作文在语文考试中占的比重很大，想要考高分，作文必须要写好。今天《青云作文宝典》为大家分享的是：西安五大名校特级语文教师教学经验分享“小学生作文得高分，爸妈教孩子注意这几点就够了”：
写外貌不用“有”
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头金黄的头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
修改如下：“XX可漂亮啦，一头微卷的黄发自然地披在肩上。她的眼睛纯净透明，乌黑般的眼珠像葡萄一般。高翘的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？
写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。小红说：“……”；小红无可奈何地说：“……”；小红摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“今天的体育课又被语文老师取消了。我心想：“天哪！体育老师又生病了？”
按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“今天的体育课因为体育老师生病改成了语文课。天哪！老师的病什么时候会好呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
比如写冷，别出现“很冷”两个字，学会用其他的描写来体现：窗外白雪皑皑，树枝被压得低垂，妈妈和我说话时嘴里冒出一团白气……文章自然就能写长。
环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“今早的天气万里无云，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠如豆子般大砸在地上，老天今天是受了什么委屈吗？。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是花儿在笑，小鸟在歌唱、小树在沐浴阳光，成了套路，难道世界上只有花儿、小鸟、小树吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？汽车、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
各位小朋友、爸爸妈妈，上面老师分享几个的小学生高分作文小技巧，你们学会了吗？
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