前幾天去閨蜜家做客，兒子的舉動把閨蜜給氣炸了。
因為我們要趕著去看一場電影，小輝坐在地板上，不緊不慢地繫著鞋帶，動作像蝸牛一樣慢，發現沒繫好，鬆開來繼續系。
閨蜜索性蹲下來代勞，衝兒子大喊，“快點！就要來不及了！”
兒子也急了，觸電似的推開媽媽的手，大叫道，“我要自己來。”
閨蜜在一邊急得團團轉，跺著腳撓著頭，恨不得一把抱起兒子就出門。
結果可想而知，我們趕到電影院的時候已經開場半個小時。
孩子做事磨磨蹭蹭，我們家長也操碎了心。每天都處在催起床、催吃飯、催洗澡、催睡覺的狀態中，我們被折騰得雞飛狗跳，真的心好累，欲哭無淚。
孩子磨蹭其實是有原因的，只要我們能查明原因，對症下藥，解決起來就容易多了。
原因1：動作協調跟不上
孩子年紀小，手腳的協調性不能跟成人比，做事的每一個步驟都需要思考和探索。對於孩子而言，就連走路都需要慢慢來，怕摔著。
記得《爸爸去哪》中，兒子Jasper動作慢了一點，急性子陳小春立刻變了臉，極不耐煩地大喊，“快點啊……”
留下兒子在那裡委屈地嘟著嘴。應採兒在微博裡替兒子說話，“腿短不是jasper的錯啊”。
原因2：不明白磨蹭的後果
孩子做事比較隨性，也不明白動作慢會導致什麼後果，所以也就沒有緊迫感。
特別是在家裡，少了同學之間的競爭，吃個飯都能磨上一個小時。
我們只能把飯菜熱了一遍又一遍，無論怎麼勸說，吃太久飯菜會涼，依然照舊。
原因3：注意力不集中
孩子做事注意力不集中，明明該一個小時內寫完作業，一會喝水一會上廁所，一會玩玩具，東摸西扯的兩個小時也做不完。
原因4：“秩序”敏感期的表現
3—6歲的孩子正處在秩序敏感期，用過的玩具一定要放在某個地方，牙膏牙刷要擺放整齊，鞋帶一定要系得“漂亮”，不然就重新來。
所以當孩子反反覆覆做一件事的時候，我們認為他在浪費時間，其實這是孩子建立秩序感的表現。
除此之外，孩子小，沒有時間觀念，總被我們催催催，一緊張反而更慢了，也會讓孩子變得拖拉。
孩子在生長過程中，總要經歷一個從他律到自律的過程，學會下面這5個方法，讓孩子輕鬆擺脫磨蹭：
方法1：給孩子預留充足的時間
對於年齡比較小的孩子，因為他們本身動作就不嫻熟，可以提前讓他們做好準備。給他們預留充足的時間，越急越容易出錯。
龍應臺在《孩子，你慢慢來》中寫到：
我願意等上一輩子的時間，
讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，
用他5歲的手指。
孩子，慢慢來，慢慢來……
理解孩子的階段特徵，讓孩子按照自己的節奏把事情做好，隨著年齡的增長，一切都會變得嫻熟和麻利。
方法2：適當讓孩子嚐嚐拖拉的後果
孩子班上的一位媽媽和我分享了一個經驗，專治孩子拖拉。那就是，讓孩子自己承擔拖拉的後果。
早上的時候，她早早洗漱完畢，叫女兒起床，孩子賴著不起。
這時，她對女兒說：“你可以不起床，但是，你有可能會遲到。”
女兒置之不理，起床之後刷牙洗臉，還順帶玩了一小會玩具才出門。果然，那天遲到了。老師批評了女兒。
第二天、第三天，一連好幾天女兒都被老師批評，班上的孩子也笑話她。就這樣持續了一週，女兒終於繃不住了，央求著媽媽提醒她起床。
嘗試到磨蹭的後果，女兒變得自覺起來，有時候還催起媽媽來，生怕自己遲到。
方法3：培養孩子的專注力
孩子做作業的時候，沒一會又去幹別的事了，這是專注力不足的表現。
平時培養孩子的專注力，最好的辦法就是，不打擾。孩子玩玩具、寫字、畫畫，就讓他自個兒在那裡待著，不用去打擾他，讓孩子從小形成專注的習慣。
此外，孩子年齡小，可能持續專注的時間還不長。如果做作業的時間需要1個多小時，我們可以把作業分成幾個部分，每個部分大概20分鐘左右。
20分鐘後就讓孩子休息一會再繼續寫，提高做作業的效率。
做作業從孩子感興趣的科目開始，從簡單到複雜，讓孩子慢慢進入狀態。
方法4：讓孩子做時間的主人
規定孩子做每件事的時間，時間一到就不許做了，讓孩子下次加快速度去完成。
比如規定孩子在40分鐘內吃完飯，時間一到也要收拾好碗筷。
規定1個小時之內要完成作業，時間一到沒完成也不允許寫了。
久而久之，孩子就會懂得時間的寶貴，慢慢加快速度，在規定的時間內完成。
方法5：多慢都讓孩子自己動手
如果不會造成很嚴重的後果，無論孩子多磨蹭、多拖拉，都讓孩子自己一個人去完成。每次一著急我們總幫著孩子去做，孩子只會賴著我們，變得更拖拉。
最好的辦法就是放開手腳，讓孩子自己承擔責任。讓他們明白，自己的事情就該自己完成，拖拉賴著也沒用。給孩子多一些機會鍛鍊動手能力，熟能生巧，時間長了效率自然就會提高。
孩子的成長本身就是一個循序漸進的過程，花開花落，雲捲雲舒，需要時間慢慢適應和糾正。
孩子磨蹭拖拉，我們不用心急，查明原因，和孩子一起去糾正，用我們大大的手掌牽著他一起成長。
家長V課堂特約作者 |舒允80後雞血辣媽，喜歡研究兒童心理，善於從孩子日常行為出發提出實質育兒技巧；
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