喜愛銘航
五年級是小升初的重要轉折點，一定製定合理的學習方法，才能有效的邁入初中的大門。我認為有以下幾點：
1、上課聽講要認真。學會記筆記，要抓重難點。下課之後，把老師講的內容總結、歸納。該背的內容，不能死記硬背，要理解記憶，多做題實戰運用。此外，根據自己的學科情況、薄弱科目制定學習計劃，合理規劃時間，查缺補漏、複習學過的知識，預習新知識。
2、鍛鍊記憶能力。我曾經在書上看到一種記憶方法：速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
3、制定一個錯題本。也就是把平時的錯題積累到一個本子上，每科目都有一個本，利用閒暇時間，只看錯的題，把錯題再寫一遍，這樣學習的弱項和短板都能補上，把學會的方法進行反思、歸類、整理出對應的解題思路。
4、課下多讀課外書。多讀課外書能提高語文的寫作能力，可以準備一個摘抄本，把平時讀到的好詞好句，好的段落，讀書的感想都記錄下來。為寫作的時候準備好素材，防止寫作時冥思苦想也寫不出一個字的尷尬局面。海量閱讀，海量背誦，語文程度會大大提高。
以上幾點如果能做到，我想你的學習會大大的進步！
平淡如水2379
小學五六年紀作為小學生涯的高級階段，知識的學習和掌握已經有一定基礎了。這個時候很多家長孩子的關注點更多的還是分數，但是我建議家長首先注重的不要是分數，因為在小學階段最重要的是對學習方法的掌握以及對學習習慣的培養。下面這幾種學習方法希望對您的孩子有所幫助：
一、養成良好的課堂聽課習慣。學習最重要的是平時的積累，認真聽好每一節課，理解課堂內容的概念以及原理，不要就題記題，小學五年級應該可以做到歸納和總結。
二、認真完成作業，養成課後總結習慣。首先完成作業質量要高，注意時間和準確率。其次，總結課堂學習知識，掌握規律，重方法輕技巧，勤思考多總結。
三、養成課前預習的良好習慣。《禮記·中庸》“凡事預則立，不預則廢”，課前預習，要做到仔細閱讀教材是必不可少的，做到心中有數。
四、有選擇的做課外練習，不做多而要做精。現在小學課餘的時間很珍貴，學習也是一個長期積累的過程。
良好的習慣養成，必然會提高考試成績，這種提高不僅僅是一時的，對學生來說，這也是他一輩子的提高。
東師教育祝您的孩子學業有成！
東師學堂
教學有法，但無定法。學習有法，更無定法。制定科學的學習方法對孩子起到事半功倍的效果。
一、制定一份家庭作息時間表。
早晨
早晨起床:6:30
背誦時間:6:30-7:00
洗漱時間:7:00-7:05
早飯時間:7:05-7:20
上學時間（週一到週五）
上午作業時間（週末兩天）自己根據實際情況制定。
中午
吃飯時間
午休時間
上學時間（週一到週五）
下午作業時間（週末兩天）自己根據情況做。
晚上
作業時間
吃飯時間
讀書時間
洗漱時間
睡覺時間。
家長根據自己的家庭實際情況，幫助孩子制定家庭作息時間表，關鍵是堅持，孩子堅持，家長監督。
二、語文學習方法
1.預習新課文，老師講新課之前，家長監督孩子把課文讀三遍，做到:解決生字詞，簡單複述課文內容。
2.課上認真聽講老師講課，認真做好課堂筆記，不動筆墨不讀書。
3.鞏固知識，做配套練習冊，該背的背過，做到今日事今日畢。
4.建立知識樹，學會系統知識，按照單元，或者知識點，詞語，句子，等等。可以借鑑思維導圖。
5.堅持每天讀書和練習字。
三、週末鍛鍊身體，推薦跑步的方式鍛鍊。
孩子按照這些方法，成績會慢慢好起來的。祝福每個孩子健康快樂的成長。
大冰談教育
五年級孩子成績開始下滑了，這是我聽過很多家長反應的一個問題，作為一名培訓機構老師，太瞭解其中的原因了。
首先，知識變得更為複雜和繁瑣了。無論是哪個版本的教材，在小學階段難度變化，基本都是從五年級開始有的一個較大躍升，特別是數學科目，表現得最為明顯。難度上升了，如果孩子沒有及時適應這種難度變化，成績自然下滑。
其次，孩子的性格開始發生變化，現在是一個高度信息化的時代，小孩子很多都早早的通過各種多媒體工具接觸到了外界的大量信息，這種信息初期還影響不大，畢竟孩子理解力有限，但基本從五年級開始，由於信息量的增加，現在的孩子要比以前的孩子思維複雜度成長得更快一點，所以性格上也較早開始發生變化，這種變化有利有弊，一般來說，但對學習課本知識來說，弊大於利。
那麼如何去解決這類問題呢，值得深思。
家長的責任最大!
