小芒果育儿教育

家长学历不高对于当前辅导孩子的孩子学习问题的确是一个大问题，但是学习辅导不仅是体现在家庭作业和学科知识方面，我们可以做好以下几个方面，照样可以培养出优秀的孩子。

1、培养好孩子的习惯。

习惯是学习的基础保障，没有好的习惯自然学习就会受到很大，那么对于学习的家庭作业需要的辅导将会更多时间，因为在课堂中坏习惯影响了孩子的学习，那么自然没有掌握学习方法，那么就会不知道如何学习。所以在家庭中是培养孩子良好习惯的一个非常重要的环境和场所，父母要善于抓住时机培养好孩子的习惯。

2、培养孩子孩子的学习态度。

很多事情态度决定一切，孩子的有了良好的学习态度，很多问题会自己想办法去解决，，而态度也将决定孩子是否用心学习，自己的会投入多少精力去探索学习问题，所以没有好的态度就算你有知识能力辅导他现在的学习，但是迟早还是会有一天你没有办法帮他的时候，所以帮他养成好的学习态度，孩子会自主探索孩子的各种方法，这样更有利于孩子的长期学习。

3、培养孩子的学习方法。

孩子的学习方面，现在的知识不断更新和做题方法也是不断变化，就算我们有足够的知识可以帮他讲解家庭作业，但是你所讲的不一定适合孩子的现在学习和学校所教的的要求，所以孩子在家庭作业经常有问题问你，还不如在日常中培养孩子的学习解决自我的问题的能力，如果学习不会的问题，可以引导孩子用复习法，再次理解书本知识要点，或许是查阅资料进一步辅助自己的理解，这样孩子的学习问题得到了解决，还培养了孩子的解决问题探索解决方法的能力，那么自然在往后的学习中就会自主综合运用各种资源和方法帮助自己的学习。

思维数学小课堂

我女儿作业问题从没操心过。后来有段时间我侄子跟我，发现辅导作业有点烦，女儿开导我：妈，你不能要求每个人都和你闺女一样！

这几年听到太多作业问题造成的鸡飞狗跳，我就刻意去了解具体问题到底在哪里？

发现辅导作业真的太挑战家长的心理素质和教育水平了。因为太多孩子在学前阶段没有养成良好的学习、生活习惯，导致小学阶段出现各种各样问题。

家长越辅导越气；家长越气孩子越糊涂；越糊涂作业越出现问题。有时候感觉孩子确实挺冤枉、挺可怜的，如果家长更懂得教育，也许孩子学习就不会那么辛苦。

有需求就会有市场。现在明令禁止教师补课，家长们就把孩子送到了各种辅导作业的机构，据了解，效果一般。

既然如此，还是需要家长们努力，辅导不了就直接告诉孩子，引导他学会独立学习。

妈咪老师72认为教育要趁早，习惯要养成！爱的对，才不会累。

妈咪老师

学历不高不能辅导作业，感觉大学学历也不能的，我记得大学刚毕业进入学校当老师，书看了一遍也给学生讲了一遍，然后做练习册的题，也总会有题不确定答案是什么。当然99.99%的题看了答案就能给学生很好的讲解了，可是那时的练习册总有那么几道题，办公室的老师一起讨论了也觉得答案并没有说服力，如果你觉得是因为年轻教师刚毕业，没有经验，那你想错了！我刚到学校的时候，看见一个老教师问另一个老师的题怎么理解，我虽然嘴上没说，心里大吃一惊，都教了几十年的书，怎么还需要讨论题的答案啊？等5年以后我才知道，这个是常态，总有些习题因为各种原因答案并不是那么明确，看着答案也解释不通或者不能百分百确定。

写到这儿，我只想说，小学的作业或许还能辅导，初三想辅导就难了，高三基本没有靠家长辅导的，就算你是博导，估计最多辅导你专业相关的科目，你说的和高中教材讲的可能还不一样。

作为家长能给孩子的是合理的营养，后勤工作做好，引导孩子一个正确的人生观，掌握正确的学习方法，总之，对于具体的学习上的知识点就不用太纠结，不能胜任的家长太多，这个靠孩子自己学校学，当然现在的社会家长有能力提供课外补习班的机会更好，别的也做不了什么了

莱茵河畔金荔枝

这几天去云南旅行，路上遇到了一个藏族的家庭，这位爸爸是一个个性很开朗，做事很干练，遇事很乐观的人，仔细交流发现，原来他的孩子今年刚高考。但特别的是，这位爸爸大字不认识，孩子6月高考他记成5月高考，成绩不错，孩子被四川某个大学录取了，他也误以为在成都，这些正确的信息我们都是从孩子自己口里才得到了。

