父母宝典

现在很多地方的幼儿园都禁止幼儿园小学化，但我还是觉得上大班了应该学了，你可能不知道，孩子上一年级之后讲课进度是很快的，。拼音基本上是一带而过的，要是孩子拼音没有一点基础，那一到三年级学习起来是很费劲的，因为从一年级开始，考试卷子上的题头老师都是不给读的，字上有拼音，都要学生自己拼读，如果不会拼，那就很麻烦，孩子不知道什么意思，没法做题。这样造成孩子的成绩不好，对孩子是有影响的。

还有就是，影响孩子阅读的进展。

教育讨论

我觉得有必要。

先说说我自己，娃今年九月份上中班，每个星期老师会教一个拼音字母。只要求认识和会读就可以了，孩子回来我会让他读几遍。他会告诉我老师教他怎么读拼音的（比如读b的发音要领：双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。）孩子也会拿着卡片书上的拼音问我下一个拼音是什么？我告诉他，下一个等老师教了你就会读了，老师没教，你不用学。（其实我也怕自己发音不标准教错孩子。）

再说说我侄子，幼儿园没有学拼音，今年上一年级，嫂子告诉我，上学一个月被老师打了好几次。我问她为什么？她说拼音不会读。我说你在家里教他读，嫂子教了几天很抓狂。跟我说他太笨了，读不好。我就问侄子，是不是每次读不好，怕别人笑话就不愿意读了？他说是的。我告诉嫂子他读不好的时候，你不要笑话他，你轻轻的纠正他一下，他读了第二遍比第一遍好的时候，你就夸他一下。这样先培养他的学习兴趣。如果刚上一年级就没有学习兴趣和积极性，那以后就更难培养了。

小蜗牛妈妈

有必要教，现在各地方的小学情况不一样，但是大部分要比以前拼音教的快些，不接触一些，孩子会跟不上，容易对学习产生逆反心理。

就身边了解的上小学情况，给大家提供一下，希望能对大家有所帮助。

在小学报名时，都有一个面试的情况，简单的问问数学，拼音，识字，其实这是在分班，现在不管小学，初中，高中都有分班的情况，这当然是根据学习成绩好坏来分。

我园厨师的孙女今年刚上一年级，经常会听她提起一年级孙女在学校的情况，也看到过她孙女留的作业，每天回来都得教，幸好她提前半年教孙女一些拼音，识字，否则一点也跟不上班。

因为之前教过，成绩还不错，哪些成绩差的，在班里经常被老师说，开家长会时老师也会说家长，这样家长有时也会回来说孩子，恶性循环下去，孩子对学习就会产生反感，以后就不会好好学习啦。

在上小学之前不仅要培养孩子各能力的发展，还要培养孩子学习的兴趣。都知道学习基础一定要打好，但是基础打好需要一个过程，对孩子来说基础不好打，更何况拼音一年的学习，要孩子短短三个月就学完，是不现实的，唯一的办法就是家长提前教啦。

我是幼师宝妈说育儿，个人观点仅供参考，如有疑问可以留言。

幼师宝妈说育儿

现在确实很多孩子在大班就已经学了一年级的许多知识。我两孩子在读一年级之前都没有学过拼音。

确实在一年级第1个学期家长会比较辛苦，要在他身边辅导。孩子在第1个学期与那些学过的会有区别。学校在拼音这块，其实有一个月的时间，接受能力较强的孩子是完全可以学会的。当然学过的父母会稍微轻松一点。

孩子到了第2个学期，基本上就问题不大了，和班上的同学基本上扯平。个人认为在大班还是要培养孩子的一个专注能力。他到了一年级，上课比较专注的话，不光学拼音，学别的都能很快的去吸收。

如果孩子接受能力较差的话，我们父母时常在他耳边念出每一个字的拼音，让他有个印象。但是现在有一个问题是：外面的补习班的老师的发音不一定是我们学校教学的一个标准的发音。不准确的话，到学校纠正起来是非常难的。

思思阳阳妈

幼儿园时期正好是智力开发的最佳时期 ，教会孩子阅读是智力开发最好的途径 ，学会拼音是又是孩子独立识字阅读的最佳途径 ，因此 应该教会孩子学拼音 ，我有亲身体验和感受 ，在女儿两周岁开始就每天给他讲童话故事了 ，在讲的过程中随时就故事的情节提问题 ，比如说这个字怎么读啊？宝宝最喜欢里边的哪个小动物啊？等等 时间久了 她会把这个故事背下来了 ，一个字一个字的都对号入座了 ，最后我就教了她拼音 ，再之后就能根据拼音提示独立阅读了 ，因此就爱上了读书 最后学习的路一路顺风 ，从小学到中学 ，大学 ，出国读博都考上的是名校 ，读书确实给力孩子一个不一样的人生 ，她从中找到了幸福和快乐。

