她生於光緒年間，成長於民國時期，生活在共和國，最後於21世紀辭世。這是一位生平頗為傳奇的女人，她一生有十三個孩子，她培養了十三個博士，這個厲害的女人就是王淑貞。必須要說明的是，她並不是出生在教育發達的今天，而是在紛爭不斷的民國時期，而是在戰火紛飛的抗日時期。更為特殊的是，在她中年時期，兒女還未成才之時，他的丈夫便因為海難不幸遇難而死。
一位普通平凡的女人，獨自一個人撫養十三個孩子本就不是一件易事，而她卻將這個大難題擊得粉碎，她不僅讓每個孩子都健康長大，更是讓每個孩子最終都考上了博士。那麼必須得承認，她一定有自己獨到的教育方式，龍生九子況且九子各不相同，而她的十三孩子，相信其中可能會有睿智聰穎的，有勤奮好學的，但是也會有頑劣不堪的，更甚者還可能有呆板平凡之人。因此，如果只是培養少部分孩子成才或許不難，但如果讓每個孩子最終都能在學術上取得不小的成就，哪難度可以說不亞於登天。
更令人驚歎的就是，她的眾多子女在各自的領域都獲得了不小的成就，也就進一步的說明了王淑貞教育方法的驚人效果。在她眾多子女中，大家最耳熟能詳的要數“神探”李昌鈺，想必只要是對刑偵相關感興趣的朋友，都一定聽過“神探”李昌鈺的大名，是堪比現代福爾摩斯的人物。至於其他子女也是個個成就驚人，有美國紐約大學終生教授，有美國石化公司總裁等等不一而足。
可以想像當這樣一個家庭聚集在一起時，產生的能量是多麼龐大，可能是一個大家族數百年都未必能達到的目標，但是這一切卻被一個看似普通的女人，用短短几十年的時間便達成了。當然其中的辛苦自然不足為外人道，但是有這樣成就的驕傲更讓全世界的人們羨慕！
根據王淑貞的自述，她對子女的要求十分嚴格，近乎苛刻。例如她的兒子李昌鈺在警校畢業以後，成為了一名巡警，這在當時來說，算是一份風光的工作，但是她卻要求李昌鈺繼續深造學習，單單碩士還不夠，必須要把博士讀出來。於是從小被母親一手撫養大的李昌鈺二話不說便重新拿起了書本，更是如母親所要求，成功獲得了博士學位，這才有了今天聲明遠播的李昌鈺，而不是編號9527的一名普通警員。
通過王淑貞的傳奇一生我們可以看出，對於子女的教育必須要堅持，雖說“萬般皆下品惟有讀書高”這句話過於偏激了，但是當到了教育體系愈發成熟的今天，讀書確實已經是至關重要的一件事，雖然學歷不能代表能力，但是學歷起碼能代表毅力，能代表學習能力，能代表超過他人的專業知識。王淑貞女士能夠在那麼艱苦的環境下將眾多子女培育成才，我相信，有此為例，每個父母都是能夠最終將子女培育成才的！
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