你好children
孤独症是一种先天性的发育障碍，在婴儿时期就会有相应的表现，只是由于婴儿的各方面能力都没有发育完全，所以很难鉴别，一般都会在3岁时做出诊断。
但是在早期会有一些表现：
1.不看或少看：目光接触异常，很少与人发生眼神接触，也不会与人对视，即使偶尔眼神接触也会迅速避开；
2.不应或少应：一个是指在你叫孩子时，孩子很少或者不会有反应，另一个是指孩子很难和别人产生共同注意；
3.不指或少指：缺乏适当的肢体动作，不会对想要的东西提出要求，不能自己用手指来表明需求；
4.不语或少语：很多孤独症的孩子会有语言发育迟缓的问题，会出现没有语言、只有模仿语言、自发语言少等问题；
5.行为异常：重复的做同一件事，注意力在很异常的地方，如玩汽车是关注转动的车轮、关注运动中的电风扇叶等。
如果发现孩子有异常，一定要早发现早干预，孩子干预的黄金期是0-6岁，错过了黄金期，干预效果会大打折扣，家长需要注意一下。
优加学院姜老师
自闭症的诊断一般都在两岁半之后，但是孩子在一岁半到两岁半之间，虽然孩子语言和智力等方面都正在成长和发展中，但还是会出现一些很明显的症状的。
我下面列举出来非常典型的几条症状，如果孩子符合八条以上，家长们就要警醒了。
1，孩子的语言发育迟缓，有的孩子到了三岁还不说话，也不会喊爸爸妈妈。
2，孩子没有表达需求的想法，不问为什么。（但是有的孩子非常的例外，一天提很多次需求，比如要抱抱，要亲亲超过五次，这样的情况也应该引起注意。）
3，你问孩子的问题，孩子表现为不回答或者没反应，如果有反应，可能是会重复你问题中的一两个字。
4，孩子经常会出现和当前情境无关的一些语言或者句子，企鹅一直重复。
5，孩子喜欢看广告和天气预报。
6，孩子对家人没有依恋，对家人的到来或者离开非常的漠视。
7，孩子没有目光的交流，或者目光涣散，一般和人对视不超过15秒。
8，孩子没有和同伴互动交流的爱好，不喜欢玩假想性的游戏和活动，经常一个人自顾自的玩。
9，孩子不喜欢用手去指他需要的东西，而是走过去将你的手拉过来，一起放在他想要的物体上。
10，孩子出现机械性的爱好，比如刻板的行为，对某种东西有着特殊的爱好，一玩就好几个小时，如遇打断，会暴躁不安。
11，孩子对物的兴趣远远大于对人的兴趣，喜欢不是玩具的“玩具”，喜欢圆形或者旋转的东西，比如电风扇，比如洗衣机，比如瓶瓶罐罐。
12，孩子非常惧怕狭隘的空间，比如电梯口，比如小房间。
13，孩子有较为敏锐的知觉，听觉，嗅觉，惧怕刺眼的眼光，刺耳的声音，刺鼻的气味。
14，孩子感统方面不太协调，平衡性不好，有的孩子喜欢摇头晃脑，有的孩子喜欢甩手。
大家有什么疑问，欢迎在评论区留言，有时间的话我会一一回复。
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您好！这个问题北京天使儿童医院儿科主任王波来回答，期待您的关注~
自闭症
一、定义
自闭症，是广泛发育障碍中最为常见、最具有代表性的疾病类型之一，是一种起病于婴幼儿时期的严重的身心发育障碍性疾病，以人际交往障碍、言语沟通异常、兴趣局限和行为刻板为特征，多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。
通常孩子出生就伴随着这种疾病，到两三岁就会有比较明显的表现。我们来看看自闭症早期的表现有哪些：
1、交流障碍：轻度自闭症患儿在其语言表达能够和沟通方面都有着明显的不足。不会有口语或手势来表达自己的情感。大约有50%的轻度自闭症儿童没有沟通性的语言。有很多自闭症儿童只会说很少的话。
2、人际关系障碍：孩子患上了自闭症因为不会与人交往，不能很好的与人沟通，喜欢把自闭症封闭在一个狭小的空间内，很显然自闭症儿童不能很好的交朋友。自闭症患者缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本社交应对的能力，和其他的孩子玩不一块去。
