三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李
十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁
老师 是播种者 是耕耘者
他们用阳光普照
他们用雨露滋润
让我们的心田绿草如茵 繁花似锦
而如今是他们收获的时刻
我校“陆增祺卓越教学奖”初步候选人新鲜出炉咯～
这里是候选人风采展示的第一期~
十万元奖金将会“花落谁家”呢？
一起去看看都有哪些老师吧～说不定你还能找到你最爱的那位老师哦！
沈建民
教授、硕导，现任校学术委员会委员，省中小学教师资格考试面试专家库成员。教学业绩考核近五年均为优秀。承担“教育评价学”“物理教学论”“基础教育动态”等硕士生和本科生的课程教学工作。
重视教学形式与方法的改革创新
创立了“自学——展示——讲评”这一新型的教学模式（即学生依据教师事先提供的“导学案”进行个人自主学习和小组合作学习，在课外完成“自学”。在课堂上，以小组为单位派代表向全班学生展示自学成果，由教师根据展示效果进行简单的讲解与评定），并进行翻转课堂的实践，取得了良好的教学效果，促使学生初步实现从“学会”向“会学”的转变。
学生们亦师亦友的存在
沈老师很注重平等、民主、和谐的师生关系的建立和培育。努力提升自己的教学水平，让学生喜欢；营造学生提问的氛围，让学生平等参与课堂教学；课下与学生交朋友、谈心，建立良好的师生关系。
沈老师曾经观察到班级一位家庭经济困难生常表情忧郁、穿戴单薄，便将家里半新的衣服送给他，他很是感动，一时说不出话来。一周后，学生穿着沈老师的衣服与他拍照留念。后来的每年师生二人都会合影，毕业时学生感谢道：“老师，在大学遇见您，是我一生的幸运”，沈老师说，“见证你的乐观和成长，是老师最大的快乐”。
坚持“以生为本”“以学生发展为本”的教育理念
沈老师把学生当作自己的孩子，站在家长的角度，想家长所想，思家长所思，严济相慈，甘做学生发展的助推器和引导者，努力助推学生的成长、成材。
作为教师既要教好书，当好“经师”，也要育好人，做好“人师”，努力做一名新时代的“四有”教师。他常利用休息时间为学生讲解、修改教学设计；聆听、讲评模拟上课，搜集即兴讲演题目，带领学生取得国家级二等奖4项、三等奖1项，省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖5项的好成绩。所带“教师技能训导团队”去年获得了校“胡瑗卓越管理奖”二等奖。
宋万林
教授，武汉大学文艺学硕士学位。曾是下乡知青,当过多年的中学教师、党校教师和新闻工作者，2004年入职湖师院从事新闻学教育教学工作。主要研究方向是新闻学理论、新闻业务和传媒社会学。
搭建平台 把学生实践放在首位
指导学生深入西藏、纵穿内蒙古采访，采访作品在校报连载；利用业余时间指导学生在湖州日报报业集团等新闻媒体参加新闻实践，指导学生进行选题策划、报道策划、采访、写作以及编辑策划等；指导学生在校内创办新闻专业自己的报刊杂志，如《新闻人报》、《锐报》等。
他成立了37个课程外专业实践小组，担任总指导老师，开展新闻摄影、短新闻、新闻编辑等一系列专业大赛。通过“新闻学子与湖州媒体零距离”大型活动，使新闻学子接触湖州十佳记者、媒体采访、资深记者等，使学生得到更多的锻炼机会。
用“奉献与师爱”相伴学生成长
在班主任工作中，宋老师重视学生的品德教育和专业指导，用爱心和责任教育学生，注重学生健康品德与奉献精神的养成，引导学生健康成长。所带050422新闻班学生积极参与浙江省“两项计划”志愿者活动，其中王超同学援教青川、“志愿青川”等感人事迹引起湖州乃至全国的关注，获“感动湖州——2009年度最具影响力人物提名奖”和“2009年浙江省杰出志愿者”称号。
他在全国首创《记者誓言》，宣传积极向上的爱国主义、奉献精神与强烈的为民情怀。每届新闻专业的新生都要进行课堂宣誓，培养学生的国家意识与为民情怀。
公平、公正、平等、真诚、爱心、奉献
这“十二字诀”是宋老师建立融洽和谐师生关系的座右铭。学生的事永远是第一位的、不过夜、必须当天高质量地办完，这是他坚守的师德底线之一。在宋老师的眼里没有“后进生”，认为大学生需要的是班主任的公平、关爱、帮助和理解，“老师不应该扼杀孩子的天性，要张扬学生个性、促进学生成才。”
欧阳成
教授，高校教龄33年，从事奇异摄动理论研究工作，主讲数学分析和线性代数（留学生）等课程，荣获省高校首届“优秀教师”、省高校首届“育人奖”、省“师德”先进个人、省高校“三育人”先进个人和省科研成果三等奖。
用心投入教学 带动每位学生
在教学中，欧阳老师尽全力做好教学中的每个细节，认真对待每项教学任务，用心准备每堂课，一般都要备很多遍课，直到脱稿上课；十分重视上课时的板书、语言表达和上课效果，及时与学生沟通交流；记住所有学生的名字，时刻关注他们的学习。
注重教学相长，潜心投入，以自己的努力影响学生。每天保持四五点起床、不是备课就是学习；近两年，为了用英文上好留学生的《线性代数》，她坚持每天练习英语口语和朗读，精心准备每一堂课。现在与留学生的交流毫无障碍，能把数学讲得通俗易懂。
所带班级考研屡创纪录
欧阳老师做了20年的班主任。所带2004届学生考研创湖师院记录。我校优秀的年轻副教授吕小芬就是其中的学生，在考研过程中几次出现思想不稳定，经过长时间电话和面谈，最后决定安心考研，并以该专业第一名考取研究生；所带的080721班，考研再创学院记录，13人考取研究生，考取率达到30%。有年考研前夕，她晚上亲自到学生寝室，细心辅导他们迎考，一坐就是两个多小时。
把时间留给学生 关心学生成长
欧阳老师一般每星期下一次学生寝室，需要时几乎每个晚自修都去教室辅导，了解学生的学习状态和心理动态。只要学生需要，不管天气多么恶劣，都不曾违约，尽力为学生提供指导和帮助。
为了方便与学生交流和沟通，她买了个沙发床放在办公室，晚上如果来不及回家，就睡在办公室；义务为学生答疑高等数学问题，包括没任过课的学生。曾有同学说商学院的学生都很喜欢欧阳老师，喜欢听她任课时细心的课外辅导，也可以去旁听她当时义务为学生开设的考研辅导课。
文字 /曾梦淳
审核 /龚思
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