以馬內利150856779
首先，暑假預科班屬於校外輔導班的一種。教育部等部門明文規定，禁止在職教師校外辦班，或參與校外輔導。各地教育主管部門也出臺有相應措施。學校也大會小會講，甚至寫進制度上牆。但有些老師為了一己之私，明知故犯，給教師隊伍和教育部門的形象造成了急壞的影響，同時也廣為社會詬病。實不可取。
其次，老師暑假辦預習班賺錢是違法行為。有些人在網上企圖質疑規定的合法性，並認為，這種行為只是違反了某規定，並不違法。而教師法明明寫著，嚴謹教師利用職務之便獲取不當利益。這不知是教師們法律意識覺醒還是淡薄。
最後我想說一下這種行為的性質和本質。
有些教師還在為這種應為辯護，說教師憑自己的知識賺錢補貼家用有什麼錯？這種人的本質是沒有擺正自身的定位。教師是國家財政全供的事業編制人員。所在單位是非營利性事業單位或服務機構。其服務對象就是學生。也就是說國家通過購買你的勞動，讓你為學生服務。這和公務員為老百姓服務是一樣的。公務員給老百姓辦了些事情，能收錢嗎？所以，辦預習班賺錢行為的性質與貪汙無異。
其實不只是教師一種職業，各行各業都有規定，即不得私自從事與本行業有關的謀利行為，有的即使離職也要若干年以後才可以。所以作為一名教師，還是要守護好自己的一畝三分地，切勿觸碰法律的紅線，潔身自好，且行且珍惜！
耕耘基層
每個地方都有補課舉報電話，你看見了就舉報，沒見處理就往上一級舉報。不相信沒人管。這是每個人的權利，也是社會義務。你看見了不舉報（也可能是道聽途說或無中生有），讓大家評論，你的目的是什麼，不就是想讓大家來噴老師無德嗎？對社會上的不良行為不舉報制止，故意挑起事端，互相抨擊，你自己想想自己的行為，不覺得可恥嗎？
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