现在的小学数学，难度比以前要高得多，好多难题，让小学生抓耳挠腮做不出来，家长在辅导时，也不会用算术方法来解，急得团团转，像这道小学分数应用题，就很难，题目是这样的：
有两根电线共长100米，第一根截去五分之三，第二根先截去四分之一，再截去6米，这时，两根电线剩下的长度相同。问题：两根电线原来各长多少米？
家长思考半天，却不会给孩子讲，气得是直摔课本：我只会用方程式，偏偏难为我要用算术方法，这怎么解？！
看到这道数学题，还有不少家长在群里互相讨论，一起询问老师如何给孩子辅导？
老师听到家长的议论，只回应了两个字：画图！
是的，好多数学难题，表面上看起来难以理解，但是，用画图的方法，却可以迎刃而解，根本不需要家长在那里急得跳脚，焦虑无法给孩子清晰地讲出来，像这道数学题，就可以画图来解：
第一根的五分之二和第二根的五分之二，相当于占了总长的五分之二，即100乘以五分之二等于40米，第二根是40米，第一根是60米。
也可以这样画图来做：
如果不好理解的话，可以看下面这个图：
根据题意，设原来总数单位1，两根各去掉3/5，再各去掉1/4，剩下1-3/5-1/4=3/20，这3/20内其中包含第一根的3/20和乙的3/20，这个乙的3/20就是6米，因此第二根原来是：6÷(1-3/5-1/4)=40米。
朋友们，您还有更好的解决方法吗？
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