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想教育孩子“爱学习”，不知道这个“爱学习”是指学校里的教育吗？还是从阅读、听讲、研究、实践中获得技能和知识？如果是后者，其实每个孩子生下来都是爱学习的，学习认识这个世界，后来学习怎样改造他身边的世界，几乎是人的本能。所以要问的是，我们如何不扼杀孩子爱学习的积极性。意大利著名的教育家蒙台梭利研究了一生的幼儿教育，发现孩子学习有一个敏感期，也就是说，孩子心理发展的某个时期，会对某项技能特别感兴趣，而且这时学这个技能会更迅速。
比如0-8个月是口敏感期，孩子这时用嘴去探索这个世界。有的家长不理解，在孩子啃自己的小脚丫或者小手时严厉制止，就阻碍了孩子的学习。两岁的孩子活泼好动，如果父母不让孩子多运动，也许手眼协调和精细动作没有发展好，读书时写作业或许会有困难。还有的父母在孩子还没有进入阅读敏感期，过早逼迫孩子读书认字，不仅对孩子没帮助，也许还会让孩子心生厌烦。所以，让孩子爱学习，需要尊重他自身的规律，按他的节奏来，是最好的。
学校教育是面向所有的孩子，缺乏个性化和针对性。所以有的孩子在发展过程中可能与学校教育不同步，出现暂时的落后。如果家长能理性对待，同时不扼杀他的爱好，帮助他找到自己的特长和兴趣，培养孩子的自信，也许孩子更容易成才。比如某些多动症孩子，在正常的义务制教育的小学学习非常困难。有的父母采取的方式是逼迫孩子去适应学校，而吉莉安的父母遵照医生嘱咐，让她按自己特性进了舞蹈学校，最终成为致命的芭蕾舞演员和亿万富翁；中国也有一些多动的孩子被送进武术学校，充分发挥自己的优势。要做好爸爸妈妈，就需要有足够的眼光，看到孩子的优势，帮助孩子找出他的兴趣和特长。
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首先，我想说说我自己。我小时候也是个调皮爱玩的孩子。所以说，孩子天性顽皮好动，要想让他专注于做一件事，就没有那么简单。让孩子爱上学习就更是一门学问。
现在的教育条件比以往好很多。父母在孩子学校学习之余，还会给孩子报培训班。其实根据孩子的兴趣爱好开始着手，到全面发展，是一个很好的思路，这是个循循渐进的过程。
我家邻居，有个4岁的女儿。平时喜欢跟着男孩子一起玩，而且还特别闹。她妈妈就很懊恼，在幼儿园老师反应她总是喜欢左顾右盼，一刻也不消停。回到家里也是到处翻东西。可是孩子妈发现，每次奶奶去广场跳舞，她就要跟着去，而且还学的有模有样，后来就给她报了一个舞蹈班，她放学和放假的时候，就很兴奋，因为有很多和自己一样，喜欢跳舞的小朋友可以在一起玩，她很开心。后来听说跳舞比赛中还获奖了，学习什么都起劲了，她知道了学好东西可以表扬和称赞。
除了从兴趣爱好着手，作为父母还可以适当给一些奖励诱惑。一些疼爱孙子的爷爷奶奶就做的特别好，孩子不爱吃饭，就说吃完带你去买好吃的，孩子为得到自己心爱的食物。所以说物质奖励驱动力还是挺大的。
以前看过一个电视镜头印象特别深刻，一个妈妈接孩子放学，路上批评孩子不爱学习，经过一个旁边放着行李箱的年轻人时，对儿子说：“不好好学习，长大就成他这样”。然后那个年轻小伙一脸懵逼…我这个故事是想告诉大家，用一些好坏的例子，讲给孩子听，让他自己认知长大后希望成什么的人。