上面这个案例，很触动我。父母教育孩子其实并不是在怎么去辅导功课，自己是不是高学历，能不能全方位照顾孩子。网络上曾经有一个段子说，为什么小学生的家长容易焦虑呢，就是因为大部分父母可以看得懂小学的题目，但是到了高中大学就无法焦虑了，因为根本看不懂也辅导不来题目。这虽然是一个笑话，但确实如此，就算家长的学历再高也无法辅导孩子一辈子的功课。辅导功课其实是孩子教育中一件非常小的事，如果连这个都焦虑，那么养育孩子会有很多焦虑不完的事。

回到藏族爸爸的事例，可能你会说太偏激了。不否认大部分父母还是关心自己孩子的，这种完全靠孩子的毕竟是少数，但是从他们身上我们看到了焦虑孩子的未来是没有用的。他们自己本身学历就不高，大字不识，那为什么孩子还可以这么独立、有责任心、做事有条理呢，这完全得益于父母的一言一行，他们本身就是那样的人，在锻炼孩子的为人处世上传递出这种品格和能力，不知不觉孩子也被影响成为了这样的人。

所以，就算不能辅导孩子的家庭作业也不需要焦虑，教会孩子自己为自己的作业负责，给予一定的精神支持就够了。孩子如果愿意学，只是因为知识上的缺漏，那么请个家庭教师就可以解决这样的小问题。

亲子关系讲师露宏

我想说，即使没有家长辅导，没有课外辅导班，只要孩子学习的主动性积极性够高，一般成就不会差。

80后一代没人辅导作业的学霸

身为80后，马上想起初中的校园生活。寄宿制，一周回家一次，那时候单休，周末之前根本见不到父母，跟不要提辅导作业了。那时候班里同学的家长，氛围三类：1、极少数的公职人员，比如镇上的机关和事业单位2、教师子女3、农家子弟，这类占据大多数。那时候没有课外辅导机构，没有高学历家长陪伴写作业，可依然有一些成绩特别优秀的年级前几名，在今天，也算学霸了。那么，当初大家是怎么完成作业的呢？遇到难题又是怎么解决的呢？三个途径：1、自习课逮老师，那时候有早自习和晚自习，排了课表，老师会进教室安静地看大家“写作业”。学习自觉性比较高的学生早就搜集好了自己的难题，只能老师一进门，就站立起来向老师请教。按照现在辅导机构的说法，这可是纯粹意义上的一对一教学，而且有针对性。2、请教比自己成绩好的同学，这是就灵活自由得多，前后桌什么的，很便捷。3、相关书面学习资料。

可以看得出来，在没有任何人辅导的情况下，学生个人的学习主动性就尤其重要。孔子说三人行必有我师，在今天，除了传统的像师者和身边人请教，可以借助的学习工具更多了，信息获取的渠道更加便利，在学习积极性的前提下，掌握了使用工具的基本办法，有什么作业难题解决不了呢？

成长观察

给大家分享一个我身边的真实例子：有一个女孩，父母文化都不高，在山西运城属于一般工薪阶层。自己辅导不了孩子作业，也没让孩子上过辅导部，但现在这女孩在香港大学读博士，就快要毕业了。

小学时，这女孩在盐化子弟小学上学，曾参加过学校的管乐队；初中后，遇到一个叫肖云兰的英语老师当班主任，这个肖老师工作认真负责、教学水平极高，把这女孩和班上学生的英语兴趣调动了起来，在从未参加过补习班、辅导部的情况下，这女孩初三的时候和其他两名同学同时保送到康杰中学。后来这女孩放弃保送名额，自己参加考试，结果以5个A的成绩获得当年全校第一名。

在康杰三年，她一直保持在全校前10名，后来考入浙江大学，毕业后自考上香港大学硕博连读，现在就快要毕业了。

想说的是，一个孩子小学的时候还不明显，初中时候很重要，关键是要能遇到一个好老师，这是每个学生一生的幸福！

师者，传道授业解惑也！自古以来，教育就是老师的事情，不知道从什么时候开始，变成了家长必须配合老师辅导孩子的作业，或者让孩子上辅导部、培训班，真的顶用吗？我们的教育原本就应该是这样的吗？这是一个需要思考的问题！

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盐水虫

先说说我个人的经历，我父母都是小学老师，小学1－3年级对我基本上是放养，导致我学习成绩很一般。从3年级开始，我父亲突然意识不能再放养下去了，每天晚上无论多晚，都会替我检查作业。自从他辅导家庭作业开始，我的学习成绩确实有了很大的起色，从班上的中游学生，一下蹿到前面去了。看到我的成绩上来了，父亲慢慢也就放手让我自己做功课。

