无人懂无人爱
分三种情况讲原因和解决的办法。
1.平时成绩并不是真好。有的同学看起来似乎成绩很好，上课积极回答问题，看起来都会了，但其实这有可能只是表面现象，实际上知识的掌握并不牢固。平时都单元考试比较简单，只是针对这一阶段的基础知识的考察，孩子没什么问题，一到综合性的期末测试，试题就不太会做了。
2.思维能力差。有的同学读书量少，对问题的理解不够透彻，不知道题干的真实含义，解答问题的当然就不够准确。或者没有全面思考的意识，回答问题不够全面，这时觉得自己的回答没毛病，其实已经错了。
3.做题少。虽然我们反对题海战，但实际上，做题和体育训练是一样的，大部分人举一反三的能力是没那么强大的，在这种情况下，多做题是很有必要的，在做题中发现薄弱点，通过做题提高解题的能力。我记得我上学的时候，没当我做完一本习题集，我就觉得我的成绩有明显的好转。有了足够的量变才能有质的提高。
怎么办呢？
1.多读书。不要只读文学类的书籍，科学、社会、推理都可以看一些，知识量的储备足够的话，知识是触类旁通的。这样一来，思维能力会更强，解题的能力会更强，应对考试会更从容一点。
2.多做题。适当的多做题一定是有好处的，当然，不要把自己陷入到题海战里。什么事都是在不断的尝试中，能力得到提高的，学习也一样。
3.做总结。一定要有一个错题本，归类整理，把每一种题型都整明白，这样，当题目以不同的方式呈现的时候，也不至于干瞪眼。
最后，祝大家都有一个好成绩，考试心仪的学校！
终将长大
俗话说考试无常，再优秀的学生也无法保证每次考试都成功，每次考完试，几乎不存在完美的考试，都会有学生在考试中存在遗憾。这也正是考试的魅力所在。凡是有上进心的孩子，都会在每次考试失利后找到差距和问题，然后做自我完善。
那么，为什么平时考试很好，一到期中期末就考砸呢？原因如下。
一是知识学得不扎实。平时考试都是单元测试，综合性不强，学生考得好是因为这一单元的单一知识学得好，如果到了综合运用就会发生问题。综合应用能力差，还是因为知识学得不扎实，深度不够，广度不够。
二是缺乏融会贯通能力。期中和期末是一次综合性考试，对知识的综合运用有更高要求，但很多孩子在综合应用方面是弱项。这样的孩子要加强训练，除了必要的讲解，还要给他们独立思考的空间，让他们自主去解决问题，获得提高。
三是心态差。很多孩子有考前综合症，一到考试就紧张焦虑，无法自我调节，到了考场上头脑一片空白。这样的孩子不在少数。之所以出现考试综合症，是孩子缺乏自信的表现，家长在平时不要对孩子要求过于苛刻，要关注他们关心他们，但不是对他们监管。有的家长因为孩子考试失利而大加责罚，结果孩子就会畏惧考试，考试时各种担心，难免不出现考试综合症。因此，家长要正确面对孩子的成绩，多正面引导，少些负面批评，多鼓励，少打击。
以上是个人观点，希望对您有所帮助。欢迎关注本公众号，有更多教学资源分享！
呦呦课堂
原因可能有两点:
1.考试的题型很跟平时的差别较大，灵活运用能力不够
一般来说，平时的考试着重于基础，以巩固为第一要求，而期末考试题型可能偏向于考查测试目的，如果没有灵活运用平时所学知识的能力，是不能答好的，所以成绩会有起伏。你要做的就是在平时多做习题，尝试用不同方法去解题，开阔自己的思维。
2.可能是考场上紧张了
期末考试的严肃程度和氛围是和平时不一样的，如果心里素质不够好，紧张了，那么就容易审题失误，答错了。
建议你在考试有足够时间的情况下，深呼吸，做慢一点，做完之后，多检查一遍，提高正确率。
另外，你也可以向平时和期末考试一样优秀稳定的同学请教，问问他们的经验，相信对你会有启发的。
加油!
