學歌唱，我們常用到“a”、“e”、“i”、“o”、“u”五個母音來進行訓練，其中“u”母音於對喉頭的穩定、聲區統一都有著重要作用。
“u”母音不僅對於初學者建立一個科學的發聲狀態作用明顯，對於有相當程度的歌唱者在音質改善方面也有著重要的作用。
就歌唱者腔體的狀態而言，培養學生的歌唱共鳴，增強學生的歌唱共鳴，增強學生的歌唱能力。它的最大特點就是能夠在最短的時間內找到腔體打開的感覺，其效果明顯。
“U通道就像一條馬路，支點就像小汽車，馬路修得越好，車開得也越好，開起來才又順又快。如果馬路太窄或是沒修好，再好的車也開不走。所以，我們必須把通道與支點的關係處理好。”這是金鐵霖教授對“u”母音重要作用的一段描述。
“u”通道實際上是對打開與全身歌唱的要求，只要是針對歌唱腔體的狀態而言，培養歌唱共性，增強歌唱共性，增強歌唱能力。它的最大特點就是能夠在最短的時間內找到腔體打開的感覺。
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“u”母音的發聲部位和發聲方法
“u”母音的發音部位是在舌尖前面的嘴唇部位，口腔呈小圓形（撮口），舌的後部升高氣息易於控制，可使喉頭穩定及適度下降，促使喉管咽腔積極豎起，避免口腔後部升高或喉頭逼緊。
口腔後部肌肉用力較大，軟顎抬得很高，喉頭位置靠下，因而喉咽、口腔、鼻腔等腔體形成一條細長的發聲共鳴腔體，聲波易於在這一帶產生共振，因此形成的歌聲有豎立感。
在自然發“u”母音時，雙唇緊縮，只留下一個小圓孔，喉頭更向下方拉，舌後部几上顎也微微抬起，強調上唇、上齒仍保持在上面不放下來，再使下唇往上，幾乎挨著上唇，上下唇之間僅存一條上弧形的小縫，同時想象中應有一個以眉中間為圓心，以眉間到鼻尖為半徑的圓的面罩部位，這時再送出“u”母音。
由於雙唇擋氣，氣流向上，使整個面罩部位有明顯的膨脹感和微微的震動感。此種唱“u”母音的方法氣息通暢，發聲容易，“u”母音純正，不再是緊、窄、暗，而是松、寬、亮，完全能和其他母音保持四個統一。
在練習“u”母音時，會出現一類聲音位置偏裡偏後的學習者，針對這種現象，練習時可在“u”母音前加“m”“n”“l”等字音，也就是說將“u”音練習變為“mu”“nu”“lu”音練習，這樣即可調整聲音的平衡問題，使之歌唱位置處於比較合理的地方。
“u”母音練好了，不僅能使聲音豎立起來，上下貫通，而且能使聲音豐滿、明亮、鬆弛、圓潤。
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