3
、行为同一性：轻度自闭症患儿的行为怪异，如出门走一定路线，特殊固定的衣、食、住、行习惯，狭窄而特殊的兴趣，玩法单调反覆缺乏变化，环境布置固定等，如果稍有改变，就不能接受而抗拒、哭闹。4、情感表达障碍：轻度自闭症的孩子在情感表达上有着明显的不同，情绪常常不能自我控制，常出现无理由的哭泣、大声啼哭，或者对什么物品特别的关注和依恋。并且可能伴随着自闭症的一些并发症。
饮食指导：
1. 注意力缺乏症的儿童要避免食用垃圾食物、油炸、烤肉以及太辣的食物，最好多吃绿色蔬菜及喝大量的西瓜汁。
2. 补充矿物质---铁：若含量过低，会损害判断力、推理能力、及左脑功能（包括科学、数学、语言、文字）。蛋黄、动物肝脏、深绿色蔬菜等，尤其是菠菜铁质含量很高，但热量却很低。其他如：蕃石榴、柚类、牛蒡、虾、茄子、空心菜、茼蒿菜、芹菜。
3. ⑵、DMG：少量存在于稻米外壳中，原先用于治疗具有妄想症及语言障碍的自闭症儿童，同时能使其挫折忍受力增加。
4. ⑶、镁：若低于正常标准，可能会造成儿童过冬和注意力不集中的现象。（如黄豆、深色蔬菜、干果类）
儿科医生王波
这个问题我之前回答过。自闭症的诊断一般都在两岁半之后了，但是很多细心的妈妈都会在孩子两岁之前发现孩子的相关症状了。
半岁之前：
有相关的调查显示，大多数的自闭症宝宝在半岁之前都没有明显的发育异常的现象出现。
但是也有部分的家长反映，孩子在半岁的时候还没有目光交流，眼神不太集中，其实这种现象并没有被纳入到“自闭症”的预警信号当中去。
如果这种现象确实存在的话，那么请注意，普通的孩子和人互动的时候，注意力主要集中在眼睛和周边；而自闭症的宝宝和人互动的时候，他的眼神主要是集中在人的下巴、嘴唇、耳朵等细微的点或者细节。
六个月到一岁之间：
这个年龄段的普通孩子，在听觉、听觉、感统等方面，都可以表现出来相应的爱好和兴趣，喜欢和人互动，虽然不会说话，对双向互动表现出极高的兴趣和爱好，也会使用动作、声音、相关的情绪来表达自己内心的想法和需求；而自闭症的孩子对于试听等方面的消息则缺乏相应的关注和注意力，也缺乏和其他的小朋友双向互动的兴趣和爱好。
一岁到两岁之间：
在这个年龄段，很多的孩子都可以表现出双向情绪示意和解决问题的能力，并且有着模范他们行为的现象，有的孩子还可以使用相关的短语和字词，而ASD的孩子无法表达或者只能机械性的使用相关短语，没有语言交流，有的孩子喜欢重复个别的字词。
两岁之后：
这个年龄段就比较明显了，普通的孩子大多有了逻辑思考的能力，可以将两个逻辑性的想法联系在一起；而大部分ASD儿童不会使用逻辑想法，还会出现非理性的行为，有的孩子到了三岁，语言逐渐消失。
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你好children
根据DSM-V的内容，自闭症的核心障碍有两个方面：
1、社交障碍
2、刻板行为和狭隘的兴趣
以前，语言障碍也被单独列为自闭症的核心障碍，但是在DSM-V中做了调整，语言不再单独作为自闭症诊断的核心标准。
自闭症的诊断很复杂，需要经验和大量测评数据的综合判断，孩子越小，诊断难度越高，尤其是三岁之前的孩子，这里大概列举一些三岁之前孩子自闭症识别的参考特征：
1-3月龄
对很大的声音无反应，不会寻找声源
不注视人脸，不追随移动的人脸或物体，不注视自己的手
被逗引时不发声或者很少笑，不会应答妈妈的逗引
俯卧时不会抬头
过于安静，即使饿了也不会哭着表示要吃奶
特别难护理，经常哭闹且很难安抚，存在严重的喂养困难或睡眠问题
4-6月龄