让孩子爱上学习，不仅仅是孩子的事，大人应该抽出时间陪他们一起学习，父母是孩子最好的老师！
龙影文娱
这个问题，其实可以先问问父母自己，是不是一个爱学习的人。
很多时候，教育都是以身作则，言传身教。
就拿我来说，我在工作之余，常做的事情，跟半分之六七十的人一样，玩手机，看电视剧，消耗时间。一旦思想觉醒，又开始看两天书，重新梳理规划。然后是过两三天，周而复始，我依然是那个不爱学习，并不嫩把学习坚持到底的我。
再来看我一个朋友，她从大学就开始喜欢摄影，从手机，数码相机，单反，到现在开工作室，一直在摄影这条道路上不断学习，并有所收获。单是这一件事情，传递出来的价值就可以让孩子学到很多了。
培养孩子的学习能力，最主要的有以下三点：
以身作则，爸妈做一个学习的好榜样。很简单的例子，如果你希望孩子爱看书，那么先看看你是不是也喜欢读书。你可以给自己定一个小目标，每天陪着孩子一起看书一小时。而不是逼着说你该去看书了，自己却拿着手机玩儿！
鼓励孩子，让孩子在学习中找到乐趣。这其实是一个外部推动，引导内部驱动。很多时候，我们不知道自己为什么要学习。这种情况，可以从目标和乐趣两个方向着手。目标明确，一点点拆解出来，就知道具体的学习步骤了。那当然了，兴趣是最好的老师，就像我的朋友，她喜欢摄影，关于摄影的东西自然就会特别关注。
学习中确实会遇到各种问题，教给孩子正确面对的方式。不要一味地只看结果，而忽略了孩子在学习过程中的进步，困难，疑惑。其实这也是成人会面对的问题之一。在面对困境的时候，缺乏正确的心理认知，会整体影响学习的热情。
黄小七妈妈
这是大家都关心的问题，也是让很多家长苦恼的问题。
好多家庭因为孩子的学习一筹莫展。
正像网上段子说的，不提学习，母慈子孝，又搂又抱，一谈学习，又打又闹，鸡飞狗跳。
其实，让孩子爱学习，不是等到孩子进入学校，开始学习了，才教育孩子爱学习，那就有些晚了，想让孩子爱学习要提前界入，提早让孩子意识到学习的好处，让孩子从小对学习有期待，有向往。
我儿子今年八年级，学习比较自立，不用我操心。
儿子上小学前，我和他讲了这样一件事：
美国著名的哈佛大学，对学生的成绩要求非常严格。一位美国总统（记不得是哪位总统了）的孩子差两分没考上，于是，这位总统就找到哈佛大学的校长，希望他通融一下，让自己的孩子上哈佛。那位校长拒绝了总统的要求，理由是，无论是谁的孩子，在哈佛，都一样，哈佛只看成绩，不看父母。
我和儿子说，只要你够努力，只要你够优秀，总统的孩子达不到的，你也会达到。希望孩子能明白，学习面前，人人平等。
人的斗志只有在有欲望或受到刺激时才会被激发。
都说现在的孩子没有主动学习的积极性，怎样激发学习的斗志，怎样让孩子有学习的欲望，是每个父母应该考虑的问题。
“总统孩子达不到的，你能达到”是我激发儿子学习的一个小方法，相信聪明的你，根据孩子的特点，一定会找到其它适合的方法的。
亲子心理师徐婧英 国家二级心理咨询师 家庭教育指导师 搜狐亲子教育专家，在搜狐网原创家庭教育文章总阅读量达8400多万，《今日头条》、《企鹅号》原创作者，《心理育儿》杂志专栏作者，《娃娃》手机app平台特邀家庭教育网络主播，应邀在大v店、宝贝棒、有书等多个平台举办家庭教育直播、微课讲座，媒体记者、高级编辑。欢迎关注 可以免费咨询哦!