知識變複雜和困難，這生為家長一定是得知道和提前做好思想準備的，要適當的引導孩子不要畏難和氣餒，積極的面對，平時多鼓勵。上學期間合理分配時間，不要給孩子施加太大的壓力，有些家長覺得孩子成績突然下滑一定是孩子不夠用功造成的，所以會批評和更加嚴厲，這樣導致的最終結果就是孩子下滑得更加厲害了。
至於性格方面，這更加需要家長來充當一名合格的心靈溝通師，沒有誰比你更加了解自己的孩子，這個時候一定不能再把孩子當作之前的屁孩，平等的對待，遵從孩子的一些決定，用溫和的方式引導孩子性格往正的方向發展。
塵封的貓
小學五年級如何制定學習方法？
記憶方法：
公元960年 北宋建立
聯想：就留您（960）背誦（北宋）
公元1919 土耳其凱末爾革命
聯想記憶：依舊（19）要救（19）土耳其凱末爾的革命，否則要完蛋
pianist n.鋼琴家；鋼琴演奏者
拆分：pian“偏”的拼音；ist“愛死她”的諧音。
聯想記憶：鋼琴家偏愛死她。
question n. 問題
拆分：qu“去”的拼音；es“餓死”的拼音首字母； tion“神”的諧音（以後遇到tion固定為神）
聯想：去惡死神是個問題
quantity n.量；數量
拆分：quanti“全體”的拼音；ty“湯圓”的拼音首字母。
聯想記憶：全體湯圓的數量很大。
Tuesday ['tju:zdi:, 'tu:z-] n.星期二
拆分：Tu(拼音)兔；es(拼音)餓死；day(英文)天
聯想：兔子餓死的那一天是星期二。
chain n.鏈條；連鎖；一連串
拆分：cha“茶”的拼音；in在……裡面
聯想：在茶裡面有鏈條
chest n.胸腔；胸膛
拆分：che“車”的拼音；st“石頭”的拼音首字母
聯想：車裡的石頭砸到胸膛
vegetable[ 'ved?it?bl ]n.蔬菜
拆分：v希臘字母“五”，e“鵝”的拼音；ge“割”的拼音；table桌子；
聯想：五隻鵝割桌子上的蔬菜
dairy n.奶牛場；奶製品
拆分：dai“帶”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母
六藝：禮、樂、射、御、書、數
聯想：禮樂=里約 御射=預設
記憶：里約預設數學書
四關：（指關中的）函谷關、武關、散關、蕭關
聯想：武=霧 蕭=消
記憶：函谷關中的霧消散了
四大書院：白鹿洞書院、嶽麓書院、嵩陽書院、應天書院
聯想：嶽麓=翻閱鹿書 嵩陽=送養
記憶：應天要求白鹿進洞翻閱鹿書 找已送養的鹿仔
五嶺：越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺
聯想：盟主領我們騎馬過田越城池來到都龐
古代外三關：雁門關、寧武關、偏頭關
聯想：寧武=領舞
記憶：領舞一偏頭砸壞了雁門
記憶宮殿
一，上課認真聽講，認真完成老師佈置的所有作業，掌握每一個知識點。
二，認真做好輔助作業。比如各科的課課練，單元測試等。
三，認真對待每一道習題，做到融匯貫通。不懂就問，不能不求甚解，只有數量沒有質量。
四，養成勤於閱讀，善於閱讀的好習慣。提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。
五，積極參與一些社會活動，做一個全面發展的好少年。
無志之人常立志，有志之人立志常。
希望天下學子都能成為有志之人！
大風歌9
個人覺得孩子在學校學習了一天已經很累了，下午放學可以適當的讓孩子多運動多做遊戲，假期的時候可以根據自己喜好選擇興趣班，家長只要做好正確的培養孩子的品德習慣就等於成功了一半，在學上孩子有疑難雜症一定要和探討交流直到明白為止。
英子0720
孩子應該有他該有的成長經歷，規範好學習時間和作息時間。還要教會孩子分尊卑懂規矩，父母才是孩子最好的教師
張小帥0061
因人而異，性格不同，環境不同，家庭狀況等。小學五年級的學生，思維活躍，想象力豐富，充滿好奇心，活力十足生長特快。所學的東西，不論是知識，還是課外閱歷，或者是生活中的點點滴滴，有些會成為永久記憶。學習知識固然重要，但要想以後更加優秀，思維開發，活學活用，擴展視野，誘導學生用學到的知識展開想象或做一件事。這樣既能鞏固課堂知識，又能提高學生的學習興趣，將學到的東西用於實踐，所有的考題，都是知識和現實相結合的產物。咱們就是這樣教的，把課本上的東西學活了應對自如。
預習，明天上新課，今天要熟悉，語文該背的念念寫寫想想。數學看看算算想想。
上課，認真聽講，作好筆記和疑問，老師講完後，大膽向老師討教。
課後，語文該背的一定要默寫出來，對整篇課文有個總結，開頭內容結尾中心思想等。數學，今天學到的與前面有什麼聯繫，能用在那類題上，在現實中的提現。
複習，該默寫的默寫，該作題的做題，該遊戲的遊，該實踐的實踐，該休息時一定要休息。
題外話，有條件的家長可以在網上給孩子買些鍛鍊思維的書籍，比如邏輯推理，空間想象，記憶力鍛鍊等，放假作業做完後，不要再讓孩子肯課本了，貪玩的年齡，放假時間對他太寶貴了，不要剝奪。
小雨372
小學以培養良好的學習習慣為主。可以制定一些學習計劃，然後在老師和家長的監督以及自己的自律下，按照計劃執行，週而復始，形成習慣。
所以主要是如何履行自己制定的計劃是關鍵。
計劃的制定因人而異，不可貪多，遵循少年兒童健康成長的規律，也要保護好孩子對學習的興趣。
家長在協助孩子履行計劃時，家長自己的自我約束也很重要。