对人脸缺乏兴趣，没有目光注视或少有，更多关注一些无生命的小物件，目光空洞、飘忽、注意力涣散
看到妈妈和看到陌生人一样，没有特别的亲近感，对经常照料他的人漠不关心
被妈妈抱起的时候没有兴奋感，哺乳时与妈妈少有眼神交流，或者表现出不喜欢被人拥抱
面对面逗引时不会笑，亲吻他不会引起快乐的情绪反应，面部表情变化少
特别安静，几乎不会哭闹
睡眠困难，夜间易哭闹，不易被安抚
手握拳不松开，不会伸手抓物，拉坐时头后仰，不会翻身，不会将头转向声源，难以将物品送到口中
对玩具兴趣不大
-
叫名字反应很小
7-12月龄
各项运动发育落后，动作笨拙：坐，拿，爬，站都明显落后
对妈妈没有太多的亲切感，对妈妈的离去没有反应，当妈妈回来不会伸手要求拥抱
对陌生人没有警觉，恐惧和躲避
对别人呼唤自己名字反应很少，以至于怀疑孩子有听力障碍
对大人说的话不理睬，不按指令去做
对人脸缺乏兴趣，无目光对视，或对视时间极为短暂
对别人的逗弄少有理会，极少用笑容回应
兴趣范围狭窄
对周围的环境和人不在意，缺乏好奇心，表现得漠不关心
拒绝食物的改变，难以接受添加辅食，不喜欢咀嚼食物
1-2岁
大运动通常落后于同龄孩子
一旦学会走路就喜欢不停地，无目的地跑。有的幼儿跑步时身体往前冲，丝毫不注意前方的危险
走路时踮着脚尖，带着一种古怪的弹跳步态
12个月以后还对语言指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言，不能进行目光跟随，对动作模仿不感兴趣
熟人呼唤他的名字时，好像没听见一样
16个月以上仍不说任何单词，对语言反应少，不理睬别人说的话
2岁仍没有自发的双词短语出现。
回避别人的目光，缺乏与人对视的非语言交流
18个月以上仍不能用手指物或者用眼睛追随他人手指的方向
缺乏象征性游戏，缺乏想象力，创造力
对周围环境和小朋友的活动不感兴趣
行为刻板，如走路只认一条固定路线，喜欢的玩具单一
2-3岁
仍不会说话，或者即便有语言，但运用存在障碍，如说话没有情感，没有表情，经常背诵广告词，音调音量没有起伏，经常自言自语
与人讲话时缺乏目光对视，常常呼之不理，面部表情少，总是一副淡漠的表情，缺乏与亲人或其他小朋友情景交融的快乐体会，不喜欢参与到其他小朋友的游戏中，总是自己玩自己的。缺乏与同龄幼儿交往和玩耍的兴趣，交往方式和技巧也存在问题。不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意，不会与他人分享快乐，不会寻求安慰和帮助，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心，通常不会玩想象性和角色扮演游戏
对亲人缺乏依恋感，对陌生人缺乏恐惧，危险意识少
不会用手指物，想要什么东西时会牵着大人的手过去，而不是用语言表达或用手指。不会模仿别人的动作。对人或动物缺乏兴趣，但对某些非生命的物品有强烈的兴趣和依恋
活动量大，多是刻板重复的怪异行为，如反复蹦跳，拍手。有的孩子某一方面能力突出，比如数字，文字等，但多数只是机械记忆，并不理解内涵
有的幼儿饮食习惯极度单一
爱陪娃的熊叔
研究表明，多数自闭症儿童在婴幼儿时期已经出现明显的人际交流苦难。
逗他们笑时毫无反应，回避他人目光，至12～13个月时症状日益明显。
严重的甚至对母亲或者抚养者都没有愉快反应。
2~3岁以后，往往表现出缺乏主动与人交往的倾向，即使在同伴中间也跟没人一样。
不理人、不看人、对人缺少反应、不容易和亲人建立亲情关系。
缺少普通儿童的模仿学习能力，很难和同伴一起学习。
- 缺乏对父母或者其他亲人的依恋感，依恋感往往出现的较晚。
守星人
我知道有一点，如果你的宝宝，就喜欢拿圆形的东西玩，其他的都不感兴趣！喜欢一个人自娱自乐，你叫他都没什么反应，那就是有自闭症倾向了。
