03.04 怎样写诗最有意境?


首先要搞清楚意境是什么?

意境,是情与景相融合的艺术境界,一是意,即所要表达的情感,一是境,即当时的一个环境、情境。无论古诗词,还是现代诗歌,意境的塑造都需要意象。而意象,就是蕴含情感的对象。



无论古人还是今人,写诗词一般不会直接表达情感,而是委婉地表达,这就需要借物抒情、托物言志、所以诗歌中的“物”就被称为意象。表达作者“意”的对象。


比如,杨柳因为谐音“留”,在古诗词里用来表达离别之情,塑造的多是分别是挽留的情境。月亮,代表的是思乡之情。落花代表伤春,伤时间流逝的情感。


这些表达情感的意象共同塑造了诗歌的意境。如:“落花人独立,微雨燕双飞”,通过落花、人、微雨、燕子,塑造了一个暮春微雨人独立的意境,并且是伤感的。


如何通过意象塑造意境?


意象的堆砌并不能使意境更好,如何写诗更有意境,说的直白一点,就要有画面感。而画面的塑造需要注意以下三点:


1、形容词的运用。

比如色彩“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,“瑟瑟”在这里是碧绿的意思,而“红”是指落日余晖的颜色。一看这两句诗,脑海中就会出现相应的画面。


2、动词的运用。

比如:“有个盈盈骑马过,薄妆浅黛亦风流,见人羞涩却回头”,“骑马过”“却回头”,也让人脑海中出现相应的画面。


3、从听觉、视觉、嗅觉、触觉上去写。

比如王维的这两句“寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。”,这四句诗中,有颜色——苍翠寒山,这是视觉。有声音——秋水潺潺、暮蝉,这是听觉。四句诗很有画面感,所塑造的意境也很美很真实。王维笔下的田园风光如同一幅画。



我是城南。闲读书、好诗词。


李知月


写诗的最高境界,是见景出景诗,见有出物诗。有一年,去三清山开会。在游三清中,他看我背了个单反,就跟我一起走。边走边聊边拍风景,有时也拍张纪念照。走到“蟒蛇出山”景点时,他随口就是一首。听来不仅顺口,而且押韵。我就问他,你还会写诗?他说,这叫触景生情,情不自襟就“念”出来了。后耒,我就提了个建议,我每拍一处景,他配一首诗。就这样,等下到山脚下,他已写了二三十首。会议结束后,他用短信传给我,可惜回来后存入办公室的电脑。有次电脑故障,办公室联系县城专买店维修,后据说硬盘坏了。包括我存入60多G影像文字资料全失去了。但是,对这位大诗人级人物,一直很佩服。幻想着有朝一日,我也能见景吟诗,见物作诗,成为他那样一个人。


陈国平摄影


《我与月光同醉》

我与月光同醉,来到湖岸望水,

水中映照明月,与水波动月晖。

我呷浊酒纳闷,难道月亮也醉?

广褒宽阔湖水,映照山林浓郁,

水面小舟划过,激起阵阵涟漪。

山也摇月幌动,唯有湖蓝翠微。

我与月光同醉,心思李白告慰。

虽说时过千年,却是同月共晖。

当今湛蓝夜空,嫦娥四号起飞。

去向月亮背面,将广寒宫测窥。

月亮还在天上,依旧熠熠生辉。

是我醉眼朦胧,错认月亮醉水。




辽海醉仙


没有味道的诗词不是好诗词,流水浮花、过而无痕,平平淡淡味同嚼蜡,别人是不可能认真读进去的。写出这个味道需要精炼的语言,精巧的构思,精彩的情节,精绝是义理。这要靠语言文字的打磨,环环相扣的说理说事,既要形式上的梳妆打扮,也要内在上的涵养气质。



而境界是不可方物的美,空灵,沉郁,浮华,超然,圆润,枯瘦,都可以视为境界的气质表现。深山藏古寺是一种境界,若即若离、似现非见,不可捉摸而逮趣无穷。柳暗花明又一村又是一种境界,曲折反转、猛然巅覆,予人心灵的冲击震荡。陶五柳的采菊东篱,马致远的枯藤老树,梦窗的颔首低眉,东坡的大江东去,易安的帘卷西风人比黄花瘦,稼轩的金戈铁马气吞万里如虎,这些都是诗词境界的内在涵养。



吟读诗词,读者第一眼看出来的是形质的美丑妍拙,第二层能读出诗中味质的酸辣甘苦,第三层才是神质,也就是境界,它是潜伏作者内心深处的风度情怀。因此要写出有境界的诗词作品,除了形式上的技巧,结构上的铺陈攒结,更重要的是诗心诗义的神工匠作。


