不知是什么时候开始，对教师从各个层面开始，以圣人的标准对教进行道德绑架，把教师放在圣人的标准，当教师没达到这个标准仿佛教师就是人渣败类，人人得而诛之。比如，下面几句让教师很反感的话：
没有教不会的学生，只有不会教的教师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师是太阳底下最光辉的职业。
个人觉得这就是在捧杀教师。一方面把教师捧得很高，而另一方面呢？教师的工资收入水平，特别是偏远地区的教师，还在贫困线上挣扎。据一个调查，收到了全国几万名教师的问卷回馈，收入满意度仅有5.4%，而92.8%的教师，月收入在3000左右。可笑的是只要一提到教师的工资待遇，就会有很多人说“教师补课”“教师收礼”等，甚至还有鼻子有眼睛地言之凿凿地说“老师补课，月入几十万，老师住别墅豪宅”。这些人，仿佛见不得老师好。只要老师日子过好了，就是老师败坏师德，不配作为一个人民教师了。
你们以为教师愿意一边背负着骂名，一边还要牺牲休息时间补课。一文钱难倒英雄好汉。如果你们家境贫寒，急需你赚钱补贴家庭经济。而现实是你一个月拿着三千块的工资，还要吃喝拉撒。如果是你们，你们不会补课吗？如果教师的工资待遇有你们想象得那么好，很多教师也想过安逸舒适的日子，不愿意补课。再说了，就算是补课，也不是你想补就补的。补课也是英语，数学，物理和化学有市场需求。我见过一个体育男老师，因为没有补课的需求，只能拿着学校的工资。结果一大把年纪了还找不着对象，原因就是女孩子嫌弃他没钱。
可是，各位亲们。如果当老师真的有你们想象的那么好。为什么现在这个社会，男孩子大学愿意念师范的越来越少，以至于国家要实行免费师范生，鼓励男孩子念师范？可是，免费师范生就能增加教师职业吸引力吗？如果一个人因为免费师范生上了师范的道路，结果当了老师，发现拿着两三千的工资，可以预见以后所拿的工资也不会增加多少。这样还会有人愿意当教师吗？
很多人拿着圣人的标准来衡量教师。似乎教师就应该不食人间烟火，就应该清贫。一旦教师提到工资待遇就嗤之以鼻。我不知道人们是选择性的忽略还是什么，在进行择业时，人们不都是首先考虑薪资待遇吗？有多少人是冲着职业的社会责任呢？为什么一提到教师，似乎就应该甘于清贫，无私奉献？
诚然，教师的行为具有示范性，应当为人师表。但是仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。如果让教师的工资待遇不能养家糊口，试问又有几个人能甘于三尺讲台呢？人首先是生物性的人。伟大的心理学家马斯洛在一百多年前就提出了需要的层次理论，只有满足人的生物性需要，才能最终实现人的最高层次的精神需要。之所以你能在那边标榜道德，那是因为你没有经历过贫穷。不要觉得教师的行为有多不堪。如果把你放置在那个群体，你可能把他们还更不堪。
我记得我上大学时，师范生女生和男生的比例是2:1，现在女生和男生的比例是3:1,。如果哪一天，师范生男生的比例增加了，才能说明教师的职业吸引力提高了。没有工资待遇的提高，空喊增加教师职业的吸引力。一方面既要马儿跑，一方面又不让马儿吃草。这不是耍流氓吗？
当我们在高喊提高教师职业吸引力。如果教师职业真的有吸引力的话，也不用舆论机器宣传，自然有人趋之若鹜。一个职业有没有吸引力，最主要的是这个职业所能给的薪资待遇。如果这个职业的薪资待遇远远达不到生活水平。试问，又有几个人会选择教师职业？那些眼红教师职业怎么好的人。既然你们觉得教师职业怎么好，当初为什么上大学时不选择教师职业。
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