知知有味
平时学习成绩很好，一到期末考试成绩就考得很差，这种情况几乎不存在，很好与很差是两个极端，可能题主对平时成绩很好的定论有偏差。
有这么一种现象，有一部分家长把孩子送到课后班写作业，每次作业都是全对（有时候同学之间相互抄袭，有的老师直接告诉答案），给家长造成一种错觉，孩子所有的知识点都会，作业是怎么完成的，是否真正理解了，家长不管不问。有的孩子过分依赖辅导班，上课不认真听讲，知识点也没有学会。期中期末考试没有答案可以抄袭了，就显示了真实水平，家长误以为孩子考试紧张、不仔细等原因造成的。
在班级有这种情况存在，平时成绩还行，期中期末考试成绩不理想。这部分孩子基础知识掌握还可以，思维能力一般，平时测验比较简单，知识点比较单一，期中或者期末考试题综合性强，一道题可能会考两三个知识点，分析能力差的孩子成绩就会不理想。要想每次成绩都优秀，不仅基础知识要掌握扎实，还要培养思维能力、综合能力和分析能力。平时多做一些综合性强的题目，发散思维，提高解决问题的能力。
孩子考不好都是有原因的，不要被平时的表面现象蒙蔽双眼，家长要究起原因，对症下药，提高孩子成绩，。
三寸粉笔写人生
平时的考试也就是小测试，一般会以一个单元或者几个知识点为范围来考试，这样的试卷考试的范围小，知识点少，题型的灵活性和延伸性都有限。这种考试考的好，说明你平时的学习还是挺扎实的。
期末的大型考试，它是以整个一册书的内容为出题的范围，这样的话，试题的灵活度，可变性就大了很多。
根据你所说的表现，我大胆的猜测，你对知识点的融合、灵活运用还不够。要多积累方法，特别像数学题，后面的一个大题，可以融合好几个知识点在里面。再说语文方面，一个最小的文言文中的解释加点字，就是从整本书的文言文课下注释中来的，所以要把知识融会贯通。
同时也要注意积累应试技巧，掌握一些技巧，可以让自己多得分，少丢分，祝你考出理想的成绩。
锋生活
有人说：考试凭的是实力，只要你学的好，就一定可以考的好。其实不然，影响考试成绩的因素还有很多，比如心态，比如技巧，比如细节。这些都会导致你功亏一篑。很多人并没有意识到这样的问题。
看到题主的问题就感觉这是一个悲伤的故事，很多孩子平时学习还真的不错，考试成绩也可以，但是一到期中和期末成绩就不行了，而且这不是个别现象，在我们身边有很多这样的同学。
这种情况的主要原因
一、平时考试和期中期末不一样
1、考察内容不同：月考一般相对来说比较简单，比如一个单元学完了要考试，但是其中期末就不一样了，要考察半个学期或者一个学期的内容。尤其是期末考试，考察的综合内容多一些，所以才会导致一些学生不适应。这就和高一、高二的考试于高三不同一样。
2、难度不同：平时的考试一般难度都不大，但是期末考试难度一定是有的，期末考试考察一个学期的内容，要综合运用知识才能解决问题，但是很多同学就是综合不起来，感觉很难，所以考试成绩就下来了。有的同学综合运用能力很强，所以成绩依然很好。
3、心态不同：月考就是单元考试，很多人都不当回事，但是期末考试就不一样了，要回家交差，如果考不好就容易有麻烦，所以很多同学对期末考试是紧张的，心态没有办法放松，反而适得其反，考的一塌糊涂。
二、不同性格孩子，成绩也会不一样如果平时考试挺好，但是期末考的不好的同学，基本都是这样的几种类型：
1、比较聪明，但是基础没打牢这种学生是基础不扎实的表现，他们学习新内容接受的比较快。但是课后并没有认真巩固，所以在学过没多久就忘记了。结果在最后考试的时候才发现，自己出了最后学的那部分能知道一些，其他的内容都忘记的差不多了
2、“三分钟热度”的孩子这样的孩子比较多，对学习很感兴趣，学习的也比较认真，但是三分钟热度，这样的人比较多，刚开始成绩还不错，学到最后就荒废了很多，最后就越考越差了。
3、心态不好的学生心态决定命运，考试也是如此。很多同学一到正式考试就心慌意乱，有的甚至还出现坏肚子，口干舌燥的感觉。这些现象都会影响到考试的正常发挥。而那些心态好的同学，往往能够考出更好的成绩。
所以平时考得差，期末考得好也是这样的因素影响。
改个名字有这么麻烦
是不是和你的心态有关系。平时小考成绩可能不是那么重要，所以没有太在意，等到大考了，学校，班级要进行排名了，心态可能有点紧张，这样有可能会导致你发挥不好。
