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应当说学习成绩很拔尖的学生，或若学霸大都不愿考师范学校，毕竟在诸如北京师大，华东师大等师范院校中，还还有不少成绩好的学生的，成绩不好也难考上大学。
22年前，我考上了师范大学，那个年代，大家觉得考上师范也不错，尤其是师范大学不用交昂贵学费，每个月还发饭菜票，有补助，对于家境不太好的学子而言，师范大学还是有吸引力的。我记得那时的师范大学中，有不少高分考生。
现在成绩好的学生不愿意报考师范，这是事实，近几年我的学生很少报考师范大学的，最终走上三尺讲台的更是寥寥无几。有学生曾对我说了这样一句话:老师，看到你们带毕业班这么辛苦，我们都不敢报考师范大学了。言之有理，不过也不必过份担心，现在师范大学是教师的主要来源，但不是唯来源了，如果你想当老师，还可以参加社会招考，成为一名老师。
每个都希望越来越多优秀人才走上三尺讲台，成为孩子的老师，这可以理解。但这得让教师这个职业真正有吸引力才行。教师这个职业有多人羡慕，羡慕教师的寒暑假，认为老师很轻松。当然，羡慕当老师的人很多，但选择当老师又是另一回事。现在不少中小学男教师越来越少，有孩子小学六年遇不到男老师，甚至初中也遇不到男老师，这也是教师这个职业现实的反映。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，路漫漫，尚需努力!
途虫的百味人生
学霸去师范大学就是浪费人才
想当老师的学霸完全可以走好学校然后保研直博出国科研留校这一条路，因为真正的学霸就应该去大学和研究机构当老师，这样才不浪费。
为什么说浪费，因为大多数师范学校培养的是中小学老师，不需要那些顶尖人才去做这些事情。
师范最强的是北京师范大学，但是他的水平也就是学霸们高考考砸了去上，大多也是文科专业见长，我理科超过一本线170分，压根没想过北京师范大学，也不想去做中学老师。
还有最重要的一个原因，待遇低，在中国最不合理的两大职业待遇就是教师和医生，本来是国之支柱，但是除了稳定，没有太好的福利和待遇，而且还累的不行，现在的环境不适合学霸报考师范和医学。
除此之外，教师现在很容易被黑化，就和医生一样，几千万人的队伍会因为几个臭虫被人漠视和抵触，连校长现在都不是中性词了，而且什么阿猫阿狗都可以自称老师，这样的环境，谁想为人师表？
空雨落阳
其实很多优秀的人才依然从事的是教育相关工作。在很多人看来教师其实是个很安逸的工作，一年两个大假，还双休。但是的确也有不少优秀的人才不愿意，这个很好理解，考师范类大学的目的基本上可以固定为以后想从事教师相关工作。当下教师的工作以及福利待遇是一直在提升，但这个提升相比于金融，互联网，房地产的工作还是相距甚远。因此一些成绩很好的学生，家里都不会往这一块考虑。
第二，师范类的的大学，好一些的有北京师范大学，山东师范大学，贵州师范大学。这些高考600多分就可以了，一些学生考650以上的，明明能上更好的大学肯定不会选择师范类大学。
第三，大学教师很不错，不过现在的大学教师最低也得研究生学历，本科好多年都没收过。而且已经慢慢像博士转重点。因此读了师范想去大学还得继续深造。
第四，社会原因，小学初中的老师被一些极少数师德有问题的老师影响的。现在的名声都不太好。各种受限制，想认真管教，可能被举报体罚。想混日子，说实话良心都过不去。教育改革，一边问学生要成绩，一遍给孩子减压力，老师确实不容易了。而且我国从事教育工作的人非常多，社会地位只能说不低，但是的确高不到哪儿。
所以一些优秀的人才并不会选择师范类的大学。其实我们努力的想让孩子接受更好的教育，但是未来某一天，这些与百姓息息相关的行业没人愿意干了，精英们都去金融，互联网，房地产了。最后毕业当老师的都是以往那行上课睡觉，下课打闹的接受快乐教育的学生。那时候才真的应该害怕。
