五一小长假即将到来，不少家长已开始忙活带孩子出门旅行——终于能给忙碌的工作、学习按个暂停键，和孩子一起出发到异地环境稍稍休息，去哪里都好，就是离开这熟悉的空间，让孩子用不一样的眼睛看世界。
大手牵着小手出去玩，学习的空间从室内延伸到户外，才艺课、辅导班，这些通通放到一边去，让旅行为我们充电。其实，如何带孩子旅行也是要学的，只要多花一点儿巧思，平淡无奇的旅行就能马上变身快乐、富足的户外教学！那么，作为家长，我们应该怎么做呢？
1.行前说明会，让趣味学习效果加倍
准备出发了吗？先办个行前说明会吧！
开会前先让家里的大大小小知道：全家要出门度假，时间大概有多长、可能去什么地方，给家人一点时间，分头去搜集资料。
开会时，每个人都应该发言，提出具体的要求：最想去哪个景点、最想吃什么美食、最想参加什么活动。
年纪小的孩子，父母可以用选项让他们选择，像是“去动物园好呢？还是去海洋公园好？”尽量让孩子做决定，毕竟孩子有孩子的兴趣，对父母有吸引力的地方，孩子不见得想去。这时就需要一点妥协，让彼此有点弹性。年纪稍大的孩子，会渐渐排斥这种家庭出游，宁可跟电子游戏待在一起。但如果把行程、预算交给他们设计，孩子这时会变得很主动。家长给出大方向，由孩子补充所有行程细节：根据地图，找到每一个目的地，认识里面的汉字、单词并要把有用的都剪下来，重新归拢组合；按照行程，找到对应的景点图片，按照日期等分类，分别贴到计划书里。遇到孩子设计上的盲点，也可以在会议时一并讨论，让孩子学会更精准合理的控制预算，安排行程。
不过孩子有时会对一些特别值得一去的地方提不起来劲，父母就得变成最佳的导游兼演员。
2.全副武装，配备升级
出门前，为孩子准备一张地图吧！
大人会看地图，也负责掌握地图，因为大人要开车、找路。晾在一旁的孩子一路无聊、发呆或是在车上玩电子游戏，偶尔才问一句：“现在到哪儿了？”
无论听到爸妈的什么答案，他们最常见的回答多是：“还那么久哦？”开车的司机爸爸都快累死了，他们还一副事不关己、嫌你开车太慢的样子。
给孩子一张地图，有了地图，换你反过来问：“现在到哪儿啦？”开着开着，你还可以更“狠”一点：“还有多久才到呀？”孩子必须会看路标、算距离、判定方向，还要仔细寻找路边稍纵即逝的景物当目标比对。
要是拿的是公交车、火车时刻表，那就更精彩了。
从小就会看地图，孩子的学习就会变得立体，历史和地理就像3D影像一样呈现。而这一切，只因为多了一张地图。
孩子对导游机也很有兴趣。解说员的讲解再精彩，孩子因为年纪小、个子小，碰到人多的场合，常常只能望着前头大人屁股兴叹。好不容易挤到前面了，也不容易专心。这时，租台导游机吧。好的导游机可以配合定位自动解说，听一遍不过瘾，就再听一次。
孩子出门，当然也要有自己的背包。里面装什么呢？
首先，放大镜、望远镜都要有。放大镜适合孩子拿在手里把玩，有了放大镜，无论看到什么东西都会很仔细。
还有，素描簿也需要。坐在餐厅怕无聊？坐在凉亭吹风怕无聊？有素描簿就不会。看到一只花纹特别的昆虫、看到一颗奇形怪状的果实，都可以让孩子停下来，慢慢画。
配备充分，孩子的收获会更多。
3.省思与回顾，学习不落幕
所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”，放在亲子旅行这个语境里更是如此。如果您是选择带孩子去爬山，爬完山，登了顶，除了快乐的合影外，不妨问问孩子：上山途中看到什么？有什么收获？路上很累时，可曾想过放弃？坚持到底后，又有什么想法？每段旅行，都是一种生活体验，体验完后，都该有段沉淀的时间。
让孩子自我探索，一路上，他们能不能坚持到底？他们当下的决定如何？能不能静下心来观察四周，找到自我的乐趣？懂得自我省思的孩子，能积累更多成功的动能。
回家后，洗几张有代表性的照片出来，容许孩子把照片剪剪贴贴搞破坏，请他们做本旅行的手工书。年纪小的孩子，父母可以陪着一起做，补上几笔手写感言，配上几张沿路速写，再把旅行时搜集到的地图、纪念戳、车票等战利品贴上，别忘了加一张美美的封面，保证孩子爱不释手。
这是独一无二，只有你们家才有的旅行记忆。你们共同创造了它，每回再翻开，都让人回味再三。
哈佛大学的一任校长曾经说过，“一个人生活的广度决定他的优秀程度。”从小开始的一种旅程便是扩展我们生活广度的起点。这既适用于不断成长着的孩子，更适用于需要不断新生的大人。
而这个过程，也能提醒我们不断调整自己对孩子的关爱方式，从事无巨细的包办，到让孩子主导，自己配合，再到最后一起忘记旅行，成为彼此最好的伙伴。所谓父母之爱，不也在一步步从“当事人”，变成“旁观者”，最后成了“伙伴”么？
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