03.04 高中語文怎麼補習?

楓葉4766


1.基礎知識。

語文的基礎知識和書本上的東西也很重要,一定不可以忽視。

該背誦的篇目要背的爛熟於心。

高考題目千變萬化,但是唯有背誦我們是完全可以把握的。

只要把該背的都背熟了,就可以保證自己一定可以拿到這方面的分數。

有些古文雖然不要求背誦了,高考題也不會出原題,但是古文閱讀中的很多實詞的意思,虛詞的應用和特殊句式的積累,都是從這些課文中來的。

基礎的真是需要積累和記憶,同時也需要一定量的練習。

2.閱讀理解。

科技文閱讀重在技巧。

古文閱讀重在積累。

現在閱讀是技巧和積累並重。

閱讀理解需要一定的做題量,但是做題不在多而在精。

對於每一篇閱讀理解都要像考試一樣的對待,認真思考,認真作答,然後根據參考答案給自己評分兒。要把自己答案和標準答案之間的區別網紅筆寫出來。

總結出題型和答題方法。

3.作文。

對於提升作文,可以儘量去模仿一下高考滿分作文的寫法。

平時多閱讀多研究,也可以跟老師溝通,並且對於自己的作文多修改,練習寫模擬題的作文,提高拓寬自己的作文思路。

語文的學習,在於日積月累,潛移默化。所以讀讀背背,寫寫,練練,才是最好的語文學習方法。


禾頁老師


語文,特別高中語文,指望老師教,只能是合格,要達到優秀,只能靠自己。

語文,語指語言母語(國語)的閱讀與表達,文指文化與思考(與傳統的解釋不一樣)。前者,是知識與技能型的,後者是人文積累型及自我體悟型的,見證、體現著自我心智的成長。

有人說語文是“語言文學”,那就是扯淡了。很多歷史文化,用“文學”包納不了。如《道德經》實質是哲學。文學這隻瓶子太小,裝不了哲學這隻大象。

言歸正傳。

上面說了語文是what.接下來說語文“有what”。

一,詞法。白話文的詞法指與詞語相關的知識,如詞語辨析,用法,一次多義,等。文言文的詞法分虛詞(18個)與實詞(特別常考一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用〔使動用法、意動用法、以動用法等〕)。初中常用實詞120個,高中常用實詞300個。

二,句法。白話文的句法指:語法、修辭(及作用)、表達方式(實質是段法,具體有:記敘、描寫、抒情、議論、說明5種)。文言文的句法常考有五種種類型:陳述句、省略句、倒裝句。文言斷句。文言翻譯。

三,文法。指與文章整體相關的知識與方法。閱讀分三大類:記敘文、說明文、議論文。閱讀又分四個維度:內容(含概括主旨、指出作者動機、指出句子意義作用、詞語的文章意義作用等)、表達(含表現手法分析、鑑賞、語言風格、人物形象分析)、結構(含線索、首句尾句過渡句作用、文章條理分析等)、自我(評價、分析、縮寫、續寫、開放式評述等)。文言文除翻譯外,要讀懂文章的主旨與條理(秩序、層次、脈絡)。文法還含:寫作。

四,文化。閱讀面要廣。經常考四大名著、唐詩宋詞、其他國內外經典作品、名人、名人著作。現在慢慢重視傳統文化,如儒家、法家、墨道家的碎片點知識。

五,思維。邏輯思維,含推理判斷、比較分類、分析綜合、歸納演繹等思維形式。批判性思維,中國🇨🇳考試不提倡。辯證性思維是特別提倡的。還有發散及收斂思維、正向逆向思維,等。

六,思想與情感。思想指對自然、社會、他人、政治、風俗、宗教、哲學、科學、文化、自我的整體性評價、判斷與態度。情感指對上述對象的價值取向與情感性對待。情感思想的深度決定著語文的整體水平。表達能力次之。

七,體系。指知識與技能體系、情感思想體系。有體系者勝,無體系者敗。



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首先、培養掌握立足雙基。因此,你上高中,跟初中那種整體感知的學習還是有區別,這裡雙基就是指基本知識和基本技能。高中基本知識,應該是字、詞、篇,語法、修辭、文體,常見文言文虛詞、通假字、句式和典故。對於基礎知識,不能再跟初中一種,首先要弄清這些基礎知識,並加於積累,這樣才能更好把握閱讀和字詞考察。

基本技能,應該是一個高中生形成良好習慣。閱讀、朗誦和背誦習慣,特別是中國文化中經典名篇,應該做的熟記於心,尤其是在中國文化沉澱下來典故和成語,在平時學習中要話一定氣力。更重要的是一些習慣,譬如閱讀方法、技巧和習慣,這些都是在不斷學習中完善的。因為基礎知識可能隻影響你高考成績,但是一個人基本能力卻往往影響你一生。

其次,勤於觀察,多思考,善於積累好經典詞句。因為我們在語文學習中,我筆者鼓勵多讀閒書。因為要想形成自己思維習慣,並不僅僅滿足高中語文課本,因為由於時間限制,往往那些都是一些節選,並不能完全能夠反映作者思想。因此,筆者以為中國古典文選應該是高中生必須閱讀的。筆者推薦《古文觀止》和《史記》以及四大名著,因為中文素養其實還是對中國傳統文化感知和積累,如果你讀完這幾本書,能夠深入把握中國歷史脈線,能夠對文言文有一種語感,不僅對你高考,更對今後學校奠定一個好基礎。

最後,就是堅持寫日記和各自文章。作為一箇中國人,不論你今後從事什麼工作,能夠書面表達不僅僅是考試,更是一種工作能力。因此,在你閱讀後,你可以撰寫體會,也可以模仿作文。因為文章只有多寫,你才知道自己不足和用字用詞火候,只有你反覆練習,你文章才會逐漸豐富,也才會慢慢讀起來有味道。因為日記,可以是學習寫一個片段,也可以是一篇文章,更多是情感文字,因此比較靈活,但是可以練筆。

總之,語文是學好各科基礎,也是人交往一個基本能力。只有你做一個有心人,喜歡閱讀,善於表達,你的語文成績一定不會弱。努力吧,祝願高中階段為人生奠定一個教好基礎,成為一個你想要的那種牛人!

2019年元月16日於宜昌夷陵吾同齋


宋朝茶樓一夥計


最簡單的就是多跟語文好的同學交流


夢想龍巖


1,訓練作文立意及寫作思路。2,訓練閱讀理解答題技巧,3,訓練文言文閱讀能力,4訓練詩歌鑑賞能力。


劉邁3


補內容不如補方法,學習方法對路,可以事半功倍。


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