亲子心理师徐婧英
陪伴是给孩子最好的教育。
这要从孩子的年龄段来分析，在孩子还是幼儿期就引导孩子养成学习的习惯，在他心智成熟的时候，就很好教导了。
2-4岁的孩子，很好动，对很多东西充满了好奇，家长要仔细观察，孩子对什么感兴趣，在与孩子一起玩当中提高学习的乐趣。
孩子上小学了，家长在家也不要经常玩手机，在家多陪伴孩子。我有个朋友的孩子，在学校全年级第一，孩子从来没有参加过什么培训班，他说孩子现在12岁，他这12年每天都陪着孩子，他在旁边做作业，我就在另外一边写书法或者看书，他有什么不懂的，我们一起讨论。最后，他说，陪伴是给孩子最好的教育。在家里也要营造学习的气氛，陪伴是给孩子最好的教育。
每个年龄段的孩子的专注力都不同，国际上有个番茄工作法，说人的专注力最集中的时间在25分钟内，再休息10分钟。所以，大人不要给孩子太大压力，看到孩子，学习一会儿就去玩，家长不要发脾气，牢骚，以免让孩子形成厌学的情绪，他会认为这是你在逼着他学习，教育孩子要合理科学的正确引导。
多让孩子结识爱学习的同学，物以类聚，人以群分，和这样的孩子在一起，他们之间互相激励。
成绩发挥好的时候，要多鼓励，让他写几个自己的心愿，每当成绩发挥出色，就给他奖励，这样就会让孩子，形成良好的学习习惯。
学而行知教育
其实我孩子爱学习真的好像是天生的，从小到大好像从没要求她怎么好好学习，都是自己学，家长也从不打扰她，孩子一直学习很好，小学，初中都是班级前三到前五名。到高中在奥班能差一些，但我们作为家长从没有要求她必须考多好的成绩，尽力就好，对的起自己的付出就好，学习学的快乐就好，这就是我对待自己孩子学习的态度，我感觉也很好。
铃铛169336015
有个思享
首先，我们必须知道什么是学习
学习是一个不断降低熵的过程。热力学第二定律说，在一个封闭孤立的系统里，熵总是不断增大。而学习是一个“倒行逆施”的事情：你必须不断做功，去认知世界，让世界变得更加有序。
在学习的过程中你必须一定程度地委屈自己。如果你整理过房间，一定有所体会：花了2小时整理好的房间，自家熊孩子一定10分钟就能搞得乱七八糟。这时候你发飙了：“尼玛！老子花了2小时才整理好的，你这个小混蛋这么快就搞乱了！”这时候，盛怒的你，可能没有意识到，自己之所以愤怒，因为从有序到无序的过程，一定是非常吃力的。怎样从无序到有序？有一句鸡汤文说，如果你觉得辛苦，那说明你在走上坡路。同样，只“快乐”，结果就是“顺流而下”。
其次，对学习有正确的预期
真正的学霸很少感到痛苦，你认为天书一样的东西他／她甘之如饴。我的一个理论物理学家朋友，每天在实验室里睡板凳，吃冷饭，但是他很快乐。一些学者，在田野调查的时候风餐露宿，甚至面临豺狼虎豹的侵袭，但是他们非常愉快。这是为什么呢？因为他们体会到了科研、学术和新知之美；在挑战自我、扩充人类知识边界的时候，获取了无与伦比的满足感。
所以，学习并不总是痛苦的。但是，要达到“不痛苦”之前，你必须首先痛苦。如同登山，达到一览众山小之前，先不要想快乐这件事。尤其是把孩子推上轨道之前。感到快乐的时候，基本上已经过了分界点。一个因式分解都不懂的孩子，怎样去体现代数的快乐？拉琴基本功都没有拉好，怎样去体现音律之美？
练基本功绝对不是一件快乐的事情。
把鸡蛋画一万遍很快乐吗？
再次，必须治愈“应试教育”给自己带来的伤痕
新一代成长起来的父母，多多少少带着“应试教育”的伤痕。所以，当许多学历一般、工作一般的父母在挣死八活地把自己的孩子往“上一个阶层”推的时候，许多当年千军万马中斩敌首级、考入名校的父母，因为破除了名校迷思，反而更容易相信快乐教育、素质教育。
