别人家的孩子在上培训班,那就去花这样的冤枉钱,我认为这样是不值得的。

首先培训班的收费是比较贵的。这是相较于公立学校的义务教育来说。培训班最少费用每个学期也需要1000-2000吧,就最简单午托班类似也要五六百一个月。午托班的职责主要就是,为方便那些家长中午不能给孩子做饭,所以就让孩子去午托班待着,至少不会在外面乱跑,有一个比较安全的去处。顺便检查一下孩子的作业,保证孩子中午的安全。

对于午托班老师的师资,我们不禁要提出疑问,对于教材的重难点把握,真的有公立学校的老师做的那么好吗?学生在学校里不认真听课,反而寄希望于午托班或者培训班的老师讲几分钟,这样就能够提高学习成绩吗?那么家长为什么还要把孩子送到学校去呢?干脆就放在培训班得了。

如果家长觉得为了不落后于身边的孩子,花一点钱去让他上培训班,这样会让自己觉得心安理得一点,那么为什么不选择花更多的钱去私立学校、或者是封闭式管理学校,那么可以更放心更加的推脱自己的责任啊?简直就是安心放心省心。

所以我们的家长没有必要给孩子报培训班,让他觉得,课堂上我随便怎么玩都可以,然后我我反正是要去培训班,等着老师来教我完成作业的。我们的家长要让孩子意识到自己没有退路可走,只能在课堂上认真听好并且独立的完成作业。

我的孩子每一次考试都是在班级的前10名左右,每次他都不能考100分,但是我从来不责怪他,因为我知道,他对知识的掌握,不存在特别大的问题和疏漏的情况下,那么只需要保持这种学习的状态和劲头,那么即使他不上培训班,我也是一点都不担心的。

没有上过培训班的孩子,到了初中、高中之后会发挥出很大的潜力。从智力发展的角度来看,小学阶段,孩子只需按照学习的步骤,每天完成好学习任务即可,让他觉得学习是一件轻松简单快乐的事情。如果从小学阶段就感觉课余时间被安排得满满的,充满了压力,那么就会产生厌学的情绪,对孩子的影响都有害而无利的。

要知道,不上培训班不一定就意味着会比别人差,即使上了培训班也不意味着比别人优秀。作为家长应该从孩子的角度出发,尽量不要上培训班。不要因为你一时的攀比之心和焦虑,成为培训班的提款机,而疏于对孩子的亲身管教!

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忧优纵横侃教育


就看你们自己怎么做,如果做得好,不上补习班未必就差距大,说不定还是一匹黑马也说不准。

我的女儿今年初二,在整个小学阶段就是六年级第二学期上了半学期的冲刺班,小升初照样考取了自己心仪的学校,所以你不必过于担忧。

培训不一定效果好,不培训不一定效果差。

最了解子女的是父母,所以上不上培训班要根据孩子学习的具体情况而定,就我个人而言,我不想在我女儿的童年时光被培训班占满,因为我知道学习除了不能拔苗助长之外,也要考虑孩子自身智力的发育,有些事情不用急于求成,我们反而需要的是水到渠成,于己于孩子都只有利而无害。

举个列子。

奥数、奥英,被家长们说的天花乱坠,好像它们真的深不可测,在我女儿上三年级的时候我也很迷惑,我在想我要不要也像别人家的妈妈一样把孩子送进补习班?

有一天,我专门进了我们家附近一个叫“旭东教育”的补课机构,幸运的是这个民办学校的校长刚好也在,我就说我也是一名教育工作者,我想了解一下几年后女儿小升初的事情,我提的第一个问题就是:有没有必要上奥数课,小升初奥数真的占分很多吗?

校长亲自回答:也不是,在整个小升初考试中,基础还是关键。如果说想把学生有所区分,奥数肯定会有,但占分比例不大,最主要的是如果基础好的话,你不知不觉你会做出拔高题,我听后若有所思,我明白了,我放心了,校长说的话虽然也有点儿模棱两可,但是我心里有数,因为我也是教育工作者,我理解的意思就是:人家校方是为了利益为了挣钱,人家肯定希望能上门的家长都能给孩子报名,但又由于他也知道我的身份,不好明说,说穿了就是说国家的大方向就是,教育形势就是如此严峻,哪个家长不希望自己的孩子成龙成凤,所以都会挤破脑袋去报名上补习班,但我们家长不经筛选,根本没有考虑过孩子的感受,有没有征求过孩子的意见要不要去?想不想去?要不要,想不想,如果孩子自己要去,那说明孩子内心需要,就会认真对待补课这个事情,如果是被迫,那孩子会用心上课吗?家长只是追求社会的风气,而不是真的考虑孩子的感受。

