佩弦教育
男教师、老教师和副科教师是不是教育界的三大弱势群体呢？我觉得，题主可能问的是中小学教师，因为大学里没有主科副科一说，而且，大学里老教师可能是教授博导，还可能是院士，院长，年轻老师才是弱势群体，不是有青椒一说吗？青椒的压力才大，才是弱势群体。而男教师，虽然现在大学里很多女教师，但男教师也不少，而且相对来说，大学老师还有一定地位，也不太存在弱势一说。
那中小学老师呢？
首先来看男老师。老师属于事业编制，相对来说比较稳定，而中国人好多时候喜欢稳定。女性从事老师是不错的选择，一份不多不少的收入，还有一定的时间，还可以辅导辅导孩子。而男老师就不同了，担负着养家的责任，中小学老师收入虽然稳定，但也确实不高，养家压力大啊。而且，老师经常要和孩子打交道，长期下来，感觉和社会脱节，缺少些阳刚之气，所以，中小学男老师算是有一定弱势吧。
第二，副科老师呢？主科高考权重高，家长和学生需求刚性，在学校的话语权自然比副科老师高，而且，虽然国家明确规定中小学老师不能课外补课，但我了解的是重点中学的主科老师不少在外面偷偷补课的，只不过，原来叫张桂花的老师可能在培训机构里就叫王某某老师了，姓是假的，还没有名字。和主科老师比，副科老师在学校的话语权低些，一般班主任也是主科老师，至少我上学时是那样。所以，副科老师也算弱势群体吧。
第三，老教师是不是弱势群体？这个不了解，没有发言权。
这是我个人的看法，不知道大家是怎么看的，欢迎评论留言。
一叶知秋有仙则名
小七也是一名教师，对这个观点，我持保留意见。因为，题主的这个提法过于绝对了。
1、男教师。
我是一名女教师，但我必须承认综合来看男教师比女教师有优势。
记得2015年我和同校一名男教师一起参加优质课大赛，赛程三天，比赛结束后，他还是精神抖擞，而我就只想好好睡一觉了。
男教师精力普遍比女教师充沛，在学校更能担当大任。我们学校高中部一共260名教师，只有50名女教师。60个教学班，班主任全部是男教师。
所以，男教师绝对不是弱势群体，他们是学校的骨干。
我想，题主所谓的弱势群体可能是指男教师的家庭和社会地位。教师普遍工资不高，因而男教师压力更大。
其实这也不能一棒子打死！乡镇及小城市的教师收入确实很低，对男教师来说确实很不利。甚至有人开玩笑说男同志当了教师，连娶媳妇都难。
在我们这里的乡镇，一个工作10年，年龄在32岁左右的男教师，月工资只有2700元，一学期有5000元绩效工资。除此之外，再无半分钱收入。
确实很弱势！
但是，我们不能甘于弱势，广大男教师们要铆足干劲考去大城市，让自己成为骨干，摆脱弱势群体的标签。
2、老教师。
教师这个职业很耗费精力，要早起，要熬夜，要加班加点批改作业，还要想尽办法让学生喜欢自己的课。这对一个上了年纪的老教师来说确实很累。
但这不代表他们是弱势群体，他们也曾年轻过，他们将自己的大好青春都奉献给了教育事业。现在他们老了，少带一点课或者转带副科，不是因为他们弱势，而是因为他们太辛苦，也该歇歇了。
我们都曾年轻，我们也都会老。当我们老了，我们要调整心态，不要认为被边缘化了，我们应该很开心地看到年轻同事的成长和成熟。
3、副科教师
这一点我不想争辩，因为争辩就是狡辩，在初高中凡不是中考、高考科目的学科，基本都是被无视的学科。副科教师，基本上没有什么存在感，无疑是弱势群体。
不仅副科教师是弱势群体，其实我们语文学科也是弱势群体。在中学，数学英语物理三大门教师最具优势。
不过小七认为，咱副科教师也不用觉得太失落。在学校属于弱势群体也有一个好处，那就是闲暇时间相对多一点。咱们可以利用闲暇时间来做自己喜欢的事，比如教研，写作等等。
