雪香梅語
一年級孩子由於剛從幼兒園過渡過來，所以還不適應小學生活，在幼兒園的時候，孩子們主要是以玩為主，到了小學以後，就要以學習為主，這種反差太大了，所以一年級開始還是不適應小學生活，這就要求家長和老師對孩子作業進行輔導，怎樣輔導一年級孩子的作業，下面我就來給大家談一談這方面的問題。
第一、從一年級開始就要培養孩子養成 良好的學習習慣。這個問題非常的重要，如果通過家長和老師的培養，孩子形成了良好的學習習慣，對孩子現在的學習和將來的學習都有十分重大的意義，這種意義十分巨大，會讓孩子越來越優秀，從小學一年級開始就要培養孩子。良好的學習習慣。
第二、每天晚上都要檢查孩子的作業。 畢竟是剛入學的一年級小朋友,需要學習之處還有很多很多,我們老師在校都會盡力給予他們指導和幫助,引導他們掌握好的學習方法,培養好的學習習慣,提高學習能力。小學生需要老師或家長把好檢查作業這—關,失去有效的檢查,那麼孩子的學習能力是難以提高的。家長要學會正確的檢查方法,以培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。
第三、不要盯著孩子寫作業。 據我們瞭解,部分家長喜歡盯著孩子做作業,一旦發現問題,或字寫錯、寫歪了,一邊幫著孩子塗擦,一邊批評、埋怨、責怪孩子:“怎麼搞的,又做錯了,總是改不掉。” “說過多少遍,就是記不住,氣死人的!” 我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,他學習的興趣和能量之門還能打開嗎?這個時候,家長再怎麼說教,他是聽不進去的,也是改不過來的。
第四、孩子做作業的時候，家長不能在孩子面前玩手機，如果要看電視家，家長要把電視聲音開得很下，為孩子創造一個優良的學習環境。
第五、早點在輔導孩子作業的時候，要點到為止，要讓孩子獨立思考，獨立完成。不要把輔導孩子做作業變成幫孩子做作業。
以上說的幾點就是輔導一年級孩子學習的主要方法，希望家長都進來看看，如果有不同的意見可以在這裡發言。