激发孩子自主学习的内动力是重要的事情。譬如,有的家长就说我的孩子为什么一放学就知道玩而不写作业,但是你看邻居的孩子爸妈不管,在爷爷奶奶的身边长大,老人豆大的字都不认识,你看人家的孙子学习又好,又自觉,从不让老人操心,那我明确告诉你,因为孩子的内动力被激活了,所以他知道自己该干什么想要什么。

学习要量体裁衣,不要跟风。

学习是孩子自己的事情,但我现在觉得不仅仅是孩子自己的事情,因为父母就是孩子在成长路上的正确引导着。


孩子的接受能力强,学习效率高,我为什么要让孩子去上补习班?三番五次的热烫饭做一些无意义的事情呢?有这个时间带孩子接近大自然,锻炼好身体,如果有条件的话多带孩子去书店、去科技馆、去博物馆,看似无关成绩无关分数,但是你打开的是孩子的眼界,我们都说兴趣是最好的老师,让孩子在实践活动中找到自己的爱好,比你强加给他要好。

我自己喜欢看书,所以我女儿每次填写妈妈的爱好时总会写上:妈妈喜欢看书。我除了阅读经典文学作品,还喜欢看名人传记,特别是女性的名人传记,偶尔的一次机会我给上初二的女儿说,书架上的书你现在想看,妈妈看过的书你都可以涉猎,女儿在我的引导下看了《三毛传》《林徽因传》《张爱玲传》《张幼仪传》《李清照传》《简爱》《飘》等书籍,有一天我和女儿交流读书心得,没想到女儿脱口而出说,她以后除了要学习英语之外,一定要学习西班牙语,我很惊讶,问什么呢?我的女儿五年之后才高考,我们虽然也探讨过,以后可以考虑小语种专业,譬如,德语、法语,但我们从没有说过西班牙语,我说为什么会突然想学习西班牙语?女儿坚定的说,妈妈我好喜欢三毛,我一定要学习西班牙语亲自去西班牙看看,我突然发现,我无意中帮助女儿找到了心中的热爱,由于此梦想在,我想即使某一天她学习西班牙语困难,那都不是事,她一定会竭尽全力克服困难。

小学帮助孩子养成良好的学习、生活、阅读习惯,打好根基,蓄势待发。

我一直坚信教育孩子一定要有这样的意识:让孩子先做人再做学问。

这就和我们一直知道的一句话相辅相成了,家庭教育是第一位的,父母是永不退休的班主任。

父母是孩子今生今世第一个老师,也是极其关键的老师。家长的言行举止、为人处世、习惯等等都在无形中影响着孩子。

有人说爱洁净的家长不会养出零乱的孩子;

有人说工作认真踏实的家长不会养出丢三落四的孩子;

有人说尊老爱幼的家长不会养出不敬不孝的孩子;

有人说爱看书的家长,一定会养出喜欢阅读的孩子;

有人说夫妻和睦,具有烟火气的家庭氛围,一定会养出心中有爱有温度的孩子;

所以,我一直遵循教育的原则,培养孩子的自理生活能力,在家庭中自己的事情自己干的自主能力,喜欢阅读的能力,做数学题时一定要有草稿纸的良好习惯,见到爸爸妈妈的同事朋友有礼貌主动打招呼,学习独立完成的能力,但一定不要忘记长期阅读、坚持阅读、锻炼身体的习惯。

这个世界有很多东西真的挺诱惑人的,但不要让自己的孩子去做第一个吃螃蟹的人,也不要让孩子轻易去做牺牲品,家长用心,永远把家校教育联合起来,比上任何补习班都有意义,你翻过孩子的课本吗?你知道他学的内容吗?

我永远相信我女儿的班主任老师在开家长会时说的一句话;孩子的学习以及未来是以“家庭为单位的团队竞争”,谨以此话送给各位家长,我们一定会若有所思,对吧?


名字Linda


今年上小学五年级了,从没上过培训班,我认为并不意味着孩子以后跟其他同学差距越来越大,甚至可能比其他上培训班的同学更优秀!

