万丈高楼平地而起。楼越高，基础越需要牢固。教育大厦也不例外。我一直认为，从不同角度来看，教育存在着两大基石：阅读与家庭。

从教育发生的各种场域来看，家庭无疑是教育的基石。从教学采用的各种方法来看，阅读无疑是教育的基石。

——朱永新

教育，究竟应该是苦的，还是甜的？

教育，究竟应该让孩子感到痛苦，还是快乐？

教育之目的，是帮孩子成为一个快乐的人，

那么教育的方法或手段也应当是快乐的。

关于学习

对于知识的学习，痛苦的功课会使人感到知识讨厌，而愉快的功课会使知识变得吸引人。

那些在恐吓和惩罚中得到知识的孩子，日后很可能不继续钻研；而那些以愉快的发现获得知识的孩子，这种快乐的成功体验将促使他们终身进行自我教育！

关于与孩子的沟通

爱，真的需要说出来。美好的情感当你说出来时，也会唤起别人同样美好的情感。

关于父母的教育态度

孩子有时就是大人的一面镜子，他们可以照出你内心的所有。你暴躁，他也暴躁，你开心，他也开心……教育孩子的过程同样应该是教育自己的过程。你期望孩子如何，你自己就先应当如何。这应当是教育的第一要务。

对此，要成为一个快乐的教育孩子的家长，就要做到下面几点：

（1）当自己情绪很糟糕时，不要教育孩子。

（2）在孩子情绪低落时，不要开始教育或者强迫他学习。如果这样，你经常会以教育效果不好的时候为依据，误以为自家孩子天赋很差。

（3）在家庭教育中努力营造鼓励孩子的快乐氛围，让他有成就感、自我实现感。

（4）努力做一个乐观之人。当一个快乐的人看孩子时，更多看到的是孩子的优点；而一个不快乐的人，更多看到的是孩子的缺点。

达标式

规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，各次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。

父母的培养要点

学习对孩子来说不仅仅是学习那么简单，它需要父母及其他教育者对孩子进行情感、人品、智力、道德及综合能力的培养。

唤醒孩子自主学习的意识

当孩子快乐的时候，他学什么都兴致高涨，学得也快。与此相反，在精神紧张、情绪低落的时候，甚至连一些极其简单的任务都做不好了。惟一的方法，就是想方设法把孩子的情绪调节到快乐、专注、自信的状态，然后再开始学习。

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