都說現在教孩子，不再是以往老的教育方法：棍棒底下出孝子，父母們開始從“文明”的角度出發，用道理和語言來教導孩子。但很多家長也會遇到這種情況：柔聲柔氣的跟孩子講了幾次，孩子聽不下去，一發怒罵一頓，事後又非常的後悔。那麼，教育孩子，跟孩子講道理有用嗎？
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教育家盧梭認為：世上最沒用的三種教育方法就是——講道理，發脾氣，刻意感動。而往往，前兩種教育方式，就是現代家長們所進行教育方式。並不是講道理不是不好的，適當的道理，其實對孩子來說非常有幫助，但每天像唐僧唸經一樣唸經，誰都受不了，往往好的道理，都在不適當的方式中變得沒有任何說服力了。
對於孩子來說，他們眼中看到的世界，跟我們眼中的世界是不一樣的，都說小孩子有任性的資本，其實是在於，小孩子現在所處的環境，是以自己為中心，並不是說這種情況不好，小孩子會隨著年齡的增大，所接觸的人和事變化後，拿慢慢改變自己的思想，而且最開始，他們只會用哭鬧或者執拗的做法，來表達自己的意思，宣示自己的意願，而大人此時如果強行講道理，還是那種不停歇的講，其實會把孩子推到我們的對立面，反而孩子會更加一條筋的軸下去。
若遇到需要給孩子講道理，其實不妨從下面幾個法子著手：
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1、與其逆著孩子的想法，不如順著孩子的做法
其實孩子也跟我們大人一樣，有自己的思考，有自己的處事的一套方法，比如說我們大人不準小孩子去碰一個危險的東西，但在小孩子的世界裡，他並沒有任何的危險意識，所以他對這個是非常好奇的，小孩子也有冒險和探索的精神，如果強制性講道理讓孩子不去碰，甚至指責，孩子會更想去做，所以，對於一些特別危險的，可以通過一些故事、一些繪本等，跟孩子說清楚；如果不是特別危險，可以順著孩子的思路，跟孩子講條件，或者適當讓孩子接觸下，發現危險了就不敢再做了。
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2、不要把大人的想法嫁接到小孩子身上
不是大人的每句話都是正確的，也不是孩子與大人的做法不一致就是錯的，其實大人很多時候，就會出現“我不要你覺得，我要我覺得”這種理所當然的想法，但這點是不可取的，如果你要跟孩子講道理，是非曲折都必須是明明白白，才不會對孩子產生不好的影響，也不要讓孩子強制性去接受你覺得對的事情。做事情的時候，家長首先要做得有道理，孩子才會效仿，更好的明白道理，然後遵循這個好的思路去做。
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3、別以自己的標準去要求孩子
對待孩子，我們可以用對待成人的那種尊重去對待孩子，但不能用自己的標準去要求孩子。其實相信很多家長你們在以前當孩子的時候，也會遇到，你做個事情，爸媽老是嫌棄這裡做少這裡不好之類的，當時你們的心理是怎樣的，就跟現在你拿自己的標準去要求孩子，孩子內心的感受一樣的。
情商低的家長們，才會一直強調我是對的，我的話就是道理，對孩子的行為喋喋不休，真正情商高的家長，以對成人的尊重去對待孩子，願意傾聽孩子的想法，放低自己的姿態去顧及孩子的感受。所以，學會不強硬講道理，做個高情商的家長吧！
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