如果没上过培训班但成绩还不错,以后的成绩很稳定的概率也高

有些孩子本身学习习惯特别好,基本不用家长操心,也不必参加培训班,如果再比较聪明,完全不用考虑培训班,如果参加了补习类的培训班反而可能会在一定程度上打乱他本身养成的学习习惯。

这种情况下,家长不用考虑培训班的问题。

如果没上过培训班但成绩也不佳,以后可能就会和其他同学差距日益增加

但是如果孩子没上过培训班,成绩也不怎么样,以后和其他同学间的差距会越来越大还是很有可能的。因为培训班虽然不是万能的,但是毕竟有专业的老师在那,孩子参加培训班后多多少少还是能有所收获的。而自家孩子却从没通过培训班提升过自己,在以后的竞争中就容易处于劣势,进而与其他同学产生较大差距。

五年级后孩子可以适当参加一些培训班

进入五年级就意味着孩子的小学生涯即将结束,面对马上到来的小升初,孩子的学习压力会增加。这个时候,如果孩子本身存在一定知识缺陷,还是可以考虑参加些有针对性的培训班。

而若孩子文化成绩还可以,业余时间也较多,家长也可以考虑送孩子体验下艺术特长类的培训班,进一步提升孩子综合素养,减少孩子在其他方面和别的同学间的差距。

结束语

总的来说,孩子不管在哪个学习阶段,只要自身学习习惯较好,无论是否上培训班,都能保持优异成绩。但若孩子自身问题较多,和其他同学间的差距必然越来越大,而且这和是否上过培训班是没什么直接关系的。


普通的李老师


孩子和孩子之间的差距,主要是因为孩子的学习态度和家庭的氛围,这个和上培训班没有必然的关系。

现在,上培训班像是一种时尚一样,很多家长都以孩子报的培训班多为荣,这让孩子没有报培训班的家长很焦虑、很不安,我曾有过很深的感受。

如果孩子的成绩一直都还好,跟得上老师的节奏,孩子就可以不上培训班。用上培训班的时间多看看书,或者动手去体会、感受一下自己感兴趣的事或物,让自己对那些自己感兴趣的东西有一些真实的触感。

如果孩子的成绩跟不上老师的节奏,家长又没有时间和精力辅导的话,那就只能上培训班了。那是没有办法的办法,不是提升成绩的首选。

要想孩子的成绩好,首先,要让孩子端正学习态度,有自制力,能管的住自己,有良好的学习习惯,这才是硬道理。

听的都是同样的课,其实孩子的差距就是在于练习,刻意的练习。练习都是无聊的,刻意的练习就更无聊了。

比如说一道数学题,很多孩子在一知半解的情况下,就会认为自己已经懂了。但是,优秀的孩子,会反复地练习这个一知半解的数学题,一直到熟记于心,这就叫刻意的练习。

能有这样的学习精神的孩子,一般成绩都不会太差。不过,很多孩子都是不愿意从事这种无聊的刻意练习的。特别是孩子越来越大了,家长也就越来越管不住他们是否练习了,他们的差距也就越来越大了。


探索幸福密码


我们家也没上过,主要是觉着没必要,平时几乎都没有啥活动时间了。学的多反而杂,最后反而是什么都没有学好,孩子就喜欢美术,也只是暑假报,平时学习时间长,作业又多,她只是个孩子,是我最爱的孩子,我不能给她变成一个只是弥补父母自己遗憾的可怜的工具,再说,就是报的再多班,学习也未必能真好多少,说不定孩子有逆反心理,还会适得其反,就那培训班老师水平,学历又低,毕业学校又差,自己都没学好,还教别人。


半件飘东半剑西


作为一名高中老师,我要告诉你。你这种想法首先是不对的。你想想看,以前我们上学的时候也没有上过辅导班,也没有进行过课外的学任何学习,不是也有很多突出的优秀的学生吗。

其实上不上培训班跟学习成绩会不会很好没有必然关系,你会发现有的同学去上培训,上了很多培训班,花了很多钱和时间,但是最后成绩还是和以前一样,甚至有的会更差。

其实那些成绩比较好的学生都是家长特别关注,特别关心的,而且孩子自身也比较自觉的同学。他们上课认真听讲,下课认真整理笔记,花更多的时间在学习上,有更好的学习习惯,同时学习更多的一些各个科目的学习技巧,更加的勤学好问,所以自然而然的就会比其他同学要更加优秀一点。