附七律诗一首:【七律】嘲颅

一疏大志困平凡,时势逼人如猛男。指马枉寻频陷鹿,有丝每吐只包蚕。吟诗易感春秋笔,秉史忽谙司马谈。或可浪言心是寄,闲愁宽不到江南。


抱庸妄谈。


抱庸詩書


要想让写出的诗有意境,我们先要弄清楚什么是诗的意境。


诗的意境是指作者内心的真实感受和外在景物相结合所产生的虚拟的情感世界。是在意象的基础上所产生的。我在《什么是诗歌的意象》一篇答复中已已对诗歌的意象做了详细介绍,而诗歌的意境则是由作者所创造出的艺术境界以及读者在阅读之后内心所产生的艺术境界的合称。

很显然,在诗歌的艺术境界中,意象的选取和相互作用是意境高低的关键所在,所以要表达出好的意境有以下几个重要因素。

一是“象”的选取。事物和情感的关系十分微妙,寄情于物的手法对大多数人来说并不陌生,很多人在阅读了大量的古诗之后,已经懂得去选取“象”,比如明月和登高隐含思乡,西风可以暗示日趋没落的腐朽势力等等。这一点我就不再详细说明。



二是对于“象”之间或者“象”与人之间的互相作用,也就是所谓动词的选取。这一点是大多数人的弱项。不少人在诗句中罗列了很多事物,但是这些事物仅仅是排列在一起,不仅不能相互作用,而且犹如词语所砌成的冰冷的墙壁一样横亘在诗句与读者之间,令人完全看不出作者的情感取向。比如今日看到一句“别绪萧萧寻嫩笋”,别绪萧萧确实不错,但是寻嫩笋就与别绪萧萧完全扯不上关系了,你能想象一个怀着别绪的人不是惆怅饮酒也不是孤独地写诗,而是“萧萧”到要跑到山里面去寻找嫩笋吗?如果有人有这种经验,不妨让大家笑一笑,但是别写进诗里面。大家可以以感受一下“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句,作者所选取的“象”包括花和鸟二者,而除此之外大量的则是表示情感的动词,包括感,溅泪,恨别,惊心。这些非常强烈的表达情感的动词让仅仅只有十个字的句子充满了活力,表现力爆满,刻画情感的画面感十分强烈。当然动词必须恰到好处,作者的仔细推敲是很重要的,大家必须下苦工多多研究。

三是形容词的选取,要明白这一点只要看一句“枯藤老树昏鸦”,枯,老,昏三个形容词让藤,树,鸦三种物体瞬间有了衰败不堪,凄凉悲苦的感觉,堪称点睛之笔。

最后是叠词的选取,虽然李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”七组叠字举世闻名,但是叠字在诗句中是最难把握的词语,用得好可以蓬荜生辉,用的不好而满盘皆输。比如今天看到一个“弯弯钩”,整个诗句的感觉就完全垮了下去。所以大家在用叠字的时候务必加倍慎重。我的建议是:如果你实在对叠字没有把握,那就尽量不要用叠字。


明月山脉


老夫认为,写诗不仅是娱乐,而且是门手艺活,光说不练是假把戏,专找些古人的诗作为例,还是缺乏底气,不管写得如何,老夫敢于乐意以自已写的为例。

排律,翁佳娜直播。

有诗为证:

女王紫气笼衡山,

网友红星透啸天。

鐀送亲妮人雀跃,

相赠礼品宝机连。

清眸几眨红霞艳,

流海一束粉娜甜。

月夜清明该有梦,

星光璀璨应无眠。

琼浆绕围欢大业,

衔酒缤纷庆小年。

少友红星贴幕顶,

翁夫紫字印屏端。

梅香散布云将去,

凤影飘忽水漫延!

老夫认为,意境就是要有比喻,形容,夸张,对比,对仗。





老张35536


怎样写诗最有意境?

首先要弄明白什么是意境?

从字面上看,意是人的思想,人的想象,人脑的思考内容。境是环境,是空间,是格局,是人思考的广深与深度的问题。所以说"意境"就是思想活动的内容与空间!

怎样才能写出最有意境的作品呢?

首先要真实的再现客观事物,描写要抓住事物关键点。也就是俗说的"说到点子去了""神评论"等。

下面以(宋)叶绍翁《游园不值》为例,加以分析说明:

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

诗人认为"一枝红杏出墙来",不是随意伸出的。而是园内春意太浓,控制不住春意,春意便溢了出来。诗人这种体会和认知超出了常人的想象力。引发了无数情感共鸣,被引申为,女子春心荡漾,出轨寻欢。这种特殊意境,谛造了这句千古名诗!

