在學鋼琴中，一首動聽的樂曲會喚起我們的感動，因此節奏是音樂藝術的“生命線”。許多孩子對節奏的認知較慢，沒有正確的節奏概念，因此就無法感受到音樂帶來的美感！

什麼是節奏，就是對節奏單位拍的準確把握。如果學員缺乏節奏感，那應如何提高和加以改善呢？

哪些節奏容易失誤

1. 初學階段的兒童在彈奏練習曲時快慢不定，例如曲子中出現的二分音符四分音符，彈奏的時值都是一樣長，在嘴上數拍子的時候也並沒有意思到正確與否。
2. 老師或家長幫助打拍子時可以幫助他們保持正確的節奏，當他們自己練習時，就會忽快忽慢。
3. 初學鋼琴時的兒童，經常會出現節拍數的“過長”或“快的沒拍”兩種情況，對節奏沒有正確的概念。

如何加強孩子的節奏感呢？

1. 在練琴或上課中，鋼琴老師和家長們可以在旁邊幫助打拍子，或者在示範彈奏時讓孩子在一旁拍手體會。
2. 對於愛拖慢拍子或者趕快拍子的孩子來說，可以藉助於節拍器，一個音打一拍，耳聽手彈，更重要的是從內心去體會節奏的變化，感受同一單位拍中不同節奏型帶來的變化。
3. 可以把節奏型單獨標記出來練習，用拍手或敲擊桌面的形式準確地打出像2/4強弱、3/4的強弱弱的拍點，從趣味中領會，就會加深對節奏的理解。

明白了這些道理，孩子們一定要跟隨鋼琴老師一起準確掌握好每拍的時值，把拍子彈準後再進而表現出樂曲鮮明的節奏韻律。