如果你希望你的孩子成绩好,最主要的不是去上培训班,而是让他养成特别好的学习习惯比如说课前整理好下一堂课需要用的东西,放学以后及时认真的完成作业,在每一堂新课开始之前,积极认真的预习,每一次一个单元结束以后,都积极的认真的复习等等。同时,要让孩子树立一个比较坚定的学习目标,比如说他最后想考哪一所中学,要怎么样去做才会考得上,只有这样他才会积极认真的听课的,认真完成学习学习的任务,并且积极主动的学习。孩子积极主动的时候,他的成绩一定会很快的上升。


家是教育的根据地


我首先应该恭喜你,你的孩子从来没上过培训班,但是未来不一定和其他同学有差距,相反还有可能超越。

看到这个话题,我想到了一个广西南宁的状元杨晨煜,这个孩子也从来没上过培训班,就是自己研究独立学习,最后以730分的成绩成为那一年的广西状元。而且还是卷面分、总分双状元。同时创造了广西省高考的理科总分最高纪录!

一、真正出类拔萃的人才很少是参加培训班的

我做过一个调查,真正考上北大、清华了这类孩子很少上培训班。参加国家奥赛这种除外,有的只是上了个特长班。学习全部是在校内,加上自己的研究。

而有的从小学就开始报培训班补习的孩子,成绩只能是处于中下等的水平。当然,这并不是绝对的,我指的是大多数。

二、培训班有的水平参差不齐,家长承担昂贵的学费,学生成绩却没有半点起色

现在全国各地的培训班,有教师资格证的师资很少,这就是为什么教育部整改要求各地的培训班教师必须具备教师资格证。有的大学生刚刚毕业几年,根本都没有高考的经验,也在培训班里辅导高中的孩子。根本掌握不了高考的重点难点方向,不可能带出高考成绩好的孩子。

还有的培训班的根本不是师范教师出身,没有经过正规的系统培训,也给孩子们上课,浪费了金钱,耽误了孩子的时间。为什么有很多孩子上了补习班之后,成绩依然没有提升。培训班的教师这一块有很严重的缺陷。

有的培训班采用先收钱后学习的方法,有的运行不下去之后一跑了之,坑了家长也害了学生。

三、长时间在培训班学习的孩子,在学习方面缺乏研究性、探讨性、钻研性

如果从小就把孩子送到培训班,这样的孩子很少有自主学习、研究的习惯,习惯了老师看着带着。学校老师留作业也把所有的问题带到培训班去,有非常严重的依赖性。这样的孩子特别到了高中之后,显现的特别明显。这样的孩子到了高中之后没有特别拔尖的。就是学习习惯养成,缺少了动手探讨的能力。依赖性过强。

长时间从小就依赖培训班,缺乏了自己主动研究探索的能力,特别在理工方面,一旦缺乏这种探索研究的能力,对于高中甚至以后未来的学业发展,一点好处都没有。

我上文提到的这个广西的状元就是自己探索研究,他的成功秘诀“多思考,能坚持,会总结”。他特别喜欢独立思考,每一道题都深入的去研究,从不同的层面,不同的方法去思考去解决。自控能力特别强,制定好的规划坚决执行,而且特别善于总结,无论是学习还是平时喜欢的兴趣爱好,都总结下来。以便下次进一步提高。

可见学习的主动性、研究性是多么的重要,更重要的是在于自身,而不是在培训班。

四、培训班的超纲教学不利于孩子健康成长

因为一些中国式的父母焦虑,希望自己的孩子能和别人相比更有优势,前几年出现了超纲教学的现象,大多数都会发生在培训班。

有一些超纲教学非常不利于孩子的健康成长,特别是幼儿期间,大脑发育还不健全,不适合学习难度较强的超纲教学。但是发现很多地方都有这种超纲教学,而家长还争着抢着往里进。

有的培训班完全忽视了培养学习的兴趣,让学生背公式,记学习模板,孩子就像是学习流水线上的一个个小工具。表面上暂时取得了好成绩,但是未来却缺乏了学习的动力和方法。

五、培训班繁重的学习,会让孩子步入一个恶性循环

有的家长不止报了一个培训班,周末的时候一个培训班跑到另一个培训班,孩子累的身心疲惫,在第二个或第三个培训班上累的睡着了。既浪费了钱,又把孩子累的够呛,不适合身心健康发展,又影响了孩子正常的兴趣发展。而这么累的后果导致的就是在补习班浪费了大量的精力,上课时吸收效果就差,成绩越来越差,然后就靠培训班来补课。如此恶性循环,有的家长却视而不见。