还有通过提问来升华意境的,比如张若虚的《春江花月夜》中,"江畔何人初见月?江月何年初照人?"。通过寻问引发思考,使人思绪悠悠,浮想连篇,意境深远也。

也有通过赞扬肯定的评论使意境扩大的。

比如高适的《别董大》,千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己。天下谁人不识君。最后两句是千古名句。

来分析以下。友人远行,天气异常恶劣,黄云密布,遮天蔽日,千里之间矣。北风呼啸,如雁阵般的飞雪纷纷扬扬,不知何时能停。这种极端天气,出门的人,心情是沉重的,前途是迷茫的。但是一句"莫愁前路无知己,天下谁人不识君。"。让人顿时温暖。你现在是天下无人不知,无人不晓的大人物。崇拜你的人很多,遍居世界各地。你不要发愁找不到知心朋友。大家都会欢迎你的。

意境又如书法章法中的留白,要有足够的气运空间,字才能活起来。气运通达,意境通畅,有注于联想想象。这就是实与虚的关系!太实,无想象空间,意境也没了。太虚,无想引起想象,何从想象的问题。

关系意境是"仁者见仁,智者见智"的问题。要感知某意境要有相应的能力。为什么别人能想到,你想不到呢?这就是人的综合能力有关系。

要写出意境优美的文章,要多读书,多思考,多进行社会实践。不要闭门造车,到丰富多彩的世界里去吸收新鲜血液,强化自己实力!











微诗阳春白雪


写诗怎样写才有意境?

以题主提供的这幅图来举例,老街一步步跟大家探讨一下。先看图:

一、物象

作诗如同木匠打造家具,首先要有材料,诗也是如此,物象就是材料,眼前景,心中物都是材料。

看看这副图片中有什么:人,伞,树,树叶,路,天空。

二、立意 老街味道

主题要写什么?离情别绪、久别重逢、酒席宴请、登高思远?

这幅图明显是秋景与背影,似乎带有一些离别的意味,主题可以是伤秋或离别。

这就需要把这些情绪赋予诗中的物象。

三、意象 老街味道

有了立意,那么就要给物象加上感情色彩。人写作离人,树叶写作落叶、秋叶,身影写作背影,这就加入了人的情感,不再是冷冰冰的景物。

如:寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞的梧桐,深深的庭院,凄清的秋天。景物被赋予了情感。

四、意境

众多的意象组成了意境,有感情有景物,即情景交融。

像是木匠把木料零件加工好,准备组装了。

五、体裁

零部件好了,你准备做张床还是沙发、桌椅?木匠都是有需求才动工的,否则零部件就废了,作诗不一定。

古体还是近体、绝句还是七律、词还是诗、沁园春还是满江红、一先还是一东?

六、工具

还有谋篇布局与修辞方法等,不知道称之为工具是否合适,章法、句法、遣词用字都能考验诗人的水平,运用的是否高妙决定了作品的优劣。

学富五车不一定是个好的诗人。

七、组合

作诗就是如此,观景立意,量体裁衣,将物料赋予感情,组织好呈现出来,就是意境绝佳的好诗。

……


八、如图试做两首:

1.五绝 @老街味道 色彩暗淡的

黄叶铺幽径,行人独去来。霜风秋意凛,持伞没尘埃。

叶是黄叶,径是幽径,人是孤人,风是霜风,加一个“凛”,寒意自生。加一个“没”入尘埃,前途未卜。

整体色彩暗淡,伤感悲秋,负能量多一些,晚唐诗到后来被诟病,就是如此。

2.七绝 @老街味道 色彩明快的

叶落金风秋未凉,谁将彩笔抹红黄。携书持伞长安去,喜听高天雁一行。

风是金风,落叶满径,却说秋不凉。目的地是长安,听雁也喜听,雁不是孤雁,而是一行。

这就是正能量,作诗须指向上一路。

……

错误疏漏处还请朋友们指正!谢谢!

@老街味道

2018-3-11


老街味道


该题目是一个很值得深思的问题,因为它涉及到诗词的灵魂。

一、什么叫意境

诗人运用形象思维、生动的语言,把抽象的、看不见摸不着的情感意志(情意)寄托于万物的形象,使情意变成可视、可闻、甚至可触摸的艺术形象,该艺术形象即意象。多个意象的组合就成了意境。

如《诗经·蒹葭》中的诗句:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”意与景的间接交融构建了美的意境。

又如李后主做了俘虏,宋太宗故意羞辱他,经常把他最喜欢的小妾招去侍寝,当然李后主的心情是很坏的。他在《虞美人·春花秋月何时了》里的一句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,把抽象的坏心情变成了具体的“一江春水向东流”这样的情景交融的意象,就显得更形象,更生动。

二、怎样写诗最有意境

1、善于运用形象思维

形象思维是诗词创作的基本方法。毛泽东在《致陈毅》的信中指出:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说。”

古人讲“文以载道,诗以言志”,即文章是用来讲道理的,主要用逻辑思维(即抽象思维)推理、论证、判断,从而得出新的概念、公式、结论。诗是用来抒发情感表达志趣的,用的是形象思维(即直感思维),形象性是形象思维的最基本特点,从而决定了它的生动性、直观性和整体性的优点,排斥了概念化、公式化。

