昨日，一張朋友圈截圖刷爆重慶家長群，重慶沙坪壩幼升小面試，家長凌晨都開始排隊等候了......
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讀書真的不容易啊
隔著屏幕都感受到了各位家長的焦慮與緊張~
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看到這些，貝媽想到上個月看的一部也很扎心的電影，非常直白地把每一個父母最關心的、最煎熬的教育問題，淋漓盡致地展現出來。
讓我很受觸動的，是母親對女兒未來的極端的想象，那是千萬家庭無處不在的焦慮畫像：
要是不上名校，那她長大了就進不了名牌大學；
如果簡歷上不是名牌大學，
那她就不可能去外企上班了；
要是去公立學校，就會學壞，
要是學壞了，就會吸毒。
真的是，可憐天下父母心，為了孩子，大家都很拼啊！
近期，全國各地小學入學網上信息採集陸續啟動，2018年幼升小拉開了大幕...
家有小娃上小學，對每個家庭來說都是一場“沒有硝煙的戰役”。讓爸爸媽媽們擔心焦慮的問題層出不窮：
孩子那麼小，現在上學合適嗎？
要不要提前學點知識，以免上學後跟不上？
幼兒園自由慣了的孩子，能否適應學校生活？
孩子上學前，要給他們準備什麼？
......
家長應該怎樣在開學前幫助孩子們“準備好”，更好地迎接一年級呢？
01
孩子上學早一年好，
還是晚一年好？
國家標準的小學入學年齡是6週歲，即前一年9月1號以後到入學當年8月31號之間滿6週歲的孩子，其中9月1號和8月31號都包含在其中。
有些爸爸媽媽為了讓孩子早一年上學，不惜冒風險提前催生；而近些年又有另一種主張：建議讓孩子比法定年齡晚一年上學。
女明星霍思燕的話代表著最近的一種觀點：“晚一年上學，是給孩子最好的禮物。”
那麼到底是該提前還是推遲呢？
不看年齡，看能力，順其自然就好！
參考國外一些機構的一年級孩子行為能力清單，認為以下方面有助於預判孩子對一年級生活的適應能力：如何判斷孩子能適應一年級？
※9月份開學的時候是否年滿6週歲，或者超過；
※在同齡孩子中，顯得稚嫩，還是剛剛好，或者沉穩；
※能和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書；
※能區分生活中不同的物體，屬於球體、長方體、立方體等；
※能認識自己的名字，能夠寫或者畫出來；
※知道正確的握筆姿勢；
※能數數到20以上（不用更多了），能理解加減法的意思；
※知道自己的生日；
※在離家兩個路口之外，能找到回家的路；
※會從頭頂扔球；
※能騎尺寸適合的單車；
※能分清自己的左手和右手；
※能獨力完成上廁所的全部過程；
※需要的時候，清晰表達自己的願望；
※需要的時候，願意和能夠求助。
理想化的狀態是孩子在開學的時候，都能夠滿足以上的15個項目。但是沒有全部達到，也沒關係，沒有人能百分之百準備好。
只是父母需要判斷一下，是從未嘗試和練習，還是能力不能達到，需不需要投入更多一些的關注和引導。
02
到底需不需要提前學知識？
孩子上小學前需不需要多學點知識，同樣是讓家長們頭疼、糾結的問題。
不學會擔心
別的孩子都學了，我們沒學，會比別人落後，跟不上進度。
老師進度快，孩子跟不上怎麼辦？
幼兒園放鬆慣了，上了學坐不住，不適應學校的規則和紀律怎麼辦？
在東亞和歐洲的一些國家，孩子是在５歲開始上一年級。那麼，5歲的孩子嘗試課堂學習的目的是什麼呢？
其實，提前學習是為了預先感受即將到來的課堂學習方式，而不是去接受小學一二年級知識的提前灌輸。除非在你細緻的觀察中，發現你的孩子的感知覺和行為能力都已經發展到了需要學習知識的階段。
03
開學在即，
如何幫助孩子走進小學生活呢？
準備入學的過程中，家長需要意識到：我是一年級新生的家長了，比起知識的準備，孩子更需要我們從心理上幫助孩子進入到小學。
建議：
通過“儀式感”幫助孩子入學前做好準備。
1、關於名字的儀式感
從準備上小學開始，家長開始有意識地用大名來稱呼孩子。並找個時間點正式告訴孩子：
你即將成為一名小學生，你會擁有學籍卡、學生證——也就是說，你除了作為自然人擁有出生證、身份證之外，將會擁有你的第一個社會身份，你是張俊豪、你是杜景怡、……和那些還在被媽媽爸爸叫作“寶寶、鼕鼕……”的小弟弟小妹妹們大不一樣了。這是對你的尊重，更是認可和期許。
2、關於入學照的儀式感
如果校服已經發下來，就讓孩子穿著校服，拍一張正正經經的照片，留下自己作為小學生的第一個形象，也可以備用於入學後的各種證件照片。這樣的照片，會讓孩子最直接地感受到即將開始的小學生活是多麼地不同於以往，從而在心裡就先莊嚴以待起來。
3、讓孩子參與入學登記報名的每一個環節
從報名登記開始，帶著孩子一起去學校，讓孩子更直觀地看到他將要開始的新生活。讓孩子看一看，這是你將要讀書的校園，哪裡是教室，哪裡是操場，哪裡是體育館，哪裡有洗手間……
環境熟悉了，孩子心裡就不慌了。現在的小學一年級通常會在開學前安排班級參觀，這個參觀一定要參加，認識老師和同學，孩子的心就踏實下來一大半了。
4、讓孩子參與準備學習生活用具的全過程
在購買書包、文具，準備校服和在學校使用的水壺餐具的過程中，讓孩子全程參與，並充分聽聽孩子自己的意見，會讓孩子直接產生“小學學習大不同”“我的學習我負責”的直觀感受。
貝媽說
最後，作為過來人，貝媽再送上幾條Tips，希望能有所幫助：
關於擇校，沒有最好，只有適合，適不適合要建立在知己知彼，不能盲從上。話說那些上牛校的娃們背後的粑比媽咪（更多的是媽咪）哪一個不是做了N多攻略，灌水或潛水無數論壇和牛群並且對自己的娃有清晰的定位和認識。
另外，記住了，離家近是王道！
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