又是一年开学季了，鉴于A老师“如果还可以，一定要把孩子送到城里去念初中，在乡下就读初中就彻底完了”的谆谆告诫，于是堂姐终于打定心思把她的女儿送往城里就读。堂姐初中都没毕业，里头奔波的程序基本不懂，于是请当小编当她的军师。
小编在奔波小升初的过程中，真是身心俱疲。庆幸的是终于成功了。小编的感觉是这年头，小孩子上学真折腾人。在被折腾的过程中，小编对本市的初中教育宏观格局逐渐开始有了初步的了解。小编所在市里有五个比较好的初中校,姑且叫做“A，B，C，D，E”吧！今年小编所在的市对中考前200名进行奖励，据小编的统计，200名学生，184名集中在这五所学校。剩下16人，小编很明确知道是农村中学的有8个人。剩下的8个人，可能是城里不属于那五所学校的初中校，也有可能是乡下的初中校。
A，B是当地一直享有盛名的公办初中。这两个学校还算是唯才是举。这两所学校的生源分两部分，一部分是划片入学就读的，另一部分是到各个地方挖掘优秀生源的。属于这两个学校片区的学生可以直接就读。不在划片区域的学生，只要学生过了他们选拔性的入学考试，不用交任何赞助费就可以就读它们的初中了。
C，D，E是借当地的重点高中办起的民办初中。说是民办初中，但和公立的重点高中还有藕断丝连的关系，个中的内幕错综复杂，不是我等所能议论的。这三个学校经历了多年的发展、壮大，已经俨然成气候了。小编调侃一句“既要劫财，又要劫‘色’”。何为劫财？由于这三个学校的教育质量已经打造出一定的口碑，不愁没有生源，所以就开始店大欺客。赞助费水涨船高，由刚开始羞答答的一年三四千块，到现在理直气壮的一年接近两万块。何为劫“色”？为了打造学校的教育名声，不是说你有钱就可以用金钱砸开学校的大门。它们会组织一场入学考试，只有过了这个考试，才入得了它们的法眼，才有交赞助费就读的资格。如果你的入学成绩入不了它们的法眼。对不起，据小道消息称，你得要找到市里的领导开后门才能进去。这三个民办初中的学生全部是清一色的收赞助费。成绩优秀，仅仅意味着你有资格花钱买到这个学校就读，仅此而已，并不因为你成绩优秀，你就可以不用赞助费。人家学校就是这么牛逼。
再回过头来说这种小升初的选拔性的考试。考试分成三科：语文、数学和英语。
目前学校的教学情况是奥数不讲，这个貌似全市各地都一样，课堂正常教学没有涉及到奥数。农村的孩子，绝大部分局限于老师课堂上所讲的内容。至于奥数，见鬼去吧？甚至有不少学生，连奥数是什么，听都没听说过。然后，人家选拔性考试，数学就悄悄地考了30分奥数（满分100分）。小学奥数题，如果没有经过专业的辅导与训练，奥数题是基本上不可能做出来的。但是，如果学生的基础尚可，经过专业的辅导与训练，30分的奥数题拿个24分还是没问题的。如此一来，绝大部分的农村孩子就直接丢掉30分了。
至于英语。目前小学，虽然三年级就开始学英语了。可是，农村的英语老师奇缺。以至于只能其他科目的老师勉为其难地任教。小编曾接触过邻居家的孩子，异口同声地说：“我们老师说英语是副科。”一问英语科目的考试，居然就是答案写在黑板上，期末考考英语最轻松了，你想考几分就抄几分。孩子们如是说，小编也是醉了。他们的小学英语就是这么学过来的。学了三年英语，勉勉强强会读26个英文字母，至于单词，真是目不识丁。让他们朗读对话，更是痴人说梦。这就是小编接触到的农村小学的英语学习现状。往年的小升初只考语数，但今年的小升初，第一次考英语。据说是作为试验。可是分数也占了20分。这20分对城里的孩子就有如囊中探物，对基础良好的学生而言，拿18分不在话下。可是对农村的孩子，那可是基本上拿不到的。这也就算了。以后进了初中，老师会把前面的基础默认你小学阶段应该就会了。上课时基本不讲，有讲的也是蜻蜓点水一般掠过。小编所接触到的好多农村的孩子都反应刚开始上初中那一段时间，英语学习很吃力。
语文怎么样小编不懂，所以就不作任何评论。就英语和数学而言，在这次的小升初考试中，无形中就悄悄地拉开了42分的差距。小升初满分才220（语数各100分，英语20分）。这个差距难道不惊人吗？
通过这次的奔波上学，在小编看来教育就是这么温水煮青蛙悄悄地淘汰掉很多农村子弟。当然，小编这边小升初是这种情况，不知道你们那边又是什么情况呢？
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