我觉得，只要自己过得充实开心，也没有什么弱势不弱势的。大家觉得呢？
我是小七，如果觉得我说的有道理，就给我一个关注吧。
墨公子说教育
男教师，老教师，妇科教师逐渐成为教育界三大弱势群体，我认为这话是没有根据的，都是断章取义，如果单纯的从压力调查来说，现在这个社会哪个行业哪个人群压力不大呢？
我自己是老师，我看着这个男教师的压力统计数据都觉得挺好笑的，我们可以按照这个统计标准去工地的农民工测试一下压力，看看他们的工作压力是不是爆表？最奇怪的是这么多人都要放弃教师岗位和行业，那为什么每年的教师编制考试还是爆满，大家还在前赴后继？我也没看到我们学校有哪位男老师辞职了。
老教师是弱势群体在过去还是有可能的，因为过去待遇低嘛，现在呢，我们学校的即将要退休或已经退休的老师待遇被年轻教师好得多，我们带三个班课，他们只需要带一个班的课，学校里面与教学无关的工作老教师都不用参与，感觉他们的压力比年轻人小啊，谈不上弱势群体。
最后，就是副科老师，我觉得这个更是无稽之谈，只要有编制，副课教师比主课老师舒服得多，而且现在强调素质教育，副课老师参加各种教学比赛很容易获奖的。
所以我觉得这个说法有点荒唐，就是这么高大上的职业怎么说成弱势群体了，其他行业明显不服气啊！大家说呢？
美蛙英语
我不是教师，但是，就男教师成弱势群体我是非常不赞同的。
现在，任何一个岗位，都比女的吃香。今年临时换工作，去面试过很多家单位。但是，很多企业一看你是女的，第一句话就问，能接收加班吗？我说能。他马上就会说，你是女的，你的身体能扛得住吗？相反，如果是男的面试人员，他们从来不会问你的身体能扛得住吗？所以，无论哪一个岗位，在体力上，男的永远比女的强。所以，用人单位，相比较女的，更喜欢男的。
第二，面试的时候，很多人都会问道你多大年龄了。如果是男的，多少岁都是OK的。但如果是女的，他一听你说30岁左右，他马上会补问一句，结婚了吗？有孩子了吗？如果是没结婚，他可能还觉得能凑乎着用。如果是刚结婚，那用人单位基本不会考虑。因为，女的一结婚，就意味要生孩子，而生孩子，面临着要产假，还要务工，所以，用人单位都是从源头上杜绝这种造成自己公司负担的可能性。所以说，女的与男的相比，男的更占优势。
所以，就性别比，男的真的成不了弱视群体。
夜归宁0828
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老穆有话说
老穆并不认同这样的观点，恰恰相反，老穆认为这三大群体的“地位”正在发生着变化……
第一，我们首先来谈谈男教师。
大学和高中男教师较多，初中次之，小学较少，幼儿园几乎没有……
在孩子最需要阳刚之气的年龄阶段，却没有男教师，确实很尴尬，弊端也有很多，大家可以自己想象……
男教师少，但不代表弱！每次的体力活，怎能少得了男教师呢？
男教师在教学上，也有自己的一套特有方法，这对于习惯了女老师的学生而言，也有强烈的渴望。
比如李永乐老师，他的教学方法就很独特，不仅同学们喜欢，在网上也是吸引了几百万粉丝……
国家也鼓励男生报考师范院校，相信在不久的将来，男教师将越来越多，成为教育的主力军。
第二，我们再来说说老教师。
优秀的老教师，经验丰富，不仅受到学生喜欢，就连年轻老师都喜欢，愿意跟其学习教学经验。
当然，教学能力一般的老教师则不怎么受欢迎了，倘若脾气再执拗的话，就更不受欢迎了。
老教师最大的问题有二:
【1】不懂年轻人的内心及喜好。
【2】教学经验老套，不愿意更新。
老穆认为，只要老教师心态好，乐观开朗，愿意接受新的事物，还是比较受学生欢迎的。
比如戴建业教授，他就幽默风趣，谁不喜欢呢？
第三，我们最后聊聊副科老师。
传统主课就是语文，数学和英语。
