一千七百多年前，蜀国的丞相诸葛亮为自己的儿子写下《诫子书》，其中的那两句，“静以修身，俭以养德”、“非谈泊无以明志，非宁静无以致远”早已成为至今让人们受益的金玉良言；五百多年前，明朝的进士周怡在《勉谕儿辈》当中写下“由简入奢易，由奢入俭难”，一语道破廉洁修身的天机；六十五年前，毛主席亲自下令枪毙严重贪腐的开国功臣刘青山和张子善，以明党纪国法。
然而，千百年来，有多少本来有理想的热血青年在物欲横流中丧失了操守，有多少本可以建功立业的栋梁之材在花红酒绿中迷失了自我，有多少本能享受天伦之乐的干部高官在贪污腐败中锒铛入狱。“修身”二字，岂是儿戏？
作为一名教师，我认为可以从以下三个方面来修炼自我:
1、依法从教，做社会的楷模。现代社会是法制社会，并且，未来社会的法制将越来越完善。不管教育的理念如何变，只要坚持依法从教，就把握住了做教师的基本。一名优秀的教师，自然需要在法律的基础要求上付出更多的心血和精力。但依法从教，就是教师的生命线，每一位从教者都不应该轻视。
2、以身作则，做学生的榜样。《论语》中有句话说得特别好，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们要教学生遵守学校和班级的纪律，那么最基本的一点，我们首先得确保自己是一个遵纪守法的公民；我们要教学生要珍惜时间，好好学习，那么我们就得保证自己是一位热爱阅读，坚持学习的终身学习者；我们要教学生做一个善良正直的好孩子，那么我们就必须保证自己在生活中是一位实事求是，敢说真话的实在人。我们要把学生培养成为未来的公正的法官，无私的医生，诚信的商人，那么我们就首先要保证自己是一名有修养的，廉洁的教师。
3、修心慎独，做自己的知己。现代社会，竞争的压力大，生活的节奏快，身为教师的我们同样也很难避免。洪水般的信息才把我们的碎片时间吞噬殆尽，拖延症的老毛病又引得我们内心的小天使和小恶魔做斗争。可以说，现代科技在方便我们的生活的同时，也给我们带来许多的烦恼。可以说，这个时代，我们太容易为外界的“物”所迷惑，然而要求得真正的幸福，却需要我们多去修炼自己的内心。慎独则心安，知己则不殆。不管时代的风浪如何变幻，只要我们教育人的初心不改，总能在教育事业中找到自己的归宿。
修身是一个人一辈子的功课，育人是一个民族的百年大计。愿与大家共勉！
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