请叫我小仙
“让教师成为让人羡慕的职业”这是前不久中央领导人在讲话时对教育教师发展规划时提及的，让人对做教师的前景光明又多了一份定心丸。时下许多家长也都希望自己的孩子有一份安定的职业，教师流动性小，工作稳定，收入固定，当然受到部分家长的青睐。然而事实怎么样呢？据了解与国家大政策方向和家长期望相反，大多青年学生谈及未来职业规划时，教师并不是他们的职业目标，甚至有的明确表示不会选择当教师。
目前在我国不少地方，学生报考师范院校的热情在下降，优秀学生不愿当老师，甚至越来越多的教师不愿让自己的孩子做老师。
为什么会出现这种情况？究其原因有如下几点：
一是当老师辛苦、工作量大，每天起早贪黑，一般连自己的家庭孩子也照顾不了，平时除了教学外，还要管理学生组织纪律、心理变化等，还要应付学校及上级各层次的检查，事务细致繁多。
二是教师这个职业投入多、回报低、压力大、风险高。教师人才成长相对较慢，需要长时间的训练积累，一般在40岁以后才成熟，在别的行业，可能早就有所成就。
三是教师整体工资水平低，基本没福利待遇。少数教师可能通过办培训班提高待遇，毕竟这只是教师中的少部分，大多数教师只能拿财政每月拔付的固定工资，这种工资虽稳定但涨速少而慢。
四是当教师发展受限制，一旦当上教师，每天活动范围就是狭小的校园，面对单纯的学生和枯燥的教材，很少与社会接触，久而久之，让教师社会思维狭窄，言行举止远离社会，甚至变得有些木呐。
五是社会对老师要求过多过高，而忽视教师也是普通的人，要求老师多付出而不问收获，多忍受而少些反对，多吃苦而少享受，甚至一些道德绑架而让老师感到窒息。
可能还有许多许多因素让人们对教师职业望而却步，然而百年大计，教育为本，社会发展进步需要教育，需要人才，国家只有真正让教师成为人人羡慕的职业，国家的未来才有希望。
尔东的世界
但现实是，很多教师都非当年班级里的学霸，而是班里的中间生！
或许原因还在于教师的劳动强大较大，虽可以桃李满天下，但早出晚归却也让很多人望而却步！
或许是因为学霸们可以进更好的学府，有更好的工作机会，从而获得更高的劳动报酬，给自己和孩子提高一个更好的生活条件！
我也或许是教师的社会地位，说出去没有公务员，高管那样高大上！
总之，我们发现现在的老师并不是当年的学霸，很多成绩好的学生都不考师范院校！或许人各有志吧！
那小样哟
别来误导大众了，师范生里面有多少优秀学生知道吗？老是在这里捕风捉影，谁统计过优秀学生都不考师范了？光一句话就想误导大众可是负责任的呀。
不可否认，现在各地方对老师的需求基本已经饱和，按照正常的情况，报师范的人比以前少了是真的，但这现象很正常。完全不是因为成绩好的都不报师范 ，你真以为你想去当老师就能当吗？现在你就算想走后门进入教师界一点不容易，不要说你是什么学霸。以极优秀成绩毕业，想当老师，都还要经过几重考试，先要报名，然后进行笔试和面试，如果你只是个所谓的学霸，但没有准备充足，碰穿头都不一定能当得上老师，所以别以为名校，成绩优异就一定当得上老师，更何况，很多有名的学校不一定就想收名校学霸，因为这些名校学霸通常都不守本份，做着这份工就想着去找间更高级的学校。所以别再发这类型的题目了，说得报师范当老师的都是没水平的人一样，更加让民众误解，更觉得老师没水平了，其实说老师没水平的那一拙人才是真正的没水平。
中小学英语精修
师范学校是大专，师范大学是本科。以现在的本科录取率来看，考不上本科的学生不能称为学习好吧。
学习好的学生也会选择师范大学的。但是好的师范大学不仅仅有师范专业，还有教育研究专业和非师范专业，这样一层层分流下来，就造成了题主认为学习好的学生不考师范学校的误解。