到了高中，政史地，物化生也会成为重要的课程。但在小学和初中，他们大都为副科。
副科老师平时工作较忙，但压力不大。唯一没有优势的地方就是“职称评定”。
比如体育老师，音乐老师和美术老师，若想评到高级，是不是很难呢？
从这个角度来看，也算是弱势群体了。
但今后的评定政策一定会往副科上倾斜的，老穆对此有信心……
【结束语】对待教育，我们不能有偏见之心！语数英是主课，其他学科同样重要。倘若学生只学语数英，是考不上大学的。你们觉得呢？欢迎大家在下方的评论区留言！
老穆说语文
有道理
陇上客行
教育界的三大弱势群体，现在来看，问题是越来越突出。
纵观现在的各个中小学，遍地是女教师，遍地是年轻的女教师，再看男教师，要么是年龄较大，满头银发，要么是稀缺的很，看不到几个。难怪有人说，再这样下去，培养出的学生都是“娘娘腔”了。
所谓弱势，当然还有一定的戏谑成分。主要是，在一个男教师很少的学校，势必要承担更多的体力方面的劳动，同时担任的课程也相对来说，不较多。这样无形中，男教师的压力就大了。
而老的男教师，在教学的各个方面都已经是没有任何的优势可言。并且学生也都是喜欢那些青春靓丽、朝气蓬勃的教师。而学校也早以把这些老教师边缘化了。在学校这个整体平均年龄极低的领域里，老教师无任何让人关注的方面。
再说副科教师，他们在学校所教的科目，就决定了他们的地位。我国很多地区，中高考都侧重于语数外理化考试，特别是语数外，占分比重最大，毋容置疑，学校安排教学也是以此为最重。其他科目，有些地区已经是按等级考试了，表现在学校，领导为了抓升学率，一定会忽略这些按等级考核的科目。对于这些科目的教师，也就可有可无了。
总之，教育界的三大弱势群体，现象也越来越明显，而且这几年的教师招聘，也更倾向于女教师。真的该引起各个学校领导的高度重视，让更多的男大学毕业生走上讲台，以让我们的教育阴阳平衡。
世问
老教师是教育界的弱势群体，首先是老教师对自己自嘲的定位，其次反映了教师职业的特殊性，复杂性，创新性！
在古代直至改革开放初期，教师都是越“老”越受人喜欢、尊敬的；随着中国改革开放的深入，教育也开始发生变化。一些新的事物需要老师去学习，比如，计算机技术、多媒体的使用；一些新的教育理念被学校、家长、社会关注，认可，实施。这些都需要老师先去学习钻研，然后才能使用。由于老教师年龄大，视力，体力，记忆力大都不像年轻人，学起新事物自然比较慢，久而久之让老教师觉得自己“没用”了，从而成为了弱势群体，另一方面，由于学校对老教师的合情合理的“照顾”，再加上学生及家长的区别看法等，促使老教师成为弱势群体，其实不全是这种情况！
副科教师是教育界弱势群体，不仅是副科教师对自己副科身份的自嘲，还体现了他们“英雄无用武之地”的心里，更反映了中国应试教育观念的根深蒂固！
副科由于中考不作为计分科目，一直以来，都不被重视。虽然教育改革以后，已经把所谓副科从不安排课时上课，到安排非专职教师课时上课，再到专业对口的专职教师任教；但是，依然没有改变副科科目在学生、家长、老师心中的位置，一直还是有其名无其实！近几年中考计分科目的调整，副科也作为计分科目，或许会改变这一现象！
男教师是教育界的弱势群体，是近几年教师男女比例失调的结果吧！
近几年入编教师普遍女性多余男性，即使未入编制的教师也是女性多余男性；那是因为早些年报考师范类学校就学的男性偏少了！为什么出现这种情况呢？我想，这是教师工资低的缘故吧！男性如果选择做了老师，工资低，社会地位低，面临最大的问题就是找对象都是个“问题”，所以，男性选择当教师的越来越少，所以出现招聘的教师大都是女老师！致使男教师在整个教师队伍中数量处于弱势。