例如,曹操的《龟虽寿》中:

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

诗人通过形象思维,采用比喻手法,构建了一个千里马的意象,生动形象地抒发了立志统一天下的雄心壮志。如果去掉前两句,只用后两句“烈士暮年,壮心不已”,就成了所谓的“老干部体”,就显得刻板、口号化,就逊色多了。

2、形象思维的基本方法

①托物言志,即寓情于物。

例,明.于谦《石灰吟》

千锤百炼出深山,

烈火焚烧只等闲。

粉身碎骨浑不怕,

要留清白在人间。

通过歌诵石灰,表达诗人不畏艰险、坚贞不屈、廉洁高尚、不怕牺牲的精神。

②触景生情,即即景抒怀。

例,唐.杜甫《登高》

风急天高猿啸哀,

渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,

不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,

百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,

潦倒新停浊酒杯。

诗人面对萧瑟的秋景,概叹自己的晚景凄凉及贫穷潦倒的处境。

③虚实相融

例,唐.陈陶《陇西行四首·其二》

誓扫匈奴不顾身,

五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,

犹是春闺梦里人!

此首诗的“实”是唐军将士与匈奴的战争、五千将士战死在胡尘、无定河边成堆的白骨、在梦中思念丈夫的少妇们。

其“虚”是每句所蕴涵的诗人的歌颂、悲痛、怜悯的情感。

这里采用“虚”、“实”融合的方法,表达了诗人既歌诵唐朝将士,又诅咒战争给百姓带来的苦难,读后使人震撼。

3、运用形象思维时的注意事项

①要有意识地排除逻辑思维的干扰,使意象更生动。日常思维往往是逻辑思维,遇事首先考虑的是“合理不合理”,在这样的思维方式指引下,就会认为“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”之类的诗句是不合理的,因而就限制了诗性思维,即形象思维的发挥,影响生动形象的意象的构建。

②用拟人手法,赋予事物以生命。把自然物由实物变为意象,把物质世界转变成意象世界。

如,唐.杜甫《五律.春望 》

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

……

感时伤别,花也落泪,鸟也惊心,给花鸟赋予生命,生动形象,感人至深。

③留心观察,精心提炼,抓住事物的突出特点取象。通过比较,从繁杂的景象、物象、事象中构建最能表达诗人情感的别具一格的意象。如唐.王维《七绝.相思》

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

传说有一女子,思夫过度悲伤泣血而死。泪撒之处长出了相思树,结出了红豆,其颜色如血和传说使之具备了相思的特征。该诗作者抓住了这一特征,构建了生动感人的意象,使得该诗流传千古。

④取象忌讳模仿,要有新意,杜绝“似曾相识”。

如唐人王之涣《凉州词》里有“春风不度玉门关”之句,你就不能来句“春风不度山海关”

了,因“吃别人嚼过的馍没有味道”。

总之,要想写出意境深远的诗词,必须排除逻辑思维的干扰,运用形象思维方法,从客观事物的万象中,择选最能表达情意之象,并将二者融为一体,构建成意象,从而组合成意境。当然,一篇好的诗词作品,思想性必定是第一位的,它必须是传播正能量的作品。





雪劲松369


首先请大家欣赏好诗的意境,下边摘抄的诗都是发表在2009年《诗刊》上的现代诗。另外,我这样做的另一个目的是想借机大力宣传现代诗迷人的魅力,以后有条件,将书写同一题材的现代诗与唐诗进行一番有意义的对比与比较。在这里,感谢三位作者及《诗刊》社。

《枯叶蝶》郭野曦

草茎上的春天,一节比一节凉了

当南归的雁影和破碎的鸟鸣

移出秋风的跑道

菊花谢了。蝉将自己叫成一个空壳

一只枯叶蝶,抱着一树火红的霜叶

瑟瑟发抖。斜刺里飞出

一只麻雀,伸着脖子冲枯叶蝶叽喳乱叫

把鸟语翻释过来

大概的意思是:核桃,榛子,山里红,山葡萄

都被人家摘光了。剩下的秋色

咱俩平分

《像菊花一样过冬》叶蓝

这个冬天,我要和菊花相亲相爱,

它在阳台上怒放,

我在屋子里对着一扇玻璃门跳舞,

摆动胳膊扭扭腰,

努力地,使自己接近一朵花的形状,

再接近它温嗳的色彩,

最后接近它芬芳的内心,

就想这样,度过冬天

《游泳记》韩宗宝

一个孤独的人

在春天的最后一个下午去河里游泳

他把衣物和往事放在岸上

然后把头和脸深深地

埋在水里

让整条河替他哭泣



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