现在回想起来，他给我辅导作业，倒不是说真的让我巩固了什么知识点，搞清楚什么上课没听懂的地方，而是提升了我的自信心。我小学的数学老师是个很年轻的女老师，每天批改作业的时候，会把错的学生叫上去，当着全班同学的面大声喝斥。对于我这种性格内向的学生来说，被当众喝斥无疑是一种很恐怖的经历。父亲替我检查作业之前，每天上学我都是战战兢兢的，就怕被老师骂。事实是，越怕被骂，作业越容易出错。他替我检查作业之后，基本上不会出现被骂的情况，极大地提升了我在学校的自信心。

个人觉得，家长辅导孩子作业，更多的是应该是一种对能够自律地学习的习惯的培养，对专注力的培养。学校的课堂教育是根据班上绝大多数学生的接受水平来进行的。一个自律和专注的孩子，不太可能跟不上老师在学校的教学。家长学历不高，也用不着担心什么。即便是那些学历高的家长，随着孩子年级的递进，他们慢慢地也会觉得吃力，辅导不了孩子了。

术业有专攻，学校教育和家庭教育的侧重点原本就不同。家长包办太多老师的职能，对孩子具体的功课介入太多，导致孩子的依赖心越来越重，这个不是什么好事。对于学历不高的家长，更多地应该是在家庭中营造学习的氛围，多多鼓励孩子。一个好的学习习惯的培养，才是让孩子获益终生的。

Hi，我是孩子王首席育儿顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的育儿顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！

孩子王育儿顾问

写了十多年科普的我，目测，我至少能辅导我的孩子到高三。

但你认为，我真的会去辅导孩子写作业吗？？

别逗了！

这是不可能的！我的生命怎么可能会浪费在此事上？

而且，我现在也暗下决心，日后也不会去给他检查作业，他若是做错了，第二天挨老师批，或者揍，那是他活该。

先说检查作业

话说，我们那一代读小学时，作业写完后，都是自己检查对错。

自己检查作业，天经地义。

让父母去检查，为什么呀？这不是让家长们从小去培养孩子的依赖心理吗？

依赖心理会带来很多问题，强烈的依赖心理会导致一个孩子最终没有出息。

所以，等我的孩子上小学时，我会努力做到，不去检查他的作业，即使学校里的老师是这么要求的。

当然，偶尔抽查一下，看看他的字是不是写得很丑，很乱，然后狠批一顿，这是可以的。但是检查对错，却是他自己的事。

记得小学的时候，每次数学考试，基本上都是40分钟左右写完，然后用余下的1小时检查试卷一到两遍，确定无误后，这才交卷。

所以，我也当然希望，我的孩子以后考场上自己检查，平时写作业，也是自己检查对错。

他一开始当然没有这个概念，没有这个习惯，没有关系，说一次不行，再说第二次，第三次……第十次……第十二次……

揍一次，揍2次（又不是没揍过）……

总之，我们就是要想办法让他养成自己检查作业的好习惯，明确告诉他，这是他自个儿的事。

这种好习惯比做对100道题的价值还要大得多得多。

再说辅导作业

嗯，等我先去吃饭，回来再说！

孩子放学回家后，写作业时，遇到某道题不会做，拿过来问你。

你是该讲还是不该讲？

我的看法是，即使这道题你会做，你也不要轻易给其讲，而是再让其自行思考30至40分钟，他实在折腾不出，你再给其讲。

愚以为，让孩子独自去探索、思考30分钟，这种行为比做对20道题更有意义！

题目有千万道，孩子不会做某道题，天不会塌下来。但如果能趁机培养孩子自行解决问题的能力，也就是自学能力，这是天大的好事。

刚才说的是，孩子的题，你会做。

假如你不会做呢？

不会做又怎样？天还是塌不下来嘛。

再说了，孩子的题父母搞不定，这种情况太多，太普遍了。

甚至说，因为你的不会做，反而培养了孩子去自行解决问题的能力。

退一步说，还有其他的解决方式，告诉他，让他明日早晨早出门20分钟，提前到学校问同学即可。（如果你这么告诉他，那么也许，你的孩子躺在床上准备睡觉时，他还会看着天花板，惦记着，思考着那道题。这不是很好吗？思考能力，这是多么重要的能力呀）