其实，我觉得男教师依然是学校的顶梁柱。
首先学校的体力劳动的事物，多数都是男教师承担；再次，由于女性的家庭责任，学校的领导层大都还是男老师；特别是，由于男教师的稀少，在学校里成为了“香饽饽”。明显，这不是弱势群体的特征！
最为关键的是，随着教师工资的提高，教师的社会地位也有所改变，男教师找对象也不像以前那么难；男性报考老师的也在悄无声息地改变，只不过还不明显。
总之，教育界的弱势群体是时代发展的产物，是相对的。不管，他们处于什么情况；他们都竭尽所能地为教育奉献自己的一切！
阿磊一点数学
男教师不仅仅是教育界的弱势群体，而且不妨相对扩大点，整个教师队伍也是全社会的弱势群体。难道不是么？一些真实事件可以清楚的表明这点：教室里的孩子，一怒之下殴打教师，冲入课堂的家长殴打教师，大街上殴打几十年前的班主任，教师被逼跳河（不排除被害）也刚刚发生不久吧，另外也发生过因不服教育，不接受批评的学生乱刀捅死班主任的案例……。这些活生生，血淋淋的事实，足以说明他们是社会的弱势群体了。柔弱无助的他们面对一些工作问题时，先要考虑是自身安全才行了。以前的师道尊严；一日为师，终身为父，有留下些许印痕在受教育者头脑中么？我思索了很久，没弄清楚如何会这个样子。
山中月104811503
对于题主所说的这种观点，我觉得不够全面：因为在这个社会上，不仅仅是男教师、老教师、副科教师成为弱势群体，而是大部分中小学教师，特别是农村中小学教师都可以称作传说中的弱势群体。那么在教师队伍中，男教师、老教师和副科教师在教育界这“一亩三分地”上，算不算三大弱势群体？其实答案很简单，请往下看。
我们先来看男教师。
男教师是不是教师队伍中的弱势群体呢？当然不是！男教师在中小学的教育界基本上是属于那种相当稀缺的资源。有多稀缺呢？高中学校的男教师可能会稍微多一些，初中的男教师会酌情减少一些，小学的男教师就更少了，至于幼儿园的男教师，不好意思，基本上“绝迹”了。虽然我自己是男教师，但我并不觉得自己和其他老师相比相比会低人一等。
在基层的教学大赛中，男教师很少“出镜”，但这并不意味着男教师在教育教学领域一无是处。一个没有男教师的学校，我觉得这个学校的学生会少很多阳刚之气，一些男同学的没有了阳刚之气会成为什么样的孩子，想想都觉得毛骨悚然。更何况，在教育界的名师队伍中，也有一大批名师是男教师。
接下去我们来聊一聊老教师。
在教育界，有这么一句话：“医生越老越值钱，教师越老越不值钱。”这句话我觉得还是有点太过片面，因为在教师队伍中，不是所有的老教师都是老糊涂，老教师在接受能力和记忆力或者其他的生理机能方面，与年轻的教师相比有比较大的差距，但老教师当中一些“老当益壮”的也并不罕见。比如我们学校之前有一名老教师，他从事三四十年的数学教学，在退休之前的那一年还坚持当毕业班的数学老师，我记得那个班级的数学成绩位居我们镇的第二名，在满分100分的情况下这个班级的平均分达到92分左右。由此可以看出，老教师的教学经验还是有一定作用的。
最后我们再来说一说副科教师。
其实，在一所学校当中，我最羡慕的老师就是副科教师，就是那些从事音乐、体育、美术等科目的老师。那些老师为什么让我羡慕呢？一方面，在职称评聘方面，他们和我一样没有职称评聘的名额，我耗尽洪荒之力也没有“职数”（职称名额）评上中级，而他们在优哉游哉的情况下享受和我同等待遇，岂不快哉？在很多学校，副科的老师虽然绩效不高，职称评聘的难度不小，但他们比学校的校长还要轻松很多。如果说他们是弱势群体，我第一个反对！如果副科老师是弱势群体，我做梦都想当这样的“弱势群体”。
你觉得以上这三种老师是弱势群体吗？欢迎朋友们留言探讨。