忆往昔风轻云淡

我觉得很有必要啊，我家孩子在上大班的时候，上的是私立的幼儿园，就教拼音，也是不让交，都是偷偷的教。上一年级的时候就能轻松很多，就是有一点不大好，到现在还是有点分不清b和d. p和q. 这幸好是上幼儿园的时候学了，要是不学的话更麻烦！今年九月二号开学上一年级的时候，班主任问班上的学生有没有学过拼音，结果是基本上都学了，只有一个孩子没上过幼儿园，他妈妈是辅导班的老师，没让上，好在老师很好，说没关系，老师会一点一点的教。后来开家长会的时候，老师也说这个问题了，要是提前学的话有利有弊，好处就是没有学过的孩子上课会认真听讲，学过的孩子就不大会听了！反正我觉得还是学的好！

董董4700

家长给孩子提前教拼音，不鼓励，也不反对，如果我的孩子愿意学，可以用适当、自然的方式学一点。绝不要强迫孩子学，硬生生让他学拼音，可能会失去学习语文的兴趣。

我来讲一个自己的例子。

上学这么多年，我最好的一门学科是英语。那时候，我们小学还没有英语这门课，在升初中前的那个暑假，我找表姐提前学了英文字母。开学后，庆幸遇到了一位好老师，让我提前学的内容得到了发挥之处。

1、激发了我的兴趣

刚开学的几节课，是学习英文字母并抄写，老师每天会挑选写得比较好的作业，贴在墙上，作为示范。而我因为刻意练习过，每次作业都会被选上，这极大地激发起我的兴趣，也更认真地去听老师的课。

2、越来越好

在经常得到老师的认可后，我的自信心爆棚，学习英语的劲头更加十足，考试成绩也越来越好。

所以我觉得幼小衔接之际，大班教拼音，家长若是能够采用兴趣启蒙的方式，让孩子自然而然的熟悉拼音的规律，在家提前对孩子进行启蒙教育也未尝不可，但是切忌填鸭式的教学，这不但不会让孩子爱上拼音，反而会让孩子体会不到学习的快乐，产生厌学的情绪。 对孩子的教育应当春风化雨，将知识融于生活和游戏，而非传统的刻板教学逼迫孩子死记硬背。

不管怎么样，学习习惯决定学习本身。我们做家长的应该了解和挖掘自己孩子的兴趣和优点，帮孩子养成认真听讲的专注力，积极提问积极思考，激发孩子旺盛的求知欲，尤其最开始，就要养成各种好的学习习惯。

彤妈育儿小记

我认为很有必要

很多孩子在上一年级之前突击重点学拼音的！一年级教拼音他们老师教的很快的！孩子本身小注意力没那么集中，应该很多家长都发现自己的孩子很多字的笔画都是错的！因为现在的老师不比以前的老师了！很多老师没有耐心浮躁！特别是小学老师！而且有的老师自己笔画都有很多错的！我就见一个老师写米字竟然先写个十！我看到都想爆粗！忍住了但是我的心里万马奔腾的～

所以在家里你可以潜意识给孩子教下！在玩的过程中学一点！声母，韵母，整体认读音节！你一天要他认识三个字母不多呀！周六周日复习下！孩子也很愿意学的！我女现在大班！我是都教了！她自己现在可以拼出一些字的拼音！孩子很喜欢的！读自己喜欢的故事书！

孩子现在时间也很多你可以教她读写拼音！20以内的加法这些！他们是完全没问题可以接受的！

而且你教了孩子之后！你会发现她们会觉得自己很厉害！自我感觉良好！高兴起来家里的家务事她都帮你做！而且还会主动要你教他们新知识的呢！

所以我是支持孩子大班学东西的！背一点诗！拼音教会他！她上学的时候就不会那么吃力！因为你会发现小学一二级的老师的水平还不如你呢！[捂脸]

虎妞大嘴谈教育

作为一名从业四年幼儿园老师，我的建议是没必要专门报一个拼音班去学习，家长如果有精力的话，完全可以平时给孩子辅导拼音，或者利用平板下载一些拼音教学软件，我有个学生家长，每天晚上都会用平板给孩子学拼音，当然是按照计划学习的，孩子今年大班，从每天晚上的大卡视频来看，效果确实不错，发音准确，辨识度也高。最后，孩子上一年级后，老师也会从拼音开始教的。

牟老湿

我孩子两岁了，也在学习声母韵母这些

两三岁的孩子，语言更加的敏感，学东西也很快，和他说过几遍，哪怕现在不会读，过几天自己就能嘟囔出来。

学拼音，就像是学习吃饭，学习穿衣服等等一样，从小持之以恒，就会不知不觉都学会了。

關鍵字: 幼儿园虐童 孩子 幼儿园