1880年5月26日,左宗棠率亲兵马队从肃州启行出关,命亲兵用马车驮着一口大红棺材,向着哈密凤凰台进发。
路经峪门关时,天色向晚,但见皓月悬空,繁星闪烁。他脱下戎装,换成一身便服,带上两个亲兵,夜访民间。
经过地方小镇时,他不经意间抬头,看见一块“天下第一棋手”匾额。
左氏当即一愣,抬腿跨进门,前去迎接挑战。
摆棋谱者是一鹤发童颜老者。
左宗棠拱手示意:您既然是天下第一棋手,我们对弈几局如何?
老者笑道:今天太晚了,改天可好?
左宗棠闲兴已发,不想意外遭拒,改用“激将法”道:既然如此,您是怕我这无名之辈砸了这块金字招牌罢!
老者眉头一皱,跌下脸来,略带愠怒道:老夫今天就算舍命陪君子了!牛皮不是吹的,我若输了,自砸牌子!
两人盘腿而坐,拉开架势。当头炮,连环马,兵车道,过河卒,小小棋盘,刀光剑影,车马嘶鸣。但见一个步步为营,明攻暗取;一个避实就虚,腾挪退让。
三局下来,左宗棠两胜一负。
左氏放下棋,得意一笑:老师傅,怎么样?说话要算数。
老者二话没说,起身摘下“天下第一棋手”匾额,“啪”的一下摔到地上,砸得粉碎。
左宗棠拱手告别:多有得罪!
老者还礼:在下棋艺不精,惭愧惭愧;君是高人,一路顺风!
左宗棠整肃军队,挺进哈密,军事得心应手,无往不利。
数月后,他在前线接到朝廷八百里密谕,命紧急赴京,备做“朝廷顾问”。
交接完陕甘总督官印及钦差大臣职事,身有所闲,时间略有空隙。此别甘肃,意味着永别。还有什么未了心事?他想起战前对弈老者,打算前去道别。
这次,他一身戎装,照旧带两名亲兵。
到后,左宗棠惊讶地发现,“天下第一棋手”匾额又挂上了,而且还换新了,旷野中肆意招摇,貌似挑衅。
他隔老远就笑骂道:好你个山野狂徒,江湖骗子,为何言而无信,前次自己分明已经当面砸了,为何还胆敢挂上?
老者不急,也不恼,回笑道:此乃老汉招客之法、糊口之技,摘了木牌,无人来战,岂不自断生路?
左宗棠说:您这话倒也有些在理。但人若有名无实,混得了一时,混不得一世,容易惹人笑骂,滋生是非,终归不是长久之计。
老者正色道:大帅言重了,胜败乃兵家常事,岂是一局一战便能决定?再说了,天外有天,人外有人。老汉斗胆一句,您若与我再来三局,谁输谁赢还不一定;这次我若还是输了,才算口服心服。
两人再次对弈。
这次,老者像换了个人,手起棋落,如穿迷宫,如游仙境,棋路羚羊挂角,一气呵成无迹可寻;左宗棠眼花缭乱,方寸尽失,穷于应付。
三局下来,老者全胜。
左宗棠始知碰到了高手,他当即心悦诚服,探问前胜后负原由。
老者说,我叫马青,沧州本地土民,出生中医世家,自幼在少林寺习武,练就“神剑马”绝技。一次因打抱不平,深夜闯入官府,杀了贪官,从此远走他乡,隐姓埋名,到此偏远地方,以行医谋生,以下棋、舞剑为乐。前些日子,闻知左大人带兵经过,特意让路人先放出“天下第一棋手”风声,以招惹注意。
为什么前输后赢?
马青说:前次知公有大任在身,故让之以成其功;今既成功,故不敢多让也。
这则野史,在肃州当地民间流传甚广,百年不衰,近年来又在网上盛传。它的原始出处,见于秦翰才编著的《左宗棠轶事汇编》。
史实真伪,已不可考。但细读之下,仍见编造痕迹。
左宗棠的业余爱好有二,一是静室作书法,二是开辟花园种蔬菜。左宗棠毕生没有爱好下棋的信史记载;擅长且爱好下棋的是曾国藩,曾国藩抽水烟、下围棋,日记中多有记载。故事显然有移花接木之嫌。
关键还是,“诸葛一生唯谨慎”,以“今亮”自比的左宗棠,性格是“惕厉”。一个谨慎细心的人,不可能在一个陌生的民间人士面前表现得如此轻狂,以相国之位、统帅之尊,没必要在草野民间炫耀。
但即使是编故事,捕风捉影,多少也能着些痕迹,找出缘由。
左宗棠以“霸道”治军,整肃军队处罚过不少部下。在重文轻武的清朝,部下都能舞文弄墨,这些人对左宗棠有怨恨,无法通过官场正道报复,便以戏谑方式编造野史污染,类似造些网络谣言,让左宗棠不得开心。
左宗棠晚年功名太盛,事实对他人造成巨大压力。不独官场同僚羡慕嫉妒恨,就是他曾经的老上级曾国藩,在1871年已对他刮目相看,表示钦羡。陈其元在《庸闲斋笔记》中私记一段曾国藩的评价,很能说明问题。曾国藩说:“此时西陲之任,倘左君一旦舍去,无论我不能为之继,即起胡林翼于九原,恐亦不能为之继也。君谓为朝端无两,我以为天下第一耳。”
几千年来,中国文化一直强调“中庸”原则,中庸的精义是“平衡”。左宗棠寒门起步,一路平步青云,晚年事功千年一人,加之其人性格中有天性的率真与孟子的大气,出身与功业的落差,完全打破了“平衡”。如果声誉上不适度打压,以平衡被比照到的同僚心理,则会让许多人难堪。尤其让后世修身、守礼工夫不如左宗棠者,不知觉间会自我膨胀,违和“中庸”原则。
传统文化一旦打破“平衡”原则,则“中庸”不存。所以孔夫子说:“攻乎异端,斯害也已。”传统文化顾及大局与整体,不鼓励个人英雄主义。
如此看来,尽管野史是编造的,但编得合符情理,不妨权作小说来读。就像《三国演义》,对《三国志》虽加三分虚构,但清朝军队入关时仍可以用做军事教材。
历史有时就是这样,故事本身,真伪已不重要,重要的是,我们读后能收获道理。
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