六、建议几种情况可以适当的参加培训班

1、其他科都很好,有一科比如英语真的是不会,周边的人也无法辅导,这种情况可以参加辅导班。有老师带并且自学其他课程。

2、因为生病或者是意外,耽误了课程。和其他同学相比,课程落下了,这种情况下,可以考虑参加辅导班。尽快提升成绩。

3、准备参加竞赛的科目可以适当的找一些水平高的培训班。比如参加数学竞赛、物理竞赛或者计算机大赛,这种可以适当地参加培训班,拔高一下。

七、尽量保持自己独立研究学习的习惯,做好计划,跟上老师的步伐,大量做题认真总结

从一届一届的高考学生当中,我们总结的经验,最重要的还是要保持自己独立研究的学习习惯,科学的探索,一定让学生掌握这种探索的能力,并且保持一种兴趣。不用参加培训班,认真做好以下几项工作,一样可以取得好成绩。

1、自己利用好每一个寒暑假

在寒暑假的时候,把课本重新复习一下,因为刚刚学完知识点都没有忘,梳理起来特别快,结合期末试卷,看一下自己还有哪部分的不足。及时的改正解决。

2、适当地注意些课外阅读,增强知识面的积累

课外阅读,特别是大范围的课外阅读真的可以增加孩子的视野,积累丰富的阅读知识和总结的能力。会写作打好基础,特别是四大名著中,这些中外名著认真地去研读。注意文化常识的积累。

3、有能力的孩子可以提前预习新课本

有能力、有时间、有精力的孩子可以提前预习新课本。不会的、知识点可以请教别人,或者可以利用现代化的工具查询。不会的,带着问题。开学再认真听课,效果特别好

4、小升初,初升高提前预习做好心态和知识上提前准备工作

小升初,初升高这两个阶段尤为重要,一个人的经验,这两个暑假一定要提前不管是心态上还是知识上,都做好准备工作。因为这两个阶段环境上发生了很大的改变。同学也会发生很大的变化,做好心理上的沟通,让孩子做好准备。

提前预习课程效果特别好,特别初身高这个阶段,这个暑假的预习学习很重要。

5、平时上课认真听讲,努力完成作业,配合课外练习

上课认真听讲是至关重要的,有的孩子上课不认真听讲,课后靠培训班真的是丢了西瓜捡芝麻。老师布置的作业也要努力去完成,针对我学的知识点,可以做一些配套的练习。及时的纠错总结。认真对待每一场考试。发现自己不懂,不会的地方一定要趁早去解决,多问老师,多请教同学。

学习没有捷径,只要认真刻苦,方法得当,努力认真钻研,就一定会有好成绩。付出必定有回报,所以有些家长不必担心自己的孩子没有报过培训班,自己在家独立学习、善于研究、方法得当的孩子更有前途!


云梦谈教育


作为一名小学老师,对于学生的学习,尤其是小学生的学习情况我是比较有经验的,我现在可以明确的告诉你,没有上辅导班也不用担心孩子以后会比其他的同学差距越来越大。作为家长,我觉得你因该关注这这几方面。



第一,孩子是不是有良好的学习习惯?例如是否有课前预习的习惯?课前预习有什么好处?可以让孩子提前对即将学习的知识有一个大概的了解,自己哪些知识点会,哪些知识点不会?上课的时候还可以听听老师讲的与自己思考的是不是一样?预习的时候还可以培养孩子独立思考,自主专研的能力,预习过之后听课也会轻松一些,掌握知识更快。如果孩子养成了这个能力,没必要去培训班。


孩子是否按时完成作业?老师布置的作业。孩子是否都能主动按时完成?平时孩子的学习态度是否端正,是否对学习有抵触情绪?这些都比较重要。

第二还要看孩子的学习成绩,是不是每次考试成绩在班级排名都比较靠前?如果考试成绩不好,要分析一下具体是什么原因?是知识掌握不好?还是因为马虎大意?

第三要关注一下孩子的兴趣,孩子的课余时间在干嘛?有没有扩展一下知识面?有没有学习一些其他的知识?这些都是要关注的。所以不要盲目攀比是否上培训班!


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