编者按：对广大学生来说，2020年的寒假注定是一个特殊的假期。开学延迟了，“空中课堂”来了。屏幕变黑板，鼠标变教杆，线上“云教学”对很多老师来说都是不小的考验。即日起，大众网·海报新闻推出“咱们‘云’教学”系列报道，带你看看那些变身“主播”的老师是如何面对挑战的。
刘青，东营经济技术开发区东凯实验学校数学教师，教龄3年。
刘青当“主播”已经四周了，她现在已经适应了这个身份。但是刚开始的时候的确挺困难的，第一周每天上完课都后脑勺疼。刘青笑称：“做‘主播’是另一种上课模式，学生不在眼前，原来的面对面沟通变成了线上互动，投入的感情是不一样的，不过，给自己和家长孩子几天的适应时间后，现在我们都找到了恰当的上课方式，沟通方式，云教学基本可以落实生根了。”
作为级部主任，刘青带领本级部教师多次通过网络会议进行教研、集体备课，提早为线上远程教学做了多种准备，由开始的APP选择及使用问题到后期的学什么内容、在什么时间段学习、怎么授课、如何展开练习、批改作业的方式等种种问题，进行多次线上视频会议，一切都是为了孩子能在家更好地学习。“孩子们接受度还挺高的，我觉得他们适应能力挺强的，教师用什么样的形式他们就接受什么，只是因为他们年龄小，不懂得对比各种方式的优缺点，或者说不知道自己更适合什么样的学习方式。”刘青坦言，由教师把关，家长们加强引导，“云”教学是一个锻炼孩子的自主学习能力、自控能力的好机会。
不管是上课的时候，还是课后群里，刘青几乎每天都会跟学生们说：“这个时候谁的自控力强，谁就能在这场战斗中获胜!即使老师不在面前，父母可能上班不能时时陪伴，但努力把学习当成自己的事情的学生，一定会在开学后远超于别人，而在这期间调皮贪玩的学生，将被同学们远远甩在身后。”
【学生有话说】
李梓溢(东凯实验学校四年级6班)：第一周用手机上课还挺新鲜，学习挺认真的，但是到第二周就开始控制不住玩游戏，后来老师了解到情况和我进行了深度谈心，我自己也意识到了问题的严重性，觉得这个时候自己应该抵制住诱惑，培养自己的控制力、自主学习能力，接下来我会好好改正，不负老师和父母期望。
左羽寒(东凯实验学校四年级6班)：我爸妈从小就培养我自主学习的能力，在疫情期间，学校安排我们网上上课，刘老师给了我们很详细的指导和帮助，我很快便适应了这种上课模式，结合刘老师的学习指导，每天自己合理安排时间完成学习任务，不让父母操心，也不负老师的辛苦。我也会好好珍惜这段时期，我认为这是个努力提升自己，充实自我的好机会。(记者 江潇)
閱讀更多 海報新聞客戶端 的文章