“我要给你世间最好的东西”——这种迷梦和幻想每个新父母都有。人总是倾向于让后代不要经历自己同样的痛苦。愿望虽然美好，但是不现实。“追求快乐，逃避痛苦”是人的天性。孩子小的时候，责任心和自制力不强。作为父母，必须在他们到达顶点之前，助推一把力。
最后，重视教育方法，不要矫枉过正
面对无灵魂的“填鸭式教育”可以反对，但是反对不可以矫枉过正。
家庭教育中，我们必须首先做合格的父母。对自己进行教育，有意识地成长。
要明白，民主的方法，开阔的思路，绝对严格的标准和底线能够造就独立的灵魂。
myida
学习这件事情，在我看来真的是个苦差事，有时是对于一个孩子，放弃自己游戏时间坐在那里学习，岂不是更难！但是，为了更好的溶于这个社会，学习是我们毕生都要去做的一件事情。所以转变思维更重要，不要把学习当成任务，边玩边学习，更好的提高孩子的学习主动性比较重要。
想要孩子爱上学习，有几点可以给大家参考。
一:让学习变成孩子的一种习惯。例如吃饭，到点吃就对了，没有那么多九九。怎么形成习惯，从早培养。例如，现在我们家长每天都会给小一点的宝宝睡前讲故事，我觉得这是个很好的开端。很多小宝宝不听故事睡不着，那么这其实就是学习，慢慢的有家长讲故事，变成孩子讲故事，孩子讲故事首先孩子要肚子里有故事，那么这就要求孩子不断的学习充电了。这个过程中家长要配合孩子，让孩子有种体会，家长听我讲故事是必修课了，雷打不动。当然不只讲故事还可以延伸哦。
二:提高学习效率。高效率的学习是孩子可以有更多的时间去自由支配，安排自己觉得更有意义的事情，在孩子完成作业的后，尽量让孩子去支配自己的时间，锻炼，兴趣爱好，交友都可以，不需要强求孩子非要坐在那里多做几道题，多背几个单词。
三:端正学习态度。态度是任何事情成败的关键，事情可以做不够好，但是态度一定要端正。好的态度，是做好任何事情前提，也是根本。
育儿科学家
每个家长都希望孩子能主动学习，爱上学习。而不是在身后督促甚至疾言厉色的指责，这样自己累，孩子也不轻松，还会让他对学习失了兴趣，产生厌烦心理。
那该如何让他爱上学习呢？当然是家长以引导为主了，每个孩子天性纯真，对社会充满了好奇，他会不知疲倦的问这问那，问十万个为什么，如果把这点主动性放到学习中，那是不是爱探索爱求知爱学习的表现呢？那么，当他从很小时就对万物产生了好奇，你注意了吗？当他问你十万个为什么时你烦吗？当然会烦，因为他问的大部分问题都没有答案无法回答。那么你由此对他的态度呢？刚开始简单回答下，接二连三的问题就被或转移或制止了吧？慢慢的孩子不再问，也慢慢的失了探求的欲望。
其实我这样的说法并不绝对，我只是想表达，不要让孩子失去十万个为什么模式，不要让他对大千社会、世界万物失去好奇兴趣，否则他就失去了求知的欲望，这点很重要。如果他有这个求知心，你就可以引导了，帮他在各种书籍中找答案，你们一起做这件事，时日一久，他就会自己主动去看书去学习。你要告诉他，看书学习是很有趣的，可以找到很多问题的答案，可以解开很多不解之谜，可以去到没见过的地方。
另外，你千万不要为了培养他的优秀而刻意灌输知识，这个最没用，你需要做的是七岁前培养好的学习习惯。不要急，等他自己有了好的学习习惯，以后就省心多了，他会主动爱上学习。而那些小时候会背诗多的，会识字写字多的，就是那些学了很多，家长从小灌输很多知识的，让人羡慕的别人家的孩子，到了这个阶段以后，未必都会发展的很好，甚至有些一落千丈。
所以说，让孩子主动爱上学习从小培养，从好奇心兴趣性开始，养成好习惯！