这在高考时常见到这样的案例，高考的紧张氛围会让有些心态不好，但平时成绩很好的学生，考的不如人意。
还有可能我觉得和考试内容也有点关系。毕竟小考都是考章节内容，把每一章复习好，基本考的还可以。
但大考综合性会比较强，对能力要求会更高。如果对知识灵活左右这块有点薄弱的话，可以在大考时会发挥没有那么好。
要想考的好成绩，除了实力之外，平时就要养成好的心态，相信自己一定能行，不行也得硬着头皮要顶上，考试嘛，又不是让你去打仗，有什么好怕的！
以上就是我的简单看法，我是教数学的小何老师，喜欢的点个关注吧！
高中数学何老师
这种情况，有这么几方面需要注意，一是基础练习太少，对公理概念理解不深，缺乏逆定理和拓展延伸。第二是查缺补漏不彻底、不全面，临考仍有大面积应知应会的死角。第三，临场紧张，这点好办，你把孩子的每次作业就当做考试来监考，并要求他的每次作业正确率百分之百，而这样做的目的也要明确给他，之所以把每次作业当考试，就是为了把将来的考试当做作业，这样之下，他考试时就不会再骤然紧张了。这三点解决了，平常他考试成绩有多好，期末和期中考试就有多好了。
白楼情话
现在确实有这样的孩子，平时考试成绩很优秀，一到期未考，成绩就不理想，为什么呢？
平时，往往是学习了一个单元、一个章节就考一次试。这种考试是检验这一单元（或章节）的学习情况，考试范围小，知识点少，侧重基础，一般中等难度，学完就考，热炒热卖，所以成绩很好。
期未考试考的是一本书的内容，知识点多，有些孩子不是每个知识点都掌握的扎扎实实，所以考起试来就容易顾此失彼。再者，期未考试综合性强，更多考查的是孩子的理解力，对知识的运用、迁移以及课外知识的积累。如果某一方面出问题，考试成绩就会不理想。第三，期末考试老师和学校都比较重视，显得很正规，很严肃，学生难免紧张，影响考试效果。
平时考试要认真对待，不要满足于平时考试成绩，要多刷题，多见题型，提升综合运用知识的能力。平时也要多阅读，多积累，扩大知识面。做到这些，相信期未成绩会有所上升。
此心安处是吾乡
对于您的邀请，深表感谢，不知我的回答能否给你带来一点看法。
这种现象是时常存在的。平时考的特别好，特别尽意，可一到节骨眼上，就考不好。
造成上述现象的原因，我认为，不是你知识上的问题，是你心理上的问题。从你平时的考试，可以看出你是一个很努力，很刻苦的学生，并且是一个具有实力的同学。你之所以平时考的好，那是因为你平时的考试，你想的特别开，放的特别开，可以说你完全是在一种一身轻松中去考试的，去面对的，这样你考场上发挥的就特别好，也可以说是正常发挥，或超常发挥，你考的很轻松，很自信，所以平时考好，也就在情理之中了。
作为学生，每年有两次稍微大型的考试，一次是期中考试，一次是期末考试，特别是期末考试，无论是老师，学校，学生，都看的特别重，因为对于这两次考试，很多学生都有个排名，当然不要求排名，但排名也成了一种不自觉的排名。说不定学校还要根据这次考试，举行一次发奖大会，这些无形之中，都不自觉的增加了学校，老师，学生对这次考试的重视，对于学生更是如此，甚至有些学生为此拼劲全力，这时对于那些心理素质不过关的同学，看分，看名次特别的同学，就是一个严重的考验了。所以这就造成了一部分学生平时考的好，而期末考试，就考不好的原因。
对于这样的学生，我建议你，要有一颗平常心，不要把分看的过重，不要把名次看的过重，成败乃兵家常事，既要输的起，又要赢的起，不要人为的自己给自己增加压力，那样不就束缚了自己吗。要把考试当成一种检阅，通过考试，知道自己的不足，哪儿掌握住了，哪儿没有掌握住，或掌握的不好，再者通过考试，让自己开阔开阔视野，见见题目类型，自己还有哪些没见过，没做过的题目，要抱着一个尝试一下的心理，去面对考试，只有心态放平了，才能让你无所顾虑，无所畏惧。这样才能让你发挥的好，做的好，考的好。
考试，已司空见惯，从小到大，哪年不经过大大小小的多少次考试吗？考试并可怕，可怕的是心理。
最后祝你从此放开自己，轻松自己，相信你会一切如愿的。
上面就是我的一点看法，但愿能给你带来丁点帮助。不当之处，请批评指正。