师范专业培养的是中小学老师（多数大学老师不需要读师范的），中小学老师这个职业目前吸引力比较差，师范专业的吸引力也在下降。
人往高处走，每个人都只有一辈子，他们这样的选择是无可厚非的。
师范大学是有吸引力的
最好的师范大学早就已经突破了师范专业的限制，成为综合性大学，只是因为我们的一个传统习惯，师范类院校会一直保留师范这两个字。
国内最好的师范大学，比如北京师范大学，华东师范大学，华中师范大学，东北师范大学，南京师范大学等等，都是综合性大学。
师范类的专业以及教育科学研究，仍然是他们的强项，但是这些学校早就已经把教育研究的手段推广到更广阔的领域，开设了非师范类的专业。
只要看一下每年的高考分数就知道了，最好的师范大学吸引力仍然是非常大的。如果是对教育研究感兴趣，必然报考师范大学。
师范专业的吸引力在下降
想当大学老师，不需要读师范专业，只要在应聘到大学之后去考一个高校资格证就行了。
师范类专业培养的是中小学老师，有些师范院校还开设有幼师专业培养幼儿园老师。
就像医学类专业一样，由于这些年社会上的一些不正常现象，本来应该广泛受尊重的教师和医生，这两个职业都失去了吸引力，经常被人拿来说三道四，甚至在职业工作中还会受到人身伤害。
还有一个问题是教师这个职业不能实现自身价值，工资没有涨上去，限制条件越来越多，教育手段越来越少。所以最好的学生就不想选择师范专业了。
总结一下：最好的学生会选择师范大学，只是他们不一定选择师范专业，因为师范专业是培养中小学老师的，当中小学老师这个职业失去吸引力，最好的学生就不想选择师范专业了。
给力大象
一颗心妈妈
为什么学习好的学生都不考師范学校？
现在很少有中等师范学校，小学老师一般也要大学毕业。我所在的城市尚有一所职业师范类学校，将來做幼儿教师，既然是职业学校，初中毕业生里面成绩好的学生已读了普高，考上职业学校的也不是优得生。
不可否认的事实是，现在当中小学老师，未见得一定要师范毕业生，只要取得教师资格证书，即可招聘中小学教师，其中不乏有名牌大学的毕业生，他们当年也是学习好的高中生。即使北大毕业生也有当中学老师的，所以别以为中小学老师都是当年低分升入大学的较次的師范专业的学生，师范大学中也有985、211，你查一查它们的分数线吧，它们的录取分数线也不低，如果学习好的学生不报考师范，請问分数线怎么上去的？升入这些大学的学生不属于学习好的学生吗？好学生也是有档次的，考分在前三分之一的学生，应该属于学习好的学生，其中也有不少被录取到师范的，师范院校本生招生人数就不多。在各省一、二本大学中，师范类学校分数线排名靠前，你不信搜索一下看看！
大学有很多分类或性质，各師范类的大学分数线有高有低，工科院校上到清华交大，下到大专，大专多以工科为主，录取分数线一样吗？所以你提问本身的正确性是值得怀疑的！
亭亭玉立104648451
2说起这个问题我想起来我原来高中班主任老师，给我们说千万不要考师范，太累了。我的确一个师范都没有填，但是因为高考失误比平时考试相差好几十分，最后被调配的师范。
首先，大家都以为老师有两个假期很轻松，不知道教师直接面对的是几十甚至上百个学生，老师努力了学生不配合，成绩不一定能够上去，而且老师是综合能量的结果，知识片面了你不能适应现代教学要求，只会上课不能管理好学生也不行，我以前一个同事就是上面上课下面学生做什么的都有，他都不管，为此校长给我说过好几次，可惜了他看那么多书。学生成绩不理想，心累。
其次，老师收入太低，投入产出不成比例。社会上太多比师范赚钱的专业了。所以家长从收入角度都不让孩子报考师范专业。
再次，年轻人喜欢有个性、自由，师范没有那么自由。
最后，其他学校更有挑战性，更容易自主创业。
另外，随着国家对师范、教育投入的增加，师范会吸引更多学习好的报考的。
