第一期日喀则市藏族教师赴上海宋庆龄学校浸润式学习项目圆满收官
在打赢脱贫攻坚战、共创全面小康社会的伟大实践中，中福会借助上海援藏日喀则市的桥梁纽带作用，于2018年8月提出了进一步深化拓展该会援藏力度的格桑花计划，随即推进计划的各项内容。其中，第一期日喀则市藏族教师到上海宋庆龄学校进行浸润式学习的项目已经完成，开创了社会组织深度支援西部学校师资培训的新模式。
2018年12月3日，在上海市第八批援藏干部联络组的协调安排下，日喀则市上海实验学校的索朗次旦、格桑玉珍两位老师踏上了为期30天的学习旅程，来到中福会下属的上海宋庆龄学校。2019年1月1日，这两位藏族老师圆满完成了学习任务，临别之际，他们说：“在这里，真诚地感谢中福会、上海援藏干部联络组、上海组团式教育援藏工作队和上海宋庆龄学校提供了这样一个难得学习的机会，帮助我们充电、提高。我们在宋校一月的实践体验中，学习了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观，走出了职业的倦怠，给我们以后的课堂教学和德育管理指明了一条新的阳光道！”
中福会的领导和宋庆龄学校非常重视这个项目，设计了非常专业的项目操作规范，包括联络机制、学员登记表、学员学习手册、学习学习计划、学员学习小结和培训证书。特别是制定了非常详细的培训计划，考虑了学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴，并按照计划有条不紊地进行各项培训活动，如参加年级教师会议、班主任会议、各类民族文化交流活动以及学员展示课等。各项培训活动紧张而有序地进行。通过这些活动，向来自雪域高原的教师传递和诠释了由宋庆龄先生本人提出的“把最宝贵的东西给予儿童”的办学理念。
索次老师说，“从海拔4000米的珠峰脚下来到海拔只有4米的黄浦江畔，我看到了上海教师身上的闪光点，发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。虽然西藏和平解放后，教育事业发生了翻天覆地的巨变，但是，通过这次学习，我发现了国道318头到国道318尾之间教育的差距，激发了我前行的动力，让我明白了今后前进的目标，我将学以致用，把在这里学到的东西尽快内化为自己的东西，运用到教育教学实践中去，让跟岗学习的成果在雪域高原开花结果！”
本期执行主编： 邹忠
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