相反，你啪啪啪几下，解出了那道题，孩子知道后，他的任务完成了，然后说不准他就去打游戏，看电视去了——因为作业完成了嘛。

显然，根据各种统计数字，父母的文凭越高，孩子的成绩就越好。

但你千千万万别搞错了，文凭高的父母，并不是因为他们天天去辅导孩子，从而孩子的成绩才好的。

绝不是这样！

而是他们具有比较先进的理念，从小就刻意地培养孩子的自学能力，所以孩子的成绩才好的。

因此，即使做父母的你只有小学文凭也没有关系，想办法鼓励他，培养他的自力更生、自学能力，这比什么都重要！

自学能力将伴随孩子的一生，这不仅仅是对他求学有用，以后干事业了，更有用。

让我们来做一个假设：

一个孩子，从1年级到6年级，每次考试都是前3名之内。但其自学能力的水平只有“2”。

而另一个孩子，从1年级到6年级，每次考试都是在前15名之内徘徊，要么第14名，要么第16名。但其自学能力的水平是“8”，是前者的4倍。

对于你来说，你更愿意你的孩子是哪个？我不知道你的答案。

但我铁定会选自学能力为“8”的那个孩子，因为他的后劲，他的潜力更大。

而要培养孩子的自学能力，核心办法是，让其爱上阅读。

不爱阅读，不会阅读，谈何自学？

难道，天天到大树下去问那些乘凉的老爷爷和老奶奶？？

所以，除了阅读，我找不到其他更好的方式。

寒木钓萌

有很多家长学历高也无法辅导孩子家庭作业啊，我就见过学历到英文博士的人无法辅导孩子拼音。

教育是开发孩子对这个世界的领悟，作业其实是让孩子学会学习的方法，如果这些都需要家长的辅导，那岂不是本末倒置了。

我听说的两个最好的故事，在这里分享一下。

有一位母亲没有上过学，她每天清晨5点就要起床给全家人做饭，喂鸡，她6点会把女儿叫起来。说妈妈最喜欢听你读书，你就大声给妈妈读书吧。

于是每天早上，女儿就大声给妈妈读书，无论是英语还是其他学科的课本。后来这个女儿不但考入名牌大学，而且特别感激自己的母亲，她说，看见妈妈每天工作那么辛苦，我就不得不学习的更加认真。

另外一位父亲，也没有上过几天学。于是他就要求儿子每天回来把课本给他讲一遍，就这样每天孩子回来就先把作业完成，再给老爸讲一遍课程。遇到老爸不懂的他还得反复讲。就这样儿子把小学的课程给爸爸讲完了，自己也考进了县城最好的初中。初中功课繁重，没有办法给爸爸讲课了。但是，对于自己讲课的自豪感一直带着孩子考上了大学，又拿到了出国留学的奖学金。

一个重视教育的家庭，让孩子从小学会自己学习的能力，让孩子得到尊重，才是父母真正要做的事情。这些，不需要学历。

最后一个故事是我自己的。

我上大学的时候，修过一本图书馆学。开课没有两天，老师就让我们自己到图书馆里找资料，完成一篇论文。我问老师，难道图书馆学不是告诉学生，图书的分类方法，检索方法，管理图书馆，甚至什么书放在什么地方吗？我想象的是，老师带领我们一本一本的摆放各种藏书，给我们每个神秘古书储藏室的钥匙。

老师回答我：图书馆学只是让你学习怎么使用图书馆，所有知识都在图书馆里，你学会使用就可以了。至于，什么书放在什么地方，不是有地图和目录吗？

你一本书一本书告诉孩子关于图书馆的排布，永远没有你教会孩子怎么使用图书馆更重要。只有因为写论文，查遍了图书馆，真正独立使用过它的孩子，才能拥有这座图书馆。

席越

这是个共性的问题。其实不必一定把孩子的作业当成是家长的任务。孩子小学阶段的家庭作业，家长还可以辅导。初中的作业也还可以勉强帮其辅导。到了高中呢？多数家长可能就辅导不了啦。所以把孩子的学习和作业不能依赖到辅导上去。从小我会教育孩子，学习是自己的事，作业也是自己的，要培养独立完成作业习惯。孩子今年小学4年级，在孩子2年级的时候，觉得不给孩子报作业辅导班就无法完成作业。报了一年多的作业班。到了4年级的时候，因为家里原因，就让孩子放学回家自己写作业，不再去作业辅导班了。观察了2个多月看来，孩子回家自己写作业完全没问题。偶尔遇到不懂的会问一下，多数是自己独立完成的。

正常情况下，孩子只要在校认真听讲，作业是完全可以独立完成的，要让孩子养成自己独立学习，独立完成左右的习惯。在校可以请教老师，也可以请教同学，还可以借助其他学习资料和工具解决问题。我觉得，从小培养孩子的独立学习，独立思考能力最重要。未来社会的竞争，一个核心竞争力是学习力。看一个人的自学能力。因此家长不必担心自己辅导不了孩子的作业。孩子在没有辅导依赖的情况下，会更加的激发自己的求知欲和好学能力。

紫藤妈妈。感谢你的阅读！

關鍵字: 育儿 辅导 孩子