虽然，受到“疫情”影响，武汉市中小学开学时间延期，虽然学生开学时间可以延期，但是，学习可不能耽误。
为此，武汉市决定从2020年2月10日开始，中小学的学生开始线上上课（包括中职学校)。
武汉市教育局相关负责人已经表示，在正式开学以前，严禁各级各类学校组织线下教学、培训和集体活动。
针对中小学生开启线上上课，有人调侃说：“小学写作文时许下的关于2020年实现在家上课的愿望终于要实现了”。
不过，更多的人比较关心的是诸如老师如何授课？孩子有无教材？孩子的上课时间？上课效果？农村的孩子没有网络怎么办？等问题。
虽然，很多人对线上上课存在一些质疑，毕竟，就目前对于中小学生来说，还是以线下上课为主，无论是学校上课还是课外辅导班授课，都是以老师现场讲授为主，但是，随着网络时代的到来，科技的发展，线上上课也应该会成为一种趋势。
比如，对于大学生、研究生来说，线上课程的使用频次就要高很多，特别是对于考研的同学来说，网课已经成为一种很重要的复习方法，也是一种主流的复习方法，大多数考研辅导名师都会录制网课或者通过网络直播的方式进行授课。
所以说，通过以上分析，我们首先可以确定的是，线上上课在技术上肯定是可行的，但是，针对中小学生的线上课程却不是主流，在具体实施上，可能还需要一些具体情况的考虑。
其中，最为关键的问题有三个。
老师通过何种方式授课？
线上授课方式可以有很多种选择，究竟选择哪种方式，是一个值得商讨的问题。
比如，我们可以通过录播的方式，但是，这种方式如何能够保证学生及时观看。
也可以通过直播的方式进行授课，那么，又如何确保所有孩子能够集中注意力听课，毕竟，在线下的课堂上，老师可以时时刻刻关注到每一个同学，即使是有学生想偷懒，想做一些小动作可能都会被老师发现。
但是，线上上课，学生离老师隔着屏幕通过网络联系起来，这样，老师会失去对孩子的管控能力。
只能将保证孩子集中注意力听课的“大权”交给家长了。
但是，家长又不可能像老师在课堂上那样，40分钟时时刻刻都盯着孩子，他们可能需要忙自己的事情。
所以说，具体授课方式，是首先需要考虑的一个问题。
选择哪些老师来线上授课？
线上上课与线下上课相比，有一个很大的特点，那就是线上授课对授课老师的要求会更高。
因为，老师所讲的每一句话，传达的每一个知识点，都必须要经过家长与学生的双重检验。
这可能会对老师提出了更大的挑战，如果稍有不慎，视频就有可能“走红”网络，所以说，线上上课对老师来说，也是一把“双刃剑”，有可能让老师“威名远扬”，也有可能会将老师跌落“绅坛”。
在这种情况下，选择哪些老师来为学生上课，如何保证选择的老师能够非常完美的完成线上授课任务，是保证课程质量的前提条件，因为，让每一个老师都线上上课是不大可能的事情。
还有，这些老师在哪里上课？他们的安全又如何保证，特别是对于没有线上上课经验的老师，可能还需要培训，那么，在培训过程中，又如何保证老师的安全呢？
这些都是棘手的问题。
农村没有网络，不方便线上收看的同学，如何解决？
现在网络确实已经在普及，但是，我们总是不能排除有一些乡村偏远地区的还没有覆盖网络的问题（无线wifi覆盖）。
即使有网络，但是，现在流量也不便宜，也不能保证学生可以通过网络来实时收看课程直播。
这个问题，是不是可以通过电视录播的方式解决呢？
总之，线上授课，对于整个教育系统、对于学校、老师、家长、学生都是一个全新的挑战。
我们只能寄希望于，各个方面都能够全面配合，希望，这是一个好的开端，我们距离真正的素质教育越来越近。
因为，我们现在没有选择，只能说，线上授课的方式提前到来了，无论我们如何排斥，如何无视，都要为了孩子的教育，为了孩子的未来着想。
可能很多人不知道，在2003年“非典”时期，就有线上授课，十几年过去了，现在的科技与网络可是2003无法比拟的，所以说，我们可以非常自信，线上授课只要以上这些较为常见的问题能够解决，完全可以实现。
最后，无论2月10日起，采用何种授课方式，都希望武汉的孩子们能够尽快适应过来，投入到全新的学习中，当然，这里面肯定少不了家长的配合，家长扮演的角色也会有所变化，既是老师，也是孩子的同学，还是家长。
如果，这种线上授课方式，能够普及起来，其它地区当然